Сотрудничество в области образования – яркое пятно во вьетнамско-австралийских отношениях

Премьер-министр Фам Минь Тьинь 8 марта (по местному времени) посетил Австралийский национальный университет (ANU) и принял участие в образовательном форуме в Канберре в рамках своего официального визита в Австралию.
Сотрудничество в области образования – яркое пятно во вьетнамско-австралийских отношениях ảnh 1Премьер-министр Фам Минь Тьинь (третий слева) стал свидетелем обмена документами о сотрудничестве между вьетнамским и австралийским университетами. (Фото: ВИA)

Премьер-министр Фам Минь Тьинь 8 марта (по местному времени) посетил Австралийский национальный университет (ANU) и принял участие в образовательном форуме в Канберре в рамках своего официального визита в Австралию.

В своем выступлении премьер-министр подчеркнул тесную и практическую дружбу между Вьетнамом и Австралией, а также повышение уровня двусторонних отношений до всеобъемлющего стратегического партнерства, достигнутое по случаю его визита.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь назвал сотрудничество в области образования ярким пятном в отношениях Вьетнама и Австралии с различными достижениями, достигнутыми за прошедшее время, способствующими повышению качества персонала на службе национального развития.

Австралия является одним из самых любимых мест для вьетнамских студентов, сказал он, отметив, что многие из них уже добились успехов и внесли значительный вклад в национальное развитие, а также в двусторонние отношения после возвращения домой.

Он подтвердил, что Вьетнам всегда уделяет должное внимание образованию-профессиональной подготовке и развитию людских ресурсов, особенно высококачественных кадров, что также является одним из трех стратегических прорывов, наряду с институтами и инфраструктурой.

Вьетнам уделяет приоритетное внимание привлечению иностранных инвестиций в сферу образования, однако такой приток остается ограниченным, особенно в сфере высшего образования, сказал премьер-министр, подчеркнув, что у двух стран остается достаточно возможностей для расширения сотрудничества в этой области, тем самым сохраняя ее роль важной опоры отношений и способствуя укреплению всеобъемлющего стратегического партнерства.

Чтобы активизировать сотрудничество, двум странам следует продолжить обзор и совершенствование соответствующих институтов, механизмов и политики, предложил он.

Вьетнамское правительство обязуется защищать законные права и интересы иностранных образовательных учреждений и инвесторов для взаимной выгоды, сказал премьер-министр Фам Минь Тьинь.

Он высоко оценил создание совместной рабочей группы министерствами образования двух стран для оказания поддержки австралийским университетам в открытии их филиалов во Вьетнаме.

Он также предложил увеличить объем и качество программ сотрудничества между учебными заведениями двух стран, уделяя больше внимания научно-технологическим исследованиям, разработкам и их применению, а также таким областям, как искусственный интеллект, большие данные, зеленая энергетика и биотехнологии, которые являются потребностями Вьетнама и сильными сторонами Австралии.

Ресурсы должны быть мобилизованы и оптимизированы для реализации ключевых проектов, которые соответствуют сильным сторонам и интересам Австралии, а также спросу Вьетнама, продолжил он.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь выразил надежду и веру в то, что форум откроет новый период сотрудничества в области образования между двумя странами, и что во Вьетнаме будет работать больше австралийских учебных заведений, а также разнообразные, эффективные формы сотрудничества и исследований, которые будут уделять больше внимания проектам на региональном уровне.

На форуме премьер-министр Фам Минь Тьинь и представители министерств и ведомств стали свидетелями обмена восемью документами о сотрудничестве между университетами двух стран, охватывающими обмен студентами и преподавателями, а также обучение в новых и важных областях, таких как искусственный интеллект, большие данные, полупроводники, науки о здоровье, окружающая среда, цифровые технологии и зеленая энергетика, среди прочих.

К настоящему времени в Австралии обучилось более 80 000 вьетнамских студентов, а более 200 вьетнамских и австралийских учебных заведений приняли участие в программах сотрудничества./.

ВИА

Смотреть далее

Четыре учащихся сборной Вьетнама на Международной олимпиаде по информатике (IOI) 2026 года. Фото: Министерство образования и подготовки кадров

Вьетнамские школьники вошли в восьмёрку стран и территорий — лидеров Международной олимпиады по информатике 2026 года

В частности, золотую медаль завоевал ученик 12-го класса Нгуен Хыу Туан из Специализированной школы естественных наук при Университете естественных наук Ханойского национального университета.

Преподаватель CVCEC иллюстрирует вьетнамский язык с помощью наглядных и красочных изображений.

Активно распространять вьетнамский язык среди каждого вьетнамца, проживающего за рубежом

Утром 12 августа в Ханое Государственный комитет по делам вьетнамцев, проживающих за рубежом, провел итоговую церемонию, посвященную Дню чествования вьетнамского языка в зарубежной вьетнамской общине в 2026 году.

Вьетнам завоевал две золотые медали на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту (IOAI) 2026 года. Фото: ВИА.

Вьетнамские школьники завоевали семь медалей на Международной олимпиаде по ИИ (IOAI) 2026

7 августа Министерство образования и подготовки кадров сообщило, что семь из восьми участников национальной сборной Вьетнама завоевали награды на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту (ИИ) 2026 года, проходившей со 2 по 8 августа в Астане (Казахстан). Вьетнамские школьники завоевали две золотые, одну серебряную и четыре бронзовые медали.

Учащиеся города Хошимина во время Национального выпускного экзамена за курс средней школы 2025 года. Фото: ВИА.

Активное продвижение английского языка как второго языка обучения в школах

Благодаря последовательному внедрению преподавания английского языка с раннего возраста посредством различных программ и проектов город Хошимин создал прочную основу для реализации курса на поэтапное превращение английского языка во второй язык обучения в школах. Для комплексного и эффективного достижения этой цели город уделяет особое внимание повышению качества педагогических кадров, развитию материально-технической базы и созданию англоязычной образовательной среды.

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на 67-й Международной математической олимпиаде (IMO) 2026 в Китае. (Фото: ВИА)

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на Международной математической олимпиаде 2026 года

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на 67-й Международной математической олимпиаде (IMO) 2026 года, прошедшей в Китае, в том числе две золотые, три серебряные и одну бронзовую. Об этом 19 июля сообщило Управление по обеспечению качества образования при Министерстве образования и подготовки кадров Вьетнама.

Сборная Вьетнама завоевала 4 золотые медали на Международной олимпиаде по химии 2026 года и разделила первое место по количеству золотых медалей с Китаем и Индией. Фото: ВИА

Вьетнамские школьники завоевали золотые и серебряные медали на международных олимпиадах по химии и биологии

19 июля, согласно информации Департамента управления качеством Министерства образования и подготовки кадров, сборные школьников Вьетнама, принимавшие участие в 58-й Международной олимпиаде по химии (IChO 2026) и Международной олимпиаде по биологии (IBO) 2026, добились выдающихся результатов, завоевав 4 золотые и 4 серебряные медали.

Издательство «Образование Вьетнама» проводит обучение и повышение квалификации учителей по использованию единого комплекта школьных учебников (Фото: ВИА)

Хошимин планирует бесплатно предоставлять школьные учебники начиная с 2026/2027 учебного года

Хошимин планирует уже с 2026/2027 учебного года бесплатно обеспечивать учебниками всех учащихся по программам общего и непрерывного образования, а также программам ликвидации неграмотности.

Участники мероприятия осматривают экспозицию на церемонии объявления о создании трёх сетей инноваций в сфере стратегических технологий 25 августа 2025 года. (Фото: ВИА).

Привлечение высококвалифицированных кадров в стратегически важные научно-технологические отрасли

Подготовка и развитие высококвалифицированных кадров в области фундаментальных наук, ключевых инженерных специальностей и стратегических технологий становятся насущной задачей.

Национальная сборная Вьетнама в составе пяти человек завоевала четыре золотые и одну серебряную медаль на 56-й Международной олимпиаде по физике 2026 года (IPhO 2026). (Фото: ВИА)

Вьетнам показал лучший в своей истории результат на Международной олимпиаде по физике 2026 года

Национальная сборная Вьетнама в составе пяти человек завоевала четыре золотые и одну серебряную медаль на 56-й Международной олимпиаде по физике 2026 года (IPhO 2026), показав лучший результат страны за всю историю участия в этом состязании, сообщило Министерство образования и подготовки кадров.

Доцент, доктор наук Нгуен Хыу Куинь, проректор Университета CMC (Фото: ВИА)

Дуальное обучение: новое мышление и развитие высококвалифицированных кадров

В условиях стремительного развития науки, технологий и цифровой трансформации система профессионального образования сталкивается с необходимостью обновления образовательных программ и переосмысления подходов к подготовке кадров.

Представители Центра продвижения культурно-образовательного сотрудничества между Вьетнамом и Японией (VJCE) и Школы японского языка «Аояма» обмениваются экземплярами подписанного соглашения в Посольстве Вьетнама в Японии 3 июля. (Фото: ВИА)

Вьетнам и Япония стремятся расширить сотрудничество в сфере образования

Вьетнам и Япония сделали новый шаг к укреплению образовательных связей после подписания соглашения о сотрудничестве, направленного на расширение преподавания японского языка, академических обменов и подготовки высококачественных кадров.

Вьетнамские студенты в Curtin University (штат Западная Австралия). Фото: ВИА

Австралия предоставляет льготы по визовым сборам для вьетнамских и других студентов из стран АСЕАН

Вместе с тем для граждан стран АСЕАН, включая Вьетнам, размер сбора был повышен лишь до 2 050 австралийских долларов (1 418 долларов США), что означает увеличение всего на 50 австралийских долларов (35 долларов США) по сравнению с прежним уровнем.

Макет проекта UEH Nexus Campus Nha Trang — нового образовательного и научно-исследовательского филиала Экономического университета города Хошимина в провинции Кханьхоа. Фото: ВИА

Новые позиции вьетнамских университетов на мировой карте устойчивого развития

Значительного прогресса добились и другие университеты страны. Университет Phenikaa всего за один год поднялся из группы 1001–1500 в группу 401–600, а Университет Лакхонг – из категории 1501+ в группу 801–1000.

Студенты Транспортного университета города Хошимина занимаются в учебной лаборатории моделирования управления и эксплуатации высокоскоростной железной дороги, недавно введённой в эксплуатацию университетом. Фото: tuoitre.vn.

К 2030 году железнодорожная отрасль получит не менее 35 тысяч новых специалистов

Стремительное развитие современных железнодорожных проектов, особенно высокоскоростных магистралей, ставит перед страной неотложную задачу подготовки высококвалифицированных кадров. Правительство поставило цель подготовить не менее 35 тысяч специалистов для железнодорожной отрасли в период 2025–2030 годов для удовлетворения потребностей в развитии современной и комплексной транспортной инфраструктуры.

Средняя школа имени Чан Нян Тонга организовала встречу с учащимися, поступившими в 10-й класс на 2026–2027 учебный год. (Фото: ВИА).

Более 80% школьников Ханоя поступили в государственные старшие школы в 2026–2027 учебном году

Высокий уровень зачисления отражает усилия Ханоя по увеличению набора и расширению возможностей школ, что позволило снизить уровень конкуренции на фоне резкого роста числа абитуриентов в этом году. Это также значительно расширило доступ учащихся к обучению в государственных старших школах.