Определение чемпиона конкурса лучших араторов на вьетнамском языке для лаосских студентов ​

В конкурсе ораторского искусства на вьетнамском языке среди лаосских студентов во Вьетнаме приняли участие около 2000 кандидатов из 67 образовательных и учебных заведений по всей стране

В конкурсе ораторского искусства на вьетнамском языке среди лаосских студентов во Вьетнаме приняли участие около 2000 кандидатов из 67 образовательных и учебных заведений по всей стране.

Определение чемпиона конкурса лучших араторов на вьетнамском языке для лаосских студентов ​ ảnh 1Министр образования и подготовки кадров Фунг Суан Ня и председатель ЦК Общества вьетнамско-лаосской дружбы Чан Ван Туи вручили специальную награду команде из педагогического института - Университета Тайнгуен. (Фото: Министерство образования и подготовки кадров).

Финальный тур конкурса состоялся вечером 8 ноября (в университете Тхайнгуен, провинции Тхайнгуен, Вьетнам) со специальным призом от команды педагогического университета Тхайнгуен.

Организаторы конкурса вручили приз за первое место команде технического педагогического университета Винь. Призы за второе места получили команды Ханойского университета внешней торговли, Медико-фармацевтического университета г. Хюэ, и Ханойского университета транспорта и коммуникации. По итогам конкурса было также вручено 7 призов за третье место остальным участникам.

Мероприятие было организовано Министерством образования и профессиональной подготовки совместно с Центральным комитетом Ассоциации дружбы Вьетнама и Лаоса и Университетом Тхайнгуен. Конкурс ораторского искусства был посвящен теме «Вьетнам - моя любимая страна».

Конкурс, стартовавший в августе 2019 года, собрал 67 команд из почти 2000 лаосских студентов из 67 учебных заведений. Предварительный раунд прошел на севере, в центре и на юге Вьетнама, и по его итогам 12 команд вышли в финал.

В финальном туре участники подготовили речь на вьетнамском языке по различным темам: от тем о воспоминаниях из жизни, учебном опыте, красивых пейзажах, до тем о людях, истории и культуре Вьетнама. В своей речи участники демонстрировали богатый и разнообразный словарный запас, выражали чувства и мысли лаосских студентов по отношению к стране и народу Вьетнама, отражали взаимосвязь народов Вьетнама и Лаоса. Участники также использовали много красочных и привлекательных иллюстраций, чтобы впечатлить жюри конкурса и победить.

Выступая на открытии финального тура, министр образования и профессиональной подготовки Фунг Сюань Нья подчеркнул, что Вьетнам и Лаос являются двумя соседними странами с давней традицией солидарности, дружбы и особого сотрудничества. На протяжении долгого времени партии и правительства двух стран всегда уделяли особое внимание сотрудничеству в области образования и профессиональной подготовки. Благодаря этому сотрудничество и взаимопомощь в области образования и развития людских ресурсов Вьетнама и Лаоса добились больших достижений, внеся важный вклад в дело инноваций, развитие стран и укрепление долгосрочных отношений между двумя народами.

Также, по словам министра Фунг Суан Нха, в настоящее время во Вьетнаме обучается более 16000 лаосских студентов. Несмотря на некоторые трудности в изучении вьетнамского языка и условиях жизни, энтузиазм и инициатива вьетнамских преподавателей, студентов и местного населения помогли большинству лаосских студентов пройти курс обучения и успешно завершить учебную программу.

Каждый лаосский студент, вернувшийся домой, будет использовать знания и навыки, которые он получил во Вьетнаме и станет еще одним мостом дружбы между двумя странами.

“Министерство образования и профессиональной подготовки Вьетнама определило, что ключевым фактором, определяющим качество обучения иностранных студентов Лаоса во Вьетнаме, является его уровень владения вьетнамским языком. Следовательно, повышение уровня вьетнамского языка считается важной задачей на протяжении всего курса обучения во всех учебных заведениях Вьетнама”, – отметил г-н Нха.

Высоко оценивая конкурс ораторского искусства на вьетнамском языке среди лаосских студентов во Вьетнаме, впервые проведенный по всей стране, министр Фунг Суан Нха сказал, что этот конкурс поможет укрепить культурный обмен между Вьетнамом и Лаосом, создать условия для повышения уровня вьетнамского языка для лаосских студентов во время учебы и проживания во Вьетнаме. Это также возможность для лаосских студентов поделиться воспоминаниями, знаниями о стране, людях и культуре Вьетнама.

Помимо проведения финального тура, организаторы конкурса также сотрудничали с Тхайнгуенским университетом для проведения многих других культурных мероприятий, таких как выставка культурного пространства Вьетнама и Лаоса в конференц-зале Тхайнгуенского Университета, программа культурного и художественного обмена Вьетнама и Лаоса, посещение исторического мемориала в зоне безопасности АТК Диньхоа в провинции Тхайнгуен.

Смотреть далее

Урок с использованием ИИ в средней школе Чу Ван Ань (район Кимбанг, провинция Ниньбинь). Фото: ВИА.

В школах Вьетнама введут обучение искусственному интеллекту - 12 основных уроков в год

Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама утвердило Рамочную программу обучения искусственному интеллекту (ИИ) для учащихся общеобразовательных школ. Документ направлен на формирование и развитие у школьников компетенций в сфере ИИ, а также на постепенную подготовку кадров, способных адаптироваться к стремительному развитию науки и технологий и процессам цифровой трансформации.

Специалист инструктирует работников на производственной линии по выпуску полупроводниковой и высокотехнологичной продукции в компании Amkor Technology Vietnam Co., Ltd., расположенной в промышленной зоне Йенфонг, провинция Бакнинь (Фото: ВИА)

1 500 полных стипендий для обучения за рубежом в сфере стратегических технологий

Заместитель премьер-министра Ле Тьен Чау подписал Решение № 1600/QĐ-TTg об утверждении проекта «Программа предоставления полных стипендий молодым учёным и выдающимся студентам для обучения в ведущих университетах мира по направлениям стратегических технологий».

Четыре учащихся сборной Вьетнама на Международной олимпиаде по информатике (IOI) 2026 года. Фото: Министерство образования и подготовки кадров

Вьетнамские школьники вошли в восьмёрку стран и территорий — лидеров Международной олимпиады по информатике 2026 года

В частности, золотую медаль завоевал ученик 12-го класса Нгуен Хыу Туан из Специализированной школы естественных наук при Университете естественных наук Ханойского национального университета.

Преподаватель CVCEC иллюстрирует вьетнамский язык с помощью наглядных и красочных изображений.

Активно распространять вьетнамский язык среди каждого вьетнамца, проживающего за рубежом

Утром 12 августа в Ханое Государственный комитет по делам вьетнамцев, проживающих за рубежом, провел итоговую церемонию, посвященную Дню чествования вьетнамского языка в зарубежной вьетнамской общине в 2026 году.

Вьетнам завоевал две золотые медали на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту (IOAI) 2026 года. Фото: ВИА.

Вьетнамские школьники завоевали семь медалей на Международной олимпиаде по ИИ (IOAI) 2026

7 августа Министерство образования и подготовки кадров сообщило, что семь из восьми участников национальной сборной Вьетнама завоевали награды на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту (ИИ) 2026 года, проходившей со 2 по 8 августа в Астане (Казахстан). Вьетнамские школьники завоевали две золотые, одну серебряную и четыре бронзовые медали.

Учащиеся города Хошимина во время Национального выпускного экзамена за курс средней школы 2025 года. Фото: ВИА.

Активное продвижение английского языка как второго языка обучения в школах

Благодаря последовательному внедрению преподавания английского языка с раннего возраста посредством различных программ и проектов город Хошимин создал прочную основу для реализации курса на поэтапное превращение английского языка во второй язык обучения в школах. Для комплексного и эффективного достижения этой цели город уделяет особое внимание повышению качества педагогических кадров, развитию материально-технической базы и созданию англоязычной образовательной среды.

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на 67-й Международной математической олимпиаде (IMO) 2026 в Китае. (Фото: ВИА)

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на Международной математической олимпиаде 2026 года

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на 67-й Международной математической олимпиаде (IMO) 2026 года, прошедшей в Китае, в том числе две золотые, три серебряные и одну бронзовую. Об этом 19 июля сообщило Управление по обеспечению качества образования при Министерстве образования и подготовки кадров Вьетнама.

Сборная Вьетнама завоевала 4 золотые медали на Международной олимпиаде по химии 2026 года и разделила первое место по количеству золотых медалей с Китаем и Индией. Фото: ВИА

Вьетнамские школьники завоевали золотые и серебряные медали на международных олимпиадах по химии и биологии

19 июля, согласно информации Департамента управления качеством Министерства образования и подготовки кадров, сборные школьников Вьетнама, принимавшие участие в 58-й Международной олимпиаде по химии (IChO 2026) и Международной олимпиаде по биологии (IBO) 2026, добились выдающихся результатов, завоевав 4 золотые и 4 серебряные медали.

Издательство «Образование Вьетнама» проводит обучение и повышение квалификации учителей по использованию единого комплекта школьных учебников (Фото: ВИА)

Хошимин планирует бесплатно предоставлять школьные учебники начиная с 2026/2027 учебного года

Хошимин планирует уже с 2026/2027 учебного года бесплатно обеспечивать учебниками всех учащихся по программам общего и непрерывного образования, а также программам ликвидации неграмотности.

Участники мероприятия осматривают экспозицию на церемонии объявления о создании трёх сетей инноваций в сфере стратегических технологий 25 августа 2025 года. (Фото: ВИА).

Привлечение высококвалифицированных кадров в стратегически важные научно-технологические отрасли

Подготовка и развитие высококвалифицированных кадров в области фундаментальных наук, ключевых инженерных специальностей и стратегических технологий становятся насущной задачей.

Национальная сборная Вьетнама в составе пяти человек завоевала четыре золотые и одну серебряную медаль на 56-й Международной олимпиаде по физике 2026 года (IPhO 2026). (Фото: ВИА)

Вьетнам показал лучший в своей истории результат на Международной олимпиаде по физике 2026 года

Национальная сборная Вьетнама в составе пяти человек завоевала четыре золотые и одну серебряную медаль на 56-й Международной олимпиаде по физике 2026 года (IPhO 2026), показав лучший результат страны за всю историю участия в этом состязании, сообщило Министерство образования и подготовки кадров.

Доцент, доктор наук Нгуен Хыу Куинь, проректор Университета CMC (Фото: ВИА)

Дуальное обучение: новое мышление и развитие высококвалифицированных кадров

В условиях стремительного развития науки, технологий и цифровой трансформации система профессионального образования сталкивается с необходимостью обновления образовательных программ и переосмысления подходов к подготовке кадров.

Представители Центра продвижения культурно-образовательного сотрудничества между Вьетнамом и Японией (VJCE) и Школы японского языка «Аояма» обмениваются экземплярами подписанного соглашения в Посольстве Вьетнама в Японии 3 июля. (Фото: ВИА)

Вьетнам и Япония стремятся расширить сотрудничество в сфере образования

Вьетнам и Япония сделали новый шаг к укреплению образовательных связей после подписания соглашения о сотрудничестве, направленного на расширение преподавания японского языка, академических обменов и подготовки высококачественных кадров.

Вьетнамские студенты в Curtin University (штат Западная Австралия). Фото: ВИА

Австралия предоставляет льготы по визовым сборам для вьетнамских и других студентов из стран АСЕАН

Вместе с тем для граждан стран АСЕАН, включая Вьетнам, размер сбора был повышен лишь до 2 050 австралийских долларов (1 418 долларов США), что означает увеличение всего на 50 австралийских долларов (35 долларов США) по сравнению с прежним уровнем.

Макет проекта UEH Nexus Campus Nha Trang — нового образовательного и научно-исследовательского филиала Экономического университета города Хошимина в провинции Кханьхоа. Фото: ВИА

Новые позиции вьетнамских университетов на мировой карте устойчивого развития

Значительного прогресса добились и другие университеты страны. Университет Phenikaa всего за один год поднялся из группы 1001–1500 в группу 401–600, а Университет Лакхонг – из категории 1501+ в группу 801–1000.