На занятии в лаборатории базовой электротехники - электроники профучилища Лонг-ан. (Фото: ВИА)
В дельте Меконга все улучшается реализации руководящих принципов и политик Партии по заботе и инвестированию в районы проживания этнических меньшинств, включая подготовку и развитие человеческих ресурсов, принадлежащих к этническим меньшинствам, тем самым, разрыв в развитии между этническими группами, регионами, городскими и сельскими районами постепенно сокращается.
* Положительный сигнал
Согласно оценке Департамента по делам местных этнических меньшинств, Национального Комитета по делам национальных меньшинств, образовательная деятельность в районах проживания этнических меньшинств получила дальнейшее развитие. Политика в области образования, обучения и подготовки кадров также принесла положительные результаты. Эффективно работают школы-интернаты для национальных меньшинств. Растет число школьников и студентов из числа этнических меньшинств. Этнические языки изучаются в школах.
В настоящее время в Университете Чавинь находится единственный в стране высший учебный центр кхмерского языка, культуры и искусства.
По словам доцента, доктора Нгуен Чунг Киена, ректора Университета медицины и фармации Кантхо, университет уделяет особое внимание обучению по избирательной системе детей этнических меньшинств по заказу провинций с целью дополнить количество и улучшить качество медицинского персонала, работающего на постоянном порядке в отдаленных, приграничных, островных районах и районах проживания этнических меньшинств. На сегодняшний день в университет обучается около 840 студентов из числа этнических меньшинств, большинство из которых составляют кхмеры (83,7%), некоторые представители других этнических меньшинств, таких как чам, бана, хре. Во время учебы для них вуз полностью реализует политику социального обеспечения, выделяет поощрительные стипендии из источников проекта АБР, фонда стипендии Вы А Зинь ...
Чавинь - провинция с большим количеством этнических кхмеров (составляющих более 31% населения провинции), на разных уровнях образования обучается около 74.000 студентов из числа этнических меньшинств. В провинции есть один университет, одно профессионально-техническое училище, один медицинский колледж и около 430 общеобразовательных школ. Инвестирование сосредоточено в развитие образования и обучения в районах с большим количеством кхмеров, таких как уезды Чаку, Каунганг, Чаутхань. Наряду с этим провинция воспитывает и составляет планировку руководящих кадры, которые являются кхмерами.
Занятие на кафедре кхмерского языка - культуры - искусства в Университете Чавинь. (Фото: voh.com.vn)
В провинции Шокчанг находится более 130 школ кхмерского языка, в которых обучается около 42.200 учеников; 5 школ китайского языка, в которых обучается более 1.600 учеников; 10 школ-интернатов для национальных меньшинств, в которых ежегодно обучается более 3.000 учеников. Заместитель председателя провинциального народного комитета Хуинь Тхи Зием Нгок сказала, что населенный пункт всегда реализует приоритетную политику в отношении районов проживания этнических меньшинств, чтобы сократить разрыв в качестве образования между регионами, считая это важным решением для повышения качества подготовки кадров для местного социально-экономического развития.
Г-жа Хуинь Тхи Зием Нгок добавила: Все больше и больше кхмерских этнических кадров проходят обучение, назначаются и распределяются провинцией в различных секторах и на разных уровнях. Понимая обычаи и культуру народностпей эти кадры этнических меньшинств легко доносят до людей политику и руководящие принципы Партии и государства, способствуя улучшению местного движения этнических меньшинств, особенно движения строительства сельской местности нового образца.
*Нужна специальная политика
На конференции по развитию образования и обучения в дельте Меконга до 2030 года с видением до 2045 года, организованной Министерством образования и подготовки кадров в городе Кантхо, министр, председатель Комитета по делам этнических меньшинств Хау А Лень подчеркнул, что в дельте Меконга проживают 43 этнических группы, в котором большинство составляют этнические кхмеры, хоа, чамы ... Министр предложил Министерству образования и обучения и местностям обучать учителей, которые являются местными, обеспечивать долю этносов среди учителей, разрабатывать конкретную образовательную политику для региона, уделять внимание рациональному планированию и развитию сети и масштабов полуинтернатных, интернатных и предуниверситетских лицеев для национальных меньшинств.
Что касается подготовки кадров для сектора здравоохранения, доцент, доктор Нгуен Чунг Киен, ректор Университета медицины и фармации Кантхо, предложил Министерству образования и подготовки кадров и Министерству здравоохранения продолжить программу набора для абитуриентов этнических меньшинств для населенных пунктов в дельте Меконга.
Министр образования и подготовки кадров Нгуен Ким Шон заявил, что образование и подготовка кадров в районе дельты Меконга сталкивается с «двойной задачей», которая заключается как в общенациональной тенденции инновации, также в консолидации минимального фонового характера. На местах необходимо продолжать хорошо выполнять работу по просвещению этнических меньшинств, поддержке студентов, повышению уровня знаний людей, развитию и повышению квалификации учителей и руководителей в районах проживания этнических меньшинств. Уделять приоритетное внимание инвестициям в развитие образования для районов проживания этнических меньшинств, чтобы обеспечить качественное, справедливое и всестороннее образование, а также содействовать возможностям обучения на протяжении всей жизни для всех.
Г-н Нгуен Ким Шон подчеркнул, что Министерство образования и подготовки кадров будет координировать свои действия с другими министерствами и секторами для пересмотра политики и предложения планов по увеличению инвестиций в школы. Министерство будет работать с университетом Кантхо по созданию филиалов, повышению квалификации людей и увеличению числа обучающихся в университете.../.
