Премьер-министр принял участие в церемонии одновременного начала строительства школ в приграничных общинах

Утром 9 ноября в общине Йенхыонг, провинция Тханьхоа, член Политбюро, Премьер-министр Фам Минь Тьинь принял участие в церемонии одновременного начала строительства 72 общеобразовательных школ-интернатов начального и основного образования в приграничных общинах на суше.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь и представители дают старт строительству интерната — школы начального и основного образования в общине Йенхыонг, провинция Тханьхоа. (Фото: ВИА)
Премьер-министр Фам Минь Тьинь и представители дают старт строительству интерната — школы начального и основного образования в общине Йенхыонг, провинция Тханьхоа. (Фото: ВИА)

Утром 9 ноября в общине Йенхыонг, провинция Тханьхоа, член Политбюро, Премьер-министр Фам Минь Тьинь принял участие в церемонии одновременного начала строительства 72 общеобразовательных школ-интернатов начального и основного образования в приграничных общинах на суше. Церемония открытия проходила в онлайн-формате с подключением площадок в 15 провинциях.

В настоящее время по всей стране функционирует 956 общеобразовательных школ в 248 приграничных общинах. Среди них около 22 школ-интернатов для представителей национальных меньшинств, пользующихся государственной поддержкой, и около 160 школ-полупансионов для национальных меньшинств, также получающих государственные субсидии.

Во исполнение Заключения № 81-TB/TW от 18 июля 2025 года Политбюро о политике инвестиций в строительство школ в приграничных общинах Правительство издало Резолюцию № 298/NQ-CP от 26 сентября 2025 года об утверждении Плана действий Правительства по реализации Заключения № 81-TB/TW. В соответствии с документом по всей стране планируется построить 248 общеобразовательных школ-интернатов начального и основного образования в 248 приграничных общинах. Уже в 2025 году начнётся строительство 100 школ.

Выступая с докладом на церемонии, министр образования и подготовки кадров Нгуен Ким Шон отметил, что, выполняя Заключение Политбюро, Резолюцию Правительства и указания Генерального секретаря То Лама и Премьер-министра Фам Минь Тьиня, Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама в последнее время активно сотрудничало с 22 провинциями и городами, имеющими сухопутные границы, организовало инвентаризацию, определение потребностей, выбор и разработку инвестиционных проектов, подготовку площадок и других условий для строительства общеобразовательных интернатов. На сегодняшний день начато строительство 28 школ, и вместе с 72 школами, строительство которых начинается сегодня, в 2025 году по всей стране будет заложено 100 школ.

img-3632.jpg
Премьер-министр Фам Минь Тьинь выступает на церемонии начала строительства на площадке школы-интерната начального и основного образования в общине Йенхыонг, провинция Тханьхоа. (Фото: ВИА)

Выступая на церемонии, Премьер-министр Фам Минь Тьинь подчеркнул, что Партия и Государство всегда рассматривают образование и подготовку кадров как приоритет национальной политики, имеющий особое значение, создающий основу для формирования и развития личности, качеств и способностей человека. Это ключевой фактор, обеспечивающий успех в реализации прорывов по развитию трудовых ресурсов во имя строительства и защиты Социалистической Республики Вьетнам. Человек — самое ценное достояние, одновременно цель, движущая сила и ресурс развития; инвестиции в образование — это инвестиции в будущее. Мы должны всесторонне развивать у вьетнамцев качества «Доброта — Ум — Здоровье — Красота» в новую эпоху — эпоху подъёма нации, богатой, процветающей, цивилизованной, уверенно идущей к социализму.

Премьер-министр сослался на положения Резолюции № 71-NQ/TW Политбюро о прорывном развитии образования и подготовки кадров, а также на Заключение № 81-TB/TW от 18 июля 2025 года и указания Генерального секретаря То Лама о политике инвестиций в строительство общеобразовательных школ-интернатов начального и основного образования в 248 приграничных общинах. Он сообщил, что партийная организация Правительства, само Правительство и Премьер-министр сосредоточили руководство и контроль над деятельностью Министерства образования и подготовки кадров, министерств, ведомств, профильных учреждений и приграничных местных властей, обеспечивая энергичное и решительное выполнение задачи.

Премьер-министр издал решение, согласно которому со следующего года вводится преподавание английского языка в качестве второго иностранного. Поэтому необходимо обеспечить школы всем необходимым оборудованием для изучения английского, информатики, музыки, физкультуры и других общественных дисциплин.

Премьер-министр поручил Министерству строительства разработать типовые проекты школ, чтобы местные власти могли использовать их с учётом особенностей культуры, рельефа, климата и финансовых возможностей региона, при этом все объекты должны быть функционально полноценными. Министерству финансов поручено координировать распределение средств центрального и местных бюджетов, при этом центральный бюджет играет основную роль, а также привлекать внебюджетные, корпоративные, благотворительные и другие законные источники.

Народные комитеты провинций и городов с приграничными районами обязаны скорректировать градостроительные планы, выделить земельные участки для строительства школ, обеспечить инженерную инфраструктуру — электроснабжение, чистую воду, связь, канализацию, экологическую безопасность и полноценную жизненную среду для учащихся. Следует мобилизовать вооружённые силы и молодёжь для реализации проекта, строго контролировать процесс, предотвращать коррупцию и злоупотребления, а также разработать план эффективного использования объектов после завершения строительства.

Для того чтобы новые школы могли начать работу уже в учебном году 2026–2027, Премьер-министр поручил министру образования и подготовки кадров, руководителям министерств, ведомств и организаций, особенно секретарям провинциальных партийных комитетов и председателям Народных комитетов приграничных провинций и городов, а также главам профильных департаментов активно руководить и непосредственно контролировать строительство, оперативно устранять трудности, помогать подрядчикам, проектировщикам и надзору в создании благоприятных условий для работы.

Премьер-министр потребовал от подрядных и строительных организаций обеспечить «пять гарантий»: качество, сроки освобождения площадок и поставок строительных материалов; соответствие техническим и эстетическим требованиям; соблюдение экологических норм и безопасности труда; недопущение коррупции и негативных явлений; эффективность инвестиций — чтобы каждая вложенная сумма приносила конкретную пользу учащимся, педагогам и родителям, способствовала социально-экономическому развитию регионов.

По случаю Дня учителя Вьетнама 20 ноября Премьер-министр поздравил всех работников сферы образования, учителей, родителей, пожелав им здоровья, счастья и вдохновения, продолжать с энтузиазмом служить благородному делу «воспитания человека». Он пожелал школьникам быть прилежными, стремиться к знаниям, питать мечты и амбиции, чтобы стать достойными гражданами, полезными обществу, вносящими вклад в развитие родины и страны.

В этот же день Премьер-министр Фам Минь Тьинь вручил тёплые куртки ученикам школы - интерната начального и основного образования Йенхыонг в знак поддержки и поощрения к усердной учёбе.

В ответ на призыв Премьер-министра Вьетнамская национальная промышленно-энергетическая корпорация подарила провинции Тханьхоа один объект — школу - интернат начального и основного образования в приграничной общине./.

ВИА

Смотреть далее

Товарищ Доан Минь Хуан и На Ки Хонг, генеральный директор комплекса Samsung Вьетнам (Фото: ВИА)

Национальная политическая академия имени Хо Ши Мина совместно с Samsung Вьетнам реализует программу подготовки и повышения квалификации руководящих кадров

Во второй половине дня 4 марта в Ханое доцент, доктор наук Доан Минь Хуан, член Политбюро, директор Национальной политической академии имени Хо Ши Мина, принял и провёл рабочую встречу с На Ки Хонгом, генеральным директором, и членами руководящей делегации комплекса Samsung Вьетнам.

Учитель использует приложение искусственного интеллекта в процессе обучения. Фото: ВИА.

Внедрение ИИ в школы: формирование базовых цифровых компетенций у учащихся

Министерство образования и подготовки кадров издало рамочную программу пилотного обучения искусственному интеллекту (ИИ) для школьников, реализация которой планируется с начала 2026 года с последующей оценкой, доработкой и масштабированием. Это рассматривается как необходимый шаг для формирования у учащихся базовых цифровых компетенций и обеспечения гуманного и устойчивого использования ИИ.

Иллюстративное фото (Фото: ВИА)

Впервые Вьетнам принимает участие в Международной образовательной выставке Азиатско-Тихоокеанского региона 2026

22 февраля Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама сообщило, что в 2026 году страна впервые официально принимает участие и организует Вьетнамский образовательный павильон в рамках Азиатско-Тихоокеанской конференции и международной образовательной выставки (APAIE).

Иллюстративное фото (Фото: ВИА)

Резолюция № 71 нацелена на обновление преподавания и обучения в целях повышения эффективности

Резолюция Политбюро Центрального комитета (ЦК) Коммунистической партии Вьетнама (КПВ) № 71-NQ/TW о прорывных шагах в развитии образования и профессиональной подготовки, подписанная 22 августа 2025 года Генеральным секретарём ЦК КПВ То Ламом, и далее подтверждает, что образование и профессиональная подготовка являются «национальным приоритетом номер один», определяющим будущее страны, одновременно подчёркивая необходимость коренного и всестороннего обновления.

Чрезвычайный и Полномочный Посол Российской Федерации во Вьетнаме Геннадий Степанович Бездетко вручает звание Посла науки и образования России профессору, академику Чау Ван Миню, Председателю Вьетнамской академии науки и технологий. (Фото: ВИА)

Профессор, академик Чау Ван Минь удостоен звания Посла науки и образования Российской Федерации

Посол Геннадий Степанович Бездетко также отметил, что доверие, оказанное профессору, академику Чау Ван Миню при назначении его Послом науки и образования Российской Федерации, основано на уже признанном академическом авторитете.

Участники церемонии принятия Ханоя в качестве города — члена Сети глобальных обучающихся городов ЮНЕСКО (Фото: ВИА)

«Глобальный обучающийся город» — подтверждение видения знаний, человека и культуры столицы

Вечером 29 января в Центре культурно-научной деятельности Ванмьеу – Куоктызям (Ханой) Народный комитет города Ханоя провёл торжественную церемонию принятия решения о признании Ханоя членом сети «Глобальные обучающиеся города» ООН по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Мероприятие имело особое значение, поскольку прошло в приподнятой атмосфере, когда вся страна празднует успешное проведение XIV съезда КПВ.

Министр образования и подготовки кадров Нгуен Ким Шон (Фото: ВИА)

Отрасль образования и подготовки кадров заблаговременно начала работу и действует проактивно на пороге стратегического перелома

В период реализации Резолюции XIII съезда КПВ, в чрезвычайно особых условиях, система образования и подготовки кадров Вьетнама не только выполнила ряд важных задач, но и заложила фундаментальные основы для нового этапа развития.

Генеральный секретарь То Лам и делегаты выполняют церемониальный ритуал начала строительства. Фото: ВИА.

Генеральный секретарь То Лам принял участие в церемонии начала строительства Проекта медицинско-оздоровительного комплекса по уходу за пожилыми людьми

17 января Генеральный секретарь То Лам принял участие и выступил с руководящим выступлением на церемонии начала строительства Проекта медицинско-оздоровительного комплекса по уходу за пожилыми людьми Ханойского медицинского университета.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь с учащимися — призёрами международных конкурсов. (Фото: ВИА)

Премьер-министр Фам Минь Тьинь встретился с учащимися — призёрами международных конкурсов

Премьер-министр подчеркнул, что традиции почитания учёбы, уважения к учителям и признания талантов являются глубоко гуманистическими ценностями, сформированными тысячелетней историей и представляющими собой мощный внутренний ресурс вьетнамской нации.

Ученики средней школы имени Нгуен Хюэ в квартале Йенбай, провинция Лаокай, занимаются в STEM-классе. (Фото: ВИА)

Цифровой рывок Вьетнама свидетельствует о более широком прогрессе в области прав человека

Почти все жители Вьетнама 95–98% населения, в настоящее время имеют доступ к базовым цифровым услугам, социальным сетям и онлайн-информационным платформам, что по уровню связности превосходит многие развитые экономики.

Иллюстративное фото. (Фото: ВИА)

Повышение качества преподавания русского и других иностранных языков

Проект также предусматривает расширение преподавания и изучения таких иностранных языков, как китайский, японский и корейский; сохранение и повышение качества преподавания русского, французского, немецкого и других иностранных языков.

Доцент, доктор Доан Минь Хуан, Первый заместитель директора Национальной политической академии имени Хо Ши Мина, вручил Сертификаты участникам Программы повышения квалификации и обмена тематическими материалами для высокопоставленных государственных служащих РФ.

Закрытие Программы повышения квалификации и обмена специализированными знаниями для высших государственных служащих РФ

Во второй половине дня 12 декабря в Ханое Национальная политическая академия имени Хо Ши Мина совместно с Организационным отделом ЦК КПВ и МИД Вьетнама провела Церемонию закрытия программы повышения квалификации и обмена специализированными знаниями для высших государственных служащих Российской Федерации.

Студенты Политехнического университета – Национального университета Хошимина практикуются в применении высоких технологий (Фото: ВИА)

Премьер-министр утвердил проект подготовки высококвалифицированных кадров в России, Китае и странах Восточной Европы

10 декабря Премьер-министр подписал Решение № 2672/QĐ-TTg об утверждении Проекта «Направление граждан Вьетнама на обучение в Российской Федерации, Китае, странах Восточной Европы и государствах бывшего Советского Союза в период 2026–2035 гг.».

Генсекретарь То Лам принял директора Президентской академии РФ Алексея Комиссарова (Фото: ВИА)

Генсекретарь То Лам принял директора РАНХиГС

Во второй половине дня 8 декабря 2025 года в штаб-квартире ЦК КПВ Генеральный секретарь ЦК КПВ То Лам принял Алексея Комиссарова, директора Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), находящегося во Вьетнаме с визитом по приглашению Национальной политической академии им. Хо Ши Мина.

Церемония открытия Программы повышения квалификации и обмена специализированными знаниями с высшими государственными служащими РФ (Фото: ВИА)

Открытие программы повышения квалификации и обмена специализированными знаниями с высшими государственными служащими РФ

Утром 8 декабря Национальная политическая академия им. Хо Ши Мина совместно с соответствующими ведомствами и подразделениями организовала церемонию открытия «Программы повышения квалификации и обмена тематическими материалами с высшими государственными служащими Российской Федерации».

Ученики Ханоя читают книги на церемонии запуска Недели поощрения непрерывного обучения 2024 года. Фото: ВИА.

UNESCO признала Ханой членом «Глобальной сети городов, ориентированных на обучение»

Город Ханой официально присоединился к Глобальной сети городов, ориентированных на обучение, под эгидой ЮНЕСКО, тем самым продвигая идею непрерывного образования, международного сотрудничества и всестороннего формирования общества, основанного на обучении.

Все шесть учащихся Ханоя завоевали медали на 22-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров. (Фото: ВИA)

Все шесть учащихся Ханоя завоевали медали на 22-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, все шесть учащихся, представлявших Вьетнам на 22-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров (IJSO 2025) в России, завоевали медали - три серебряные и три бронзовые.