Министр образования и подготовки кадров Фунг Суан Нья выступил с речью на XIII всевьетнамском съезде Партии. (Фото: ВИА) По данным Министерства образования и подготовки кадров, после 7 лет выполнения Резолюции 29, в контексте многих трудностей страны и ограниченных ресурсов, но с вниманием Партии и государства, эффективной координацией Министерств, филиалов и местностей, особенно усилиями учителей, работающих в сфере образования на всех уровнях, дело образования и подготовки кадров во Вьетнаме достигло фундаментальных качественных изменений, которые были признаны международными организациями.
В кулуарах дискуссии во второй половине дня 27 января делегат Фан Тхань Бинь, председатель комитета Национального собрания по культуре, образованию, молодежи, подросткам и детям, поговорил со СМИ об этой сфере.
- Какое внимание получит вопрос образования и подготовки кадров в документах съезда в предстоящий период?
Делегат Фан Тхань Бинь: В отчете официальных документов съезда были оценены достигнутые цели и несделанная работа. За последние 7 лет мы внесли новые позиции и новые концепции в образование.
От проблемы совершенствования системы и до цели развивать потенциал, а не только знания, и поднять его на другой уровень — все это вопросы качества, а также автономии высшего и профессионального образования.
Разработана 8-уровневая рамка квалификаций, чтобы соединить среднее образование с профессиональным и высшим образованиями.
На мой взгляд, это те вопросы, по которым мы заложили первоначальный фундамент и также получили определенные результаты. Однако в документе упоминается вопрос роли ключевой движущей силы социально-экономического развития фундаментальных инноваций в области образования и подготовки кадров в последние годы. Это заключительное предложение, и я думаю, что оно создает много проблем для нашего образования.
Поэтому в проекте документа XIII съезда также предусмотрено совершить прорыв в этом направлении. В частности, нужно подчеркнуть, что образование и подготовка кадров - это не только направление, но и действие и национальная политика.
Кроме того, важно соединить образование и подготовку кадров с наукой и технологиями для создания творческих способностей с целью обучения вьетнамцев в новый период, в глобальном контексте и в условиях очень быстрого развития технологий. Это способствует развитию страны, в котором поставлена крупная цель: к 2025 году преодолеть низкий средний доход, а затем развиваться лучше.
- Очевидно, что развитие образования является одним из трех стратегических достижений проекта документа, поэтому можете ли вы более четко объяснить, как образование будет развиваться?
Делегат Фан Тхань Бинь: В проекте документа сохранены три важных достижения: институты, человеческие ресурсы и инфраструктура. Однако на этот раз вопрос образования и подготовки кадров сосредоточен на человеческих ресурсах. В документе поставлена задача, как я сказал выше, обучать вьетнамцев в новый период.
Соответственно, мы должны обновлять государственное управление и разработать политики для продвижения образования.
Кроме того, в проекте документа также поднимаются задачи для самого сектора образования: обновлять управление для обеспечения качества, а также вопросы автономии и подотчетности..., чтобы стать движущей силой развития в будущем.
Наконец, в документе говорится, что государство обязано продолжать инвестировать в образование и подготовку кадров, и делать это активнее.
- Наряду с экономическим развитием сфере культуры также уделяется большое внимание. Как развитие культуры поможет пробуждению стремления и воли вьетнамской нации к развитию?
Делегат Фан Тхань Бинь: Можно сказать, что это вопрос, который мы хотим более активно продвигать в ближайшем будущем.
Как я уже сказал, цель очень ясна в заявлениях генерального секретаря, президента, а также в документе съезда, где говорится о том, как продвигать культуру Вьетнама и вьетнамского народа.
В нынешней ситуации этот вопрос порождает много новых нюансов. Во-первых, мы должны увидеть, что культура будет развиваться вместе с экономическим уровнем.
Люди и культура должны следовать за экономикой, поэтому, если мы будем развивать общество и культуру, то и экономика будет развиваться. Это общий фактор, связывающий экономику, культуру и общество.
Во-вторых, перед лицом глобализации, если мы не сосредоточимся на людях, то мы не будем знать куда идти.
Еще одна вещь, о которой мы много говорим, - это быстрое развитие 4-й промышленной революции или разработка роботов, в которых человеческий фактор также потребует особого внимания в эпоху быстрого и активного развития.
- Спасибо./.
