Во второй половине дня 22 августа, председательствуя на общенациональной онлайн-конференции по итогам 2024–2025 учебного года и определению задач на 2025–2026 учебный год, Премьер-министр Вьетнама Фам Минь Тьинь подчеркнул необходимость обеспечения равного доступа к образованию и подготовке кадров.
Конференция проходила в комбинированном формате – очно в Доме Правительства и онлайн, соединяя 34 провинциальные и городские площадки.
Премьер-министр Фам Минь Тьинь подтвердил значимость образования и подготовки кадров, особенно в период стремительного развития нации. Он высоко оценил, выразил признательность и горячо поздравил отрасль с достигнутыми результатами, одновременно открыто указав на сохраняющиеся недостатки и трудности: несоответствие программ, фрагментарность масштабов, дисбаланс направлений подготовки, недостаточный уровень нравственности и навыков, нехватка педагогов, неразвитая сеть учебных заведений, ограниченность финансирования.
Премьер-министр подчеркнул необходимость перехода от восприятия образования как задачи одной отрасли к признанию его общенациональной миссией всего политического строя, всего народа и общества; от передачи знаний – к развитию всесторонних способностей обучающихся. Необходимо обновить мышление, методологию и подход: каждый гражданин должен иметь равный доступ к образованию, особенно уязвимые группы, жители отдалённых районов, национальные меньшинства.
На конференции было отмечено, что сфера образования в целом выполнила план задач и ключевых решений 2024–2025 учебного года, достигнув значительных результатов. В 2025–2026 учебныом году определены 28 основных целевых показателей, среди них: охват детей дошкольного возраста – 94; завершение программы начальной школы – 99,5%; доля педагогов дошкольного образования, имеющих соответствующую квалификацию, – 90%, учителей начальной школы – 91%, средней – 100%./.
