Определение чемпиона конкурса лучших араторов на вьетнамском языке для лаосских студентов ​

В конкурсе ораторского искусства на вьетнамском языке среди лаосских студентов во Вьетнаме приняли участие около 2000 кандидатов из 67 образовательных и учебных заведений по всей стране

В конкурсе ораторского искусства на вьетнамском языке среди лаосских студентов во Вьетнаме приняли участие около 2000 кандидатов из 67 образовательных и учебных заведений по всей стране.

Определение чемпиона конкурса лучших араторов на вьетнамском языке для лаосских студентов ​ ảnh 1Министр образования и подготовки кадров Фунг Суан Ня и председатель ЦК Общества вьетнамско-лаосской дружбы Чан Ван Туи вручили специальную награду команде из педагогического института - Университета Тайнгуен. (Фото: Министерство образования и подготовки кадров).

Финальный тур конкурса состоялся вечером 8 ноября (в университете Тхайнгуен, провинции Тхайнгуен, Вьетнам) со специальным призом от команды педагогического университета Тхайнгуен.

Организаторы конкурса вручили приз за первое место команде технического педагогического университета Винь. Призы за второе места получили команды Ханойского университета внешней торговли, Медико-фармацевтического университета г. Хюэ, и Ханойского университета транспорта и коммуникации. По итогам конкурса было также вручено 7 призов за третье место остальным участникам.

Мероприятие было организовано Министерством образования и профессиональной подготовки совместно с Центральным комитетом Ассоциации дружбы Вьетнама и Лаоса и Университетом Тхайнгуен. Конкурс ораторского искусства был посвящен теме «Вьетнам - моя любимая страна».

Конкурс, стартовавший в августе 2019 года, собрал 67 команд из почти 2000 лаосских студентов из 67 учебных заведений. Предварительный раунд прошел на севере, в центре и на юге Вьетнама, и по его итогам 12 команд вышли в финал.

В финальном туре участники подготовили речь на вьетнамском языке по различным темам: от тем о воспоминаниях из жизни, учебном опыте, красивых пейзажах, до тем о людях, истории и культуре Вьетнама. В своей речи участники демонстрировали богатый и разнообразный словарный запас, выражали чувства и мысли лаосских студентов по отношению к стране и народу Вьетнама, отражали взаимосвязь народов Вьетнама и Лаоса. Участники также использовали много красочных и привлекательных иллюстраций, чтобы впечатлить жюри конкурса и победить.

Выступая на открытии финального тура, министр образования и профессиональной подготовки Фунг Сюань Нья подчеркнул, что Вьетнам и Лаос являются двумя соседними странами с давней традицией солидарности, дружбы и особого сотрудничества. На протяжении долгого времени партии и правительства двух стран всегда уделяли особое внимание сотрудничеству в области образования и профессиональной подготовки. Благодаря этому сотрудничество и взаимопомощь в области образования и развития людских ресурсов Вьетнама и Лаоса добились больших достижений, внеся важный вклад в дело инноваций, развитие стран и укрепление долгосрочных отношений между двумя народами.

Также, по словам министра Фунг Суан Нха, в настоящее время во Вьетнаме обучается более 16000 лаосских студентов. Несмотря на некоторые трудности в изучении вьетнамского языка и условиях жизни, энтузиазм и инициатива вьетнамских преподавателей, студентов и местного населения помогли большинству лаосских студентов пройти курс обучения и успешно завершить учебную программу.

Каждый лаосский студент, вернувшийся домой, будет использовать знания и навыки, которые он получил во Вьетнаме и станет еще одним мостом дружбы между двумя странами.

“Министерство образования и профессиональной подготовки Вьетнама определило, что ключевым фактором, определяющим качество обучения иностранных студентов Лаоса во Вьетнаме, является его уровень владения вьетнамским языком. Следовательно, повышение уровня вьетнамского языка считается важной задачей на протяжении всего курса обучения во всех учебных заведениях Вьетнама”, – отметил г-н Нха.

Высоко оценивая конкурс ораторского искусства на вьетнамском языке среди лаосских студентов во Вьетнаме, впервые проведенный по всей стране, министр Фунг Суан Нха сказал, что этот конкурс поможет укрепить культурный обмен между Вьетнамом и Лаосом, создать условия для повышения уровня вьетнамского языка для лаосских студентов во время учебы и проживания во Вьетнаме. Это также возможность для лаосских студентов поделиться воспоминаниями, знаниями о стране, людях и культуре Вьетнама.

Помимо проведения финального тура, организаторы конкурса также сотрудничали с Тхайнгуенским университетом для проведения многих других культурных мероприятий, таких как выставка культурного пространства Вьетнама и Лаоса в конференц-зале Тхайнгуенского Университета, программа культурного и художественного обмена Вьетнама и Лаоса, посещение исторического мемориала в зоне безопасности АТК Диньхоа в провинции Тхайнгуен.

Смотреть далее

Дьенбьен расширяет образовательное сотрудничество с российскими университетами

Дьенбьен расширяет образовательное сотрудничество с российскими университетами

Секретарь парткома северной провинции Дьенбьен Чан Куок Кыонг 20 марта принял делегацию из российских вузов, чтобы обсудить вопросы сотрудничества в области образования и стипендиальные программы, предлагаемые правительствами Вьетнама и России.

Иллюстративное изображение. Сингапур последовательно прогнозирует потребности рынка труда и осуществляет систематические планы профессиональной подготовки для удовлетворения будущих потребностей. (Фото: СИНЬХУА/ВИA)

Подготовка кадров - сфера сотрудничества в отношениях Вьетнама и Сингапура

В то время как Вьетнам и Сингапур работают над укреплением двустороннего стратегического партнерства, одной из ключевых областей сотрудничества является развитие науки, технологий и инноваций с особым акцентом на высококачественную подготовку кадров.

Освобождение от платы за обучение приносит радость не только родителям, но и учителям. (Фото: ВИA)

Отмена платы за обучение для учеников соответствует тенденциям развития, повышает качество образования

Освобождение от платы за обучение направлено на удовлетворение требований строительства и защиты Родины, демонстрирует преимущества системы и политику обеспечения справедливости в доступе к образованию, в духе «никто не останется позади».

Ханойский университет науки и технологий (Фото: hust.edu.vn)

Модернизация высшего образования Вьетнама: видение на 2030 год и последующий период

Ожидается, что к 2030 году структура высшего образования Вьетнама будет на 70% состоять из государственных и на 30% из негосударственных учреждений. К 2050 году частные учебные заведения и филиалы иностранных университетов будут составлять половину всей системы высшего образования.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь вручает орден Труда первой степени национальному университету Хошимина (Фото: ВИA)

Премьер-министр потребовал, чтобы Национальный университет Хошимина стал лидером в области образования и исследований.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь 23 февраля обратился к национальному университету города Хошимин (VNU-HCM) с просьбой взять на себя ведущую роль в обучении и исследованиях и приложить все усилия для успешного достижения цели войти в 100 лучших высших учебных заведений Азии к 2030 году.

Ханойский педагогический университет открыл новый учебный год. Фото: ВИА

Стратегия развития образования: Повышение позиций вьетнамских университетов в международных рейтингах

Согласно Стратегии развития образования до 2030 года с видением до 2045 года, недавно утвержденной Премьер-министром, Вьетнам ставит перед собой цель к 2030 году включить минимум 5 высших учебных заведений в топ-500 лучших университетов мира и 5 вузов – в топ-200 лучших университетов Азии. Кроме того, Вьетнам стремится войти в число 4 стран с лучшей системой высшего образования в Юго-Восточной Азии и в десятку стран с ведущими системами высшего образования в Азии.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Шон представляет доклад о проекте закона об учителях (Фото: ВИA)

Министр Нгуен Ким Шон: 2024 год - знаковый год для вьетнамского сектора образования

2024 год стал переломным для сектора образования Вьетнама, ознаменовавшись высокой нагрузкой, множеством задач и новаторскими достижениями, которые заложили основу для новой эры развития, заявил прессе министр образования и профессиональной подготовки Вьетнама Нгуен Ким Шон.

На конференции агентства подписывают соглашения о реализации проекта. (Фото: ВИA)

В городе Хошимин реализуется пилотный проект по подготовке кадров в соответствии с международными стандартами.

12 декабря в городском Народном комитете состоялась конференция по рассмотрению хода реализации подпроектов в рамках проекта по подготовке кадров международного уровня и инициативы «Общий университет» в Хошимине.

Университет Хюэ и Университет Дананга впервые вошли в рейтинг в этом году. (Фото: ВИA)

Вьетнамские вузы поднялись в рейтинге устойчивого развития университетов мира QS

Десять вьетнамских университетов заняли первые места в рейтинге QS World University Rankings: Sustainability 2025 (Рейтинг устойчивого развития университетов мира QS 2025) , который был недавно опубликован британской образовательной организацией Quacquarelli Symonds (QS).

Иллюстративное изображение (Фото: sggp.org.vn)

Вьетнам лидирует в АСЕАН по количеству студентов, обучающихся в США

Вьетнам лидирует среди стран-членов Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН) по количеству студентов, обучающихся в США, причем почти 50% из них выбирают специальности в области науки, технологий, техники и математики (STEM), говорится в отчете, опубликованном в этом месяце Институтом международного образования (IIE).

Ханойский университет науки и технологий занимает 388-е место в рейтинге университетов Азии 2025 года. (Фото: ВИA)

17 вьетнамских университетов вошли в рейтинг университетов Азии 2025 года.

В рейтинге университетов Азии 2025 года (QS AUR 2025), недавно опубликованном британской образовательной организацией Quacquarelli Symonds, представлены 17 вьетнамских университетов, что на два больше, чем в предыдущем издании, к которым присоединились Открытый университет Хошимина и Университет Винь.

Глава национального комитета по обновлению сектора образования и подготовки кадров Фам Минь Тьинь выступает на заседании 2 ноября (Фото: ВИA)

Развитие образования, подготовка кадров для служения новой эре нации

2 ноября премьер-министр Фам Минь Тьинь, глава национального комитета по обновлению сектора образования и подготовки кадров, провел заседание этого комитета, на котором подчеркнул важность развития образования и подготовки кадров для новой эпохи - эпохи подъема нации.

Ученики получают полноценное питание в рамках пилотного проекта школьного питания. (Фото: Вьетнам+)

Законодательное регулирование школьного питания для улучшения здоровья и физического развития вьетнамцев

По мнению экспертов, для стандартизации школьного питания и использования «золотого периода» для улучшения физического развития и интеллекта вьетнамцев необходим отдельный закон о школьном питании.

С двумя золотыми медалями, одной серебряной и одной бронзовой медалью вьетнамская делегация вошла в топ-4 стран и территорий с лучшими достижениями. (Фото: Вьетнам+)

Вьетнамские школьники завоевали 38 медалей и почетных грамот на Олимпиадах 2024 года

В 2024 году Вьетнам направил 7 команд для участия в региональных и международных олимпиадах, в которых приняли участие 38 учащихся. Они показали выдающиеся результаты, завоевав 38 медалей и почетных грамот.

Вьетнамские школьники завоевали два золота, одно серебро и одну бронзу на 36-й Международной олимпиаде по информатике, проходившей в Египте с 1 по 6 сентября (Фото: ВИA)

Вьетнам завоевал два золота на 36-й Международной олимпиаде по информатике

Все четыре вьетнамских студента, участвовавшие в 36-й Международной олимпиаде по информатике (IOI 2024), заняли призовые места, принеся домой два золота, одно серебро и одну бронзу, сообщило 6 сентября Министерство образования и профессиональной подготовки.