В условиях, когда наука и технологии, инновации и цифровая трансформация становятся ключевыми драйверами развития, всё большее значение приобретает эффективное использование интеллектуального потенциала вьетнамских специалистов и экспертов за рубежом, особенно в таких стратегических областях, как искусственный интеллект (ИИ).
В беседе с корреспондентом ВИА профессор, доктор наук Нгуен Ван Там, заведующий кафедрой компьютерных наук, данных и искусственного интеллекта Парижской политехнической школы, предложил перейти от налаживания связей между людьми к совместному созданию научно-технологических разработок. По его мнению, необходимо сформировать глобальную экосистему вьетнамского интеллектуального потенциала и превратить его в источник национального научно-технологического потенциала.
*Корреспондент: Как с точки зрения вьетнамского учёного, работающего в одной из ведущих экосистем ИИ Европы, Вы оцениваете тот факт, что Резолюция № 23-NQ/TW определяет вьетнамцев за рубежом как один из важных стратегических ресурсов страны? И что необходимо сделать, чтобы перейти от налаживания связей с экспертами к созданию реальной научно-технологической сети, способной решать крупные национальные задачи?
*Нгуен Ван Там: Одним из очень важных положений Резолюции № 23-NQ/TW является признание того, что вьетнамская община за рубежом – это не только неотъемлемая часть вьетнамского народа, но и важный ресурс развития страны.
В сфере науки и технологий это имеет ещё большее значение. Луи Пастер однажды сказал: «У науки нет границ, поскольку знания принадлежат всему человечеству и являются факелом, освещающим мир». Сегодня наука функционирует как глобальная сеть. Научная мощь страны определяется не только капиталом, данными или вычислительными возможностями, но прежде всего людьми, способными создавать знания, осваивать технологии и соединять страну с ведущими интеллектуальными центрами мира.
У Вьетнама есть много профессоров, учёных, инженеров и предпринимателей, работающих в ведущих научно-технологических центрах мира. Для превращения этого интеллектуального ресурса в национальный научно-технологический потенциал, на мой взгляд, необходимы три шага: объединять людей, стимулировать сотрудничество и превращать сотрудничество в потенциал.
Существующие отраслевые сети экспертов, в том числе Глобальная сеть вьетнамских специалистов по ИИ (VGAIN), могут способствовать превращению связей в реальные возможности. Речь идёт о создании трансграничных исследовательских групп, совместном научном руководстве аспирантами, разработке данных и моделей, передаче технологий и решении задач, актуальных для Вьетнама.
Тогда мы перейдём от сети людей к сети возможностей. Вместо вопроса о том, какие вьетнамские специалисты работают за рубежом, следует начать с вопроса: какие научно-технологические возможности нам необходимо создать в ближайшие 5–10 лет? Это также расширяет подход к привлечению талантов.
Помимо создания условий для возвращения специалистов на родину, необходим гибкий механизм, позволяющий вьетнамским интеллектуалам во всём мире регулярно участвовать в научно-технологическом развитии страны. Именно это и есть интеллектуальная циркуляция: объединять интеллектуальный потенциал вьетнамцев во всём мире для совместного формирования национального интеллектуального потенциала.
*Корреспондент: премьер-министр правительства поставил задачу активизировать научно-технологическую дипломатию, налаживать связи с сетями экспертов и интеллектуалов из вьетнамской диаспоры. Какой механизм, на Ваш взгляд, необходим в сфере ИИ, чтобы вьетнамские специалисты за рубежом могли непосредственно участвовать в научно-технологических программах внутри страны?
*Нгуен Ван Там: На мой взгляд, сейчас необходимо перейти от налаживания связей между людьми к совместному созданию научно-технологических разработок, создав условия для непосредственного участия вьетнамских учёных за рубежом в исследованиях, разработке технологий и подготовке кадров.
Здесь важны три вопроса. Первый – совместное научное руководство. Профессор, работающий за рубежом, может быть одним из руководителей исследовательской программы, совместно руководить аспирантами и вместе отвечать за определённое технологическое направление. Это позволит формировать трансграничные вьетнамские исследовательские группы.
Второй – создание общей исследовательской инфраструктуры, включающей данные, вычислительные ресурсы, стандарты оценки и экспериментальные среды. Для работы с чувствительными или стратегическими данными необходима надёжная исследовательская среда, позволяющая специалистам сотрудничать дистанционно, в то время как данные остаются под контролем и защитой во Вьетнаме.
Третий – концентрация ресурсов на ряде крупных задач в области ИИ, имеющих национальное значение, объединение соответствующих специалистов внутри страны и за рубежом для их совместного решения и внедрения полученных результатов на практике.
Особенно важный принцип заключается в том, что каждая крупная научная программа одновременно должна быть и программой развития человеческого потенциала. Через три или пять лет результатом должны быть не только научные статьи или технологии, но и аспиранты, инженеры, данные, платформы и достаточно сильные исследовательские группы, способные продолжать развитие. Если это удастся реализовать, научно-технологическая дипломатия будет не только помогать Вьетнаму получать доступ к мировым знаниям, но и превращать знания и глобальные сети в собственный национальный научный потенциал.
*Корреспондент: Можете ли Вы поделиться опытом и предложить механизмы, которые позволили бы профессору или вьетнамскому учёному, находящемуся за рубежом, глубже участвовать в научно-технологических программах внутри страны?
*Нгуен Ван Там: На мой взгляд, необходимо уделить особое внимание четырём группам механизмов. Во-первых, это финансирование исследований и научная самостоятельность. ИИ развивается очень быстро, поэтому стратегические программы должны быть достаточно долгосрочными для формирования потенциала и достаточно гибкими для корректировки направлений исследований и технологий. Государство определяет цели, бюджет и требования к подотчётности, одновременно предоставляя специалисту, отвечающему за научное направление, необходимую самостоятельность.
Во-вторых, гибкие научные должности и соответствующая система стимулирования. Такие формы, как совместное назначение, совмещение профессорских должностей или долгосрочная работа в качестве приглашённого учёного, могут позволить специалистам за рубежом участвовать в качестве научных руководителей при гибкой и конкурентоспособной системе вознаграждения.
В-третьих, чёткие механизмы регулирования интеллектуальной собственности и данных. Необходимо с самого начала заключать соглашения об интеллектуальной собственности, праве на публикацию, патентах, передаче технологий и коммерциализации. В отношении данных следует устанавливать уровни доступа в зависимости от степени риска, чтобы одновременно стимулировать исследования и обеспечивать право на неприкосновенность частной жизни, безопасность и защиту национальных интересов.
В-четвёртых, необходимо изменить подход к оценке эффективности. Следует учитывать не только количество специалистов или мероприятий по налаживанию связей, но и деятельность трансграничных исследовательских групп, совместное научное руководство аспирантами, создаваемые технологии, данные, патенты и новый исследовательский потенциал, формирующийся во Вьетнаме.
*Корреспондент: Как, на Ваш взгляд, в ближайшее время следует сформировать «глобальную экосистему ИИ вьетнамцев», чтобы объединить интеллектуальный потенциал внутри страны и за рубежом? И какие задачи, исходя из духа Резолюции № 23-NQ/TW, можно начать реализовывать в первоочередном порядке?
*Нгуен Ван Там: На мой взгляд, цель заключается не только в создании сети специалистов, но и в формировании глобальной экосистемы вьетнамского интеллектуального потенциала. Ценность этой экосистемы должна измеряться теми новыми возможностями, которые Вьетнам сможет создать благодаря существующим связям.
С учётом имеющихся ресурсов Вьетнаму необходимо сосредоточиться на областях, способных обеспечить прорыв и сформировать долгосрочные преимущества.
На мой взгляд, существуют пять стратегических и взаимодополняющих направлений развития ИИ.
Во-первых, ИИ для образования. Образование и ИИ находятся во взаимосвязи. Образование помогает человеку овладевать ИИ. При правильном использовании ИИ может способствовать более эффективному развитию человека. Приоритет следует отдавать применению ИИ в образовании в области STEM, поскольку STEM является важной основой национального научно-технологического потенциала и инновационного развития. ИИ открывает возможности для персонализации обучения в беспрецедентных масштабах.
Однако важнейший принцип заключается в том, чтобы прежде всего развивать человеческий интеллект, а затем использовать ИИ для усиления интеллектуальных возможностей, а не для замены процесса формирования интеллекта. Поэтому основой по-прежнему должны оставаться умение учиться, сочетание обучения с практикой, формирование полезных привычек, системы ценностей и критического мышления.
Цель заключается не в том, чтобы ИИ думал вместо человека, а в формировании поколения людей с развитым естественным интеллектом, способных понимать ИИ, овладевать им и использовать его для развития собственных способностей, особенно среди школьников.
Во-вторых, ИИ для культуры. В будущем ИИ станет одним из главных каналов доступа человека к знаниям. Поэтому в глобальном интеллектуальном пространстве должны найти своё место вьетнамский язык, история, культура, идеи и система ценностей Вьетнама.
ИИ для культуры – это не только цифровизация наследия. Вьетнам обладает огромным интеллектуальным наследием, накопленным на протяжении тысячелетий. Сохранять необходимо не только ценности, оставленные предками, но и идеи и знания, сформированные несколькими поколениями. Эти знания, идеи и система ценностей должны научно исследоваться, оцифровываться, связываться между собой и передаваться следующим поколениям. ИИ может помочь продолжить развитие интеллектуального наследия и вьетнамской идентичности между поколениями, одновременно создавая инфраструктуру данных, которая позволит будущим системам ИИ глубже понимать Вьетнам.
В-третьих, суверенный ИИ. Суверенный ИИ не означает, что Вьетнам должен самостоятельно разрабатывать все технологии во всей цепочке создания стоимости ИИ. Важно определить стратегические возможности, которыми необходимо овладеть, и необходимую степень самостоятельности по каждому из этих направлений. В отношении стратегических данных, критически важных систем и сфер, связанных с национальными интересами, Вьетнам должен сохранять возможность контролировать данные и системы, а особенно — право принимать решения. Избирательная самостоятельность не только способствует обеспечению безопасности, но и позволяет развивать отечественные технологии, предприятия и интеллектуальную собственность, постепенно продвигая Вьетнам к более высокоценным звеньям цепочки создания стоимости ИИ.
В-четвёртых, «mindful AI». Страна, стремящаяся занять достойное место в науке, не может лишь использовать технологии, созданные в мире, – ей необходимо ставить собственные научные вопросы. Один из вопросов, который меня особенно интересует: можем ли мы, помимо пути создания всё более крупных моделей, сформировать новые поколения ИИ за счёт более глубокого понимания естественного интеллекта?
Именно здесь ИИ пересекается с нейронаукой, когнитивными науками, психологией и философией сознания: использовать ИИ для понимания мозга и человеческого интеллекта и одновременно использовать знания о мозге и познании для поиска новых принципов развития ИИ. Наблюдения, основанные на восточных представлениях о внимательности, самонаблюдении или внутреннем равновесии, также могут стать исследовательскими гипотезами, однако они должны проверяться с помощью экспериментов, данных и современных научных методов.
В-пятых, человек как центр, с опорой на когнитивные науки. Когнитивные науки могут стать одной из основ образования в интеллектуальную эпоху, помогая человеку понимать, осваивать и развивать самого себя в эпоху ИИ. Это не обязательно должно быть отдельным учебным предметом – оно может стать сквозной основой образования, помогая человеку учиться концентрировать внимание, запоминать, мыслить и принимать решения. Цель заключается в том, чтобы человек овладел ИИ и использовал его для усиления интеллекта, а не зависел от него и не позволял ИИ управлять собой.
Эти пять направлений образуют единое целое и ориентированы на формирование экономики, всё в большей степени основанной на человеческом потенциале, производительности, науке и технологиях, инновациях и знаниях, что позволит Вьетнаму постепенно перейти от использования технологий к их освоению и созданию.
Исходя из положений Резолюции № 23-NQ/TW, на мой взгляд, можно выделить три первоочередные задачи. Во-первых, определить ряд крупных и актуальных для Вьетнама задач в сфере ИИ и сформировать трансграничные исследовательские группы для их решения.
Во-вторых, объединить вьетнамских учёных со всего мира со студентами и молодыми исследователями внутри страны посредством наставничества, стажировок, совместного научного руководства и исследовательского сотрудничества.
В-третьих, создать общую и накапливаемую научную инфраструктуру – от данных и вычислительных ресурсов до стандартов оценки, инструментов и исследовательской среды, – чтобы следующее поколение могло продолжать развитие на основе достижений предыдущего.
Если последовательно и настойчиво реализовывать эти задачи, мы сможем постепенно превратить интеллектуальный потенциал вьетнамцев во всём мире в составную часть национального интеллектуального потенциала.
*Корреспондент: Благодарю Вас, профессор Нгуен Ван Там, за содержательные ответы./.
ВИА
