Эффективное развитие культурных индустрий является одним из приоритетов национального масштаба. Поэтому подготовка, обучение и развитие высококвалифицированных кадров в этой области для удовлетворения требований этапа интеграции и развития требуют основательных и комплексных решений.
Гуманитарные ресурсы
Вьетнам — страна с разнообразным и уникальным культурным «мягким» потенциалом. Это система материальных и нематериальных культурных ценностей, достопримечательностей, простирающихся по всей стране, создающая множество преимуществ и потенциала для развития культурных индустрий. Поэтому наряду с формированием и совершенствованием механизмов и политики необходимы инвестиции в ресурсы, особенно в человеческие. Ведь именно человеческие ресурсы не только создают культурные ценности, но и играют роль в их сохранении, развитии, трансформации и продвижении в современной жизни. Через творческую деятельность, образование, коммуникацию, исследования эти кадры способствуют формированию самобытности, обогащают духовную жизнь, стимулируют развитие, основанное на знаниях и культуре.
Доцент, доктор Нгуен Тхи Тху Фыонг, директор Института культуры, искусства, спорта и туризма Вьетнама, считает, что для того чтобы культурная индустрия непрерывно развивалась и вносила позитивный вклад в рост национальной экономики, внимание к развитию творческих кадров имеет особое значение, определяющее успех или неудачу культурных индустрий.
Человеческие ресурсы являются именно гуманитарными ресурсами, играющими ключевую, центральную роль, создавая силу культурных индустрий. Ведь культурные индустрии — это продукт экономики знаний, основанной на творческом потенциале личности и интеллектуальной собственности. Кадры в сфере культурной индустрии очень разнообразны: управленческие кадры, кадры в сфере производства и бизнеса, а также творческие кадры, — пояснила доцент Нгуен Тхи Тху Фыонг.
Магистр Нгуен Тхи Нгок Ань, Университет культуры г. Хошимина, подчеркнула, что культурная индустрия занимает важное место в культурной и экономической жизни многих стран мира. «Сырьем» для культурной индустрии являются капитал и культурные ресурсы, созданные предыдущими поколениями и воплощённые в системе культурного наследия, традициях, обычаях, ремесленных деревнях… Кроме того, культурная индустрия направлена на использование творческих идей, изобретений и открытий с высоким содержанием интеллекта и знаний, имеющих общественное значение. Поэтому творческие кадры — это не просто рабочая сила, а «капитал», «гуманитарный ресурс», формирующий бренд, качество и силу культурной индустрии.
Подчеркнув важность подготовки молодых кадров, господин Ле Минь Туан, заместитель директора Департамента авторских прав (Министерство культуры, спорта и туризма), отметил, что кадры в сфере культурной индустрии обладают множеством особенностей и требуют длительного, последовательного процесса обучения. Развитие кадров необходимо начинать с раннего возраста, поскольку именно молодое поколение станет основой для формирования будущего кадрового состава.
Комплексные решения
Задумываясь о необходимости повышения качества подготовки кадров для культурных индустрий, доктор Доан Нгок Суан, ректор Университета Ту Дао Мот, подчеркнул: в последние годы культурная индустрия не только стала чаще упоминаться, но и превратилась в одну из ключевых отраслей экономики нашей страны. В условиях глобализации и стремительного развития цифровых технологий культурные, спортивные и туристические отрасли переживают фундаментальные изменения как в моделях деятельности, так и в подходах. Цифровая трансформация открывает не только новые возможности, но и ставит серьёзные вызовы в сфере ориентации и реформирования системы подготовки кадров.
Доцент, доктор Нгуен Тхи Тху Фыонг подтвердила: образование и подготовка в области культуры и искусства имеют свои особенности. Инвестиции в развитие и повышение качества кадров в этой области должны соответствовать требованиям времени. Государственные органы должны постепенно сбалансировать кадровую структуру, проводить политику выявления, использования, стимулирования, чествования кадров в области культуры и искусства, а также привлекать таланты. Функциональные подразделения должны готовить рабочую силу с соответствующими навыками и профессиональными знаниями для адаптации в новых условиях — людей с мечтой, мотивацией, творческим потенциалом и способностью адаптироваться к меняющейся среде. Учебные заведения должны усилить подготовку специалистов в таких областях, как сохранение наследия, искусство, культурные коммуникации… с тем чтобы сформировать поколение экспертов, способных внести вклад в развитие национальной культуры.
Из практики подготовки кадров доктор Ле Тхи Хонг Куен, Университет культуры г. Хошимина, поделилась: начиная с 2018 года в университете реализуется программа подготовки бакалавров по культурологии прикладной направленности, построенная на основе целей, видения и миссии вуза. Программа включает такие специализации, как вьетнамская культура, культурные коммуникации и культурная индустрия. Впервые в учебный процесс по культурологии была введена специализация «Культурная индустрия». Это можно считать прорывным шагом в решении задачи подготовки кадров для культурных индустрий во Вьетнаме. «За более чем 7 лет подготовки выпускники этой программы показали, что обучение кадров в сфере культурной индустрии дало положительные эффекты как со стороны студентов (результаты обучения), так и со стороны работодателей, в целом соответствуя требованиям рынка труда творческих и культурных индустрий в реальных условиях», — подчеркнула доктор Ле Тхи Хонг Куен.
По её мнению, необходимо продолжать внедрять особые механизмы для подготовки кадров культурной индустрии; проводить соответствующую политику по подготовке, повышению квалификации и найму преподавательского состава; менять мышление, механизмы и подходы к управлению и обучению в данной сфере, что требует открытого, гибкого и динамичного управления, способного адаптироваться к рынку труда в условиях Четвёртой промышленной революции.
Программа обучения должна совершенствоваться в направлении расширения внеклассных занятий, стажировок, практики; создавать условия для участия специалистов, художников и предпринимателей в преподавании и разработке учебных программ; развивать практические навыки преподавателей и студентов; поощрять динамичность и креативность в преподавании, обучении, а также в сотрудничестве с бизнесом и местными органами власти.
Департамент культуры и спорта г. Хошимина сообщил: город, являясь экономическим локомотивом и культурно-образовательным, научно-техническим центром страны, определил культуру как важнейший внутренний ресурс для устойчивого развития и международной интеграции. Развитие высококвалифицированных кадров является одним из стратегических направлений в построении города как центра культурной индустрии.
Департамент реализует проект «Повышение качества, выявление и развитие талантов в области культуры, искусства, физической культуры и спорта г. Хошимина на период 2020–2030 гг.». Органы и учреждения уделяют внимание подготовке артистов традиционных видов искусства, таких как кайлыонг, хатбой, водяные куклы, народные танцы… с целью сохранения и поддержания ценных культурных традиций нации.
Департамент также сотрудничает с Комитетом по делам вьетнамцев за рубежом, посольствами и другими организациями для выявления и привлечения талантливых людей в области культуры, искусства, физической культуры и спорта, внося вклад в повышение качества кадров для развития культурных индустрий в городе, носящем имя Хо Ши Мина./.
