Вьетнам и Россия намерены укреплять партнерство в подготовке высококачественных кадров

Продолжающийся государственный визит Президента России Владимира Путина во Вьетнам и ожидаемое подписание нового соглашения о сотрудничестве в области высшего образования между двумя странами, как ожидается, создадут мощный импульс для активизации двустороннего сотрудничества в области образования, заявил официальный представитель Министерства образования и профессиональной подготовки. (MoET).

Конференция "День Вьетнама" в Российском экономическом университете имени Г. В. Плеханова 29 мая 2024 года. (Фото: ВИA)
Конференция "День Вьетнама" в Российском экономическом университете имени Г. В. Плеханова 29 мая 2024 года. (Фото: ВИA)

Продолжающийся государственный визит Президента России Владимира Путина во Вьетнам и ожидаемое подписание нового соглашения о сотрудничестве в области высшего образования между двумя странами, как ожидается, создадут мощный импульс для активизации двустороннего сотрудничества в области образования, заявил официальный представитель Министерства образования и профессиональной подготовки. (MoET).
Фам Куанг Хунг, директор департамента международного сотрудничества министерства, отметил, что сотрудничество в области подготовки высококачественных кадров между двумя странами остается одним из главных приоритетов для Вьетнама, добавив, что Россия остается надежным местом для отправки студентов на обучение, особенно в области фундаментальных наук, инженерии, новых технологий, энергетики, цифровых технологий, искусственного интеллекта, морских наук и искусства.
Вьетнам и Россия реализовали множество совместных идей в области образования и подготовки кадров, уделяя приоритетное внимание подготовке высококвалифицированных кадров.
На основе давних и тесных традиционных отношений сотрудничество в области образования и подготовки кадров между двумя странами всегда рассматривалось как яркое пятно в двусторонних отношениях.
За последние 75 лет бывший Советский Союз и Россия помогли Вьетнаму подготовить около 70 000 научно-технических кадров, менеджеров и квалифицированных технических работников, многие из которых занимают важные руководящие посты в партии, государстве, правительстве, Национальном собрании, государственных учреждениях, низовых организациях, университетах и научно-исследовательских институтах.
Обученные рабочие кадры, подготовленные в России, всегда были важным источником рабочей силы с передовыми методами работы, вносила значительный вклад в национальное строительство Вьетнама и служила прочным мостом дружбы между двумя народами.
С 2021 года Россия предоставила Вьетнаму 1000 стипендий, увеличив число вьетнамских граждан, прошедших обучение в стране, до десятков тысяч.
По данным Министерства образования, за последнее десятилетие, наряду с усилиями по подготовке кадров, сотрудничество между вьетнамскими и российскими университетами получило значительное развитие, были подписаны сотни соглашений о сотрудничестве между высшими учебными заведениями.
В настоящее время Вьетнам и Россия поддерживают механизм ротации форума ректоров российских и вьетнамских университетов.
В апреле этого года в Москве состоялся 2-й подобный форум с участием представителей 21 вьетнамского вуза и 40 российских университетов, на котором обсуждались пути расширения сотрудничества в области высшего образования, способствующие конкретизации и более эффективной реализации обязательств по сотрудничеству в области образования и подготовки кадров, подписанных между двумя странами, а также развитию академических обменов. В ходе мероприятия было подписано около 30 документов о сотрудничестве между университетами.
В 2023 году две страны создали сети университетов, специализирующихся на инженерных и информационных технологиях и телекоммуникациях, в качестве инициативы по активизации двустороннего сотрудничества между ведущими инженерными университетами, что дало им импульс для глубокого взаимодействия в подготовке высококвалифицированных кадров и проведении совместных исследований для решения задач обучения и социально-экономического развития каждой страны.
По словам Фам Куанг Хунга, обе стороны продолжат изучать и реализовывать различные совместные мероприятия в соответствии со Всеобъемлющим стратегическим партнерством между Вьетнамом и Россией, уделяя особое внимание преобразованию Института Пушкина во Вьетнаме в Пушкинский центр с привлечением инвестиций из России, с целью улучшения преподавания русского языка и популяризации русской культуры во Вьетнаме и странах региона.
Будут предприняты усилия по привлечению авторитетных российских университетов к партнерству с вьетнамскими в рамках совместных программ обучения и сотрудничества в области научных исследований во Вьетнаме, добавил он./.

ВИА
Ссылка на источник Скопировать ссылку
null

Смотреть далее

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Шон представляет доклад о проекте закона об учителях (Фото: ВИA)

Министр Нгуен Ким Шон: 2024 год - знаковый год для вьетнамского сектора образования

2024 год стал переломным для сектора образования Вьетнама, ознаменовавшись высокой нагрузкой, множеством задач и новаторскими достижениями, которые заложили основу для новой эры развития, заявил прессе министр образования и профессиональной подготовки Вьетнама Нгуен Ким Шон.

На конференции агентства подписывают соглашения о реализации проекта. (Фото: ВИA)

В городе Хошимин реализуется пилотный проект по подготовке кадров в соответствии с международными стандартами.

12 декабря в городском Народном комитете состоялась конференция по рассмотрению хода реализации подпроектов в рамках проекта по подготовке кадров международного уровня и инициативы «Общий университет» в Хошимине.

Университет Хюэ и Университет Дананга впервые вошли в рейтинг в этом году. (Фото: ВИA)

Вьетнамские вузы поднялись в рейтинге устойчивого развития университетов мира QS

Десять вьетнамских университетов заняли первые места в рейтинге QS World University Rankings: Sustainability 2025 (Рейтинг устойчивого развития университетов мира QS 2025) , который был недавно опубликован британской образовательной организацией Quacquarelli Symonds (QS).

Иллюстративное изображение (Фото: sggp.org.vn)

Вьетнам лидирует в АСЕАН по количеству студентов, обучающихся в США

Вьетнам лидирует среди стран-членов Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН) по количеству студентов, обучающихся в США, причем почти 50% из них выбирают специальности в области науки, технологий, техники и математики (STEM), говорится в отчете, опубликованном в этом месяце Институтом международного образования (IIE).

Ханойский университет науки и технологий занимает 388-е место в рейтинге университетов Азии 2025 года. (Фото: ВИA)

17 вьетнамских университетов вошли в рейтинг университетов Азии 2025 года.

В рейтинге университетов Азии 2025 года (QS AUR 2025), недавно опубликованном британской образовательной организацией Quacquarelli Symonds, представлены 17 вьетнамских университетов, что на два больше, чем в предыдущем издании, к которым присоединились Открытый университет Хошимина и Университет Винь.

Глава национального комитета по обновлению сектора образования и подготовки кадров Фам Минь Тьинь выступает на заседании 2 ноября (Фото: ВИA)

Развитие образования, подготовка кадров для служения новой эре нации

2 ноября премьер-министр Фам Минь Тьинь, глава национального комитета по обновлению сектора образования и подготовки кадров, провел заседание этого комитета, на котором подчеркнул важность развития образования и подготовки кадров для новой эпохи - эпохи подъема нации.

Ученики получают полноценное питание в рамках пилотного проекта школьного питания. (Фото: Вьетнам+)

Законодательное регулирование школьного питания для улучшения здоровья и физического развития вьетнамцев

По мнению экспертов, для стандартизации школьного питания и использования «золотого периода» для улучшения физического развития и интеллекта вьетнамцев необходим отдельный закон о школьном питании.

С двумя золотыми медалями, одной серебряной и одной бронзовой медалью вьетнамская делегация вошла в топ-4 стран и территорий с лучшими достижениями. (Фото: Вьетнам+)

Вьетнамские школьники завоевали 38 медалей и почетных грамот на Олимпиадах 2024 года

В 2024 году Вьетнам направил 7 команд для участия в региональных и международных олимпиадах, в которых приняли участие 38 учащихся. Они показали выдающиеся результаты, завоевав 38 медалей и почетных грамот.

Вьетнамские школьники завоевали два золота, одно серебро и одну бронзу на 36-й Международной олимпиаде по информатике, проходившей в Египте с 1 по 6 сентября (Фото: ВИA)

Вьетнам завоевал два золота на 36-й Международной олимпиаде по информатике

Все четыре вьетнамских студента, участвовавшие в 36-й Международной олимпиаде по информатике (IOI 2024), заняли призовые места, принеся домой два золота, одно серебро и одну бронзу, сообщило 6 сентября Министерство образования и профессиональной подготовки.

Председатель Национального собрания Чан Тхань Ман бьет в барабан в честь начала 2024-2025 учебного года. (Фото: ВИA)

Председатель НС Чан Тхань Ман открывает учебный год в средней школе в провинции Виньлонг

5 сентября председатель Национального собрания (НС) Чан Тхань Ман ударил в барабан в честь начала 2024-2025 учебного года в средней школе «Фамхунг» в уезде Лонгхо, провинция Виньлонг, дельта Меконга.

Вьетнамские школьники вступают в новый учебный год. (Фото: ВИA)

Премьер-министр призывает Фам Минь Тьинь приложить больше усилий для выполнения задач в новом учебном году

Премьер-министр Фам Минь Тьинь издал распоряжение, требующее усиления координации между семьями, школами и обществом в области образования детей и учеников, уделяя особое внимание предотвращению школьного насилия, преступлений и социальных пороков среди учащихся, а также обеспечению школьной безопасности.

Ученики начальной школы Жакуат в ханойском районе Лонгбьен на церемонии открытия 2024 - 2025 учебного года 5 сентября. (Фото: ВИA)

Генеральный секретарь ЦК КПВ, президент государства То Лам поздравляет с началом учебного года

Генеральный секретарь ЦК КПВ, президент государства То Лам поздравил учителей, работников образования, родителей и учащихся по всей стране с началом нового учебного года 2024-2025.

12 ключевых задач и решений сектора образования на 2024-2025 учебный год

12 ключевых задач и решений сектора образования на 2024-2025 учебный год

Министерство образования и профессиональной подготовки обозначило 12 ключевых задач и решений в стратегическом плане на 2024-2025 учебный год под названием «Инновации, повышение качества, солидарность и дисциплина».

Нгуен Ба Линь и Нгуен Суан Хоанг завоевали золотые медали на 17-й Международной олимпиаде по астрономии и астрофизике (Источник: Ханойский департамент образования и профессиональной подготовки)

Пять вьетнамских школьников получили медали на Международной олимпиаде по астрономии и астрофизике

Ханойский департамент образования и профессиональной подготовки сообщил, что все пять членов вьетнамской команды привезли домой медали с 17-й Международной олимпиады по астрономии и астрофизике (IOAA).

В учебном классе в провинции Нгеан. (Фото: ВИA)

Заработная плата учителей должна быть выше административной, непроизводительной системы оплаты труда

Политбюро пришло к выводу, что заработная плата учителей должна быть поставлена на первое место в системе шкалы заработной платы для административного и непроизводственного секторов с дополнительными надбавками в зависимости от характера работы и регионов.