ОБЩЕСТВО

ОБРАЗОВАНИЕ

Сборная Вьетнама завоевала 4 медали на Международной олимпиаде по информатике

Все 4 ученика вьетнамской команды завоевали медали на 34-й Международной олимпиаде по информатике (IOI 2022), организованной Индонезией.
Сборная Вьетнама завоевала 4 медали на Международной олимпиаде по информатике ảnh 1Все 4 студента вьетнамской команды завоевали медали на 34-й Международной олимпиаде по информатике (IOI 2022). (Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки)

Все 4 ученика вьетнамской команды завоевали медали на 34-й Международной олимпиаде по информатике (IOI 2022), организованной Индонезией.

Трое серебряных медалистов - все учащиеся 12-го класса, в том числе Зыонг Минь Кхой, также из школы HUS для одаренных учащихся, Ле Хыу Нгиа из школы Биньлонг для одаренных учащихся в Биньфыоке и Чыонг Ван Куок Бао из школы Нгеана Фан Бой Чау для одаренных учеников.

IOI 2022 проходил как очно, так и виртуально с 7 по 14 августа.

Вьетнамские конкурсанты принимали участие в соревнованиях дистанционно из Вьетнама.

В этом году конкурс собрал 349 конкурсантов из 89 стран и территорий.

Вручено 30 золотых, 58 серебряных и 88 бронзовых медалей.

С 1 золотом и 3 серебряными медалями Вьетнам занял девятое место в медальном зачете после Китая, Японии, США, Республики Корея, Ирана, Украины, Хорватии и Тайваня (Китай)./.

ВИА
Подписаться на ВьетнамПлюс

Смотреть далее

Премьер-министр Фам Минь Тьинь вручает орден Труда первой степени национальному университету Хошимина (Фото: ВИA)

Премьер-министр потребовал, чтобы Национальный университет Хошимина стал лидером в области образования и исследований.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь 23 февраля обратился к национальному университету города Хошимин (VNU-HCM) с просьбой взять на себя ведущую роль в обучении и исследованиях и приложить все усилия для успешного достижения цели войти в 100 лучших высших учебных заведений Азии к 2030 году.

Ханойский педагогический университет открыл новый учебный год. Фото: ВИА

Стратегия развития образования: Повышение позиций вьетнамских университетов в международных рейтингах

Согласно Стратегии развития образования до 2030 года с видением до 2045 года, недавно утвержденной Премьер-министром, Вьетнам ставит перед собой цель к 2030 году включить минимум 5 высших учебных заведений в топ-500 лучших университетов мира и 5 вузов – в топ-200 лучших университетов Азии. Кроме того, Вьетнам стремится войти в число 4 стран с лучшей системой высшего образования в Юго-Восточной Азии и в десятку стран с ведущими системами высшего образования в Азии.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Шон представляет доклад о проекте закона об учителях (Фото: ВИA)

Министр Нгуен Ким Шон: 2024 год - знаковый год для вьетнамского сектора образования

2024 год стал переломным для сектора образования Вьетнама, ознаменовавшись высокой нагрузкой, множеством задач и новаторскими достижениями, которые заложили основу для новой эры развития, заявил прессе министр образования и профессиональной подготовки Вьетнама Нгуен Ким Шон.

На конференции агентства подписывают соглашения о реализации проекта. (Фото: ВИA)

В городе Хошимин реализуется пилотный проект по подготовке кадров в соответствии с международными стандартами.

12 декабря в городском Народном комитете состоялась конференция по рассмотрению хода реализации подпроектов в рамках проекта по подготовке кадров международного уровня и инициативы «Общий университет» в Хошимине.

Университет Хюэ и Университет Дананга впервые вошли в рейтинг в этом году. (Фото: ВИA)

Вьетнамские вузы поднялись в рейтинге устойчивого развития университетов мира QS

Десять вьетнамских университетов заняли первые места в рейтинге QS World University Rankings: Sustainability 2025 (Рейтинг устойчивого развития университетов мира QS 2025) , который был недавно опубликован британской образовательной организацией Quacquarelli Symonds (QS).

Иллюстративное изображение (Фото: sggp.org.vn)

Вьетнам лидирует в АСЕАН по количеству студентов, обучающихся в США

Вьетнам лидирует среди стран-членов Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН) по количеству студентов, обучающихся в США, причем почти 50% из них выбирают специальности в области науки, технологий, техники и математики (STEM), говорится в отчете, опубликованном в этом месяце Институтом международного образования (IIE).

Ханойский университет науки и технологий занимает 388-е место в рейтинге университетов Азии 2025 года. (Фото: ВИA)

17 вьетнамских университетов вошли в рейтинг университетов Азии 2025 года.

В рейтинге университетов Азии 2025 года (QS AUR 2025), недавно опубликованном британской образовательной организацией Quacquarelli Symonds, представлены 17 вьетнамских университетов, что на два больше, чем в предыдущем издании, к которым присоединились Открытый университет Хошимина и Университет Винь.

Глава национального комитета по обновлению сектора образования и подготовки кадров Фам Минь Тьинь выступает на заседании 2 ноября (Фото: ВИA)

Развитие образования, подготовка кадров для служения новой эре нации

2 ноября премьер-министр Фам Минь Тьинь, глава национального комитета по обновлению сектора образования и подготовки кадров, провел заседание этого комитета, на котором подчеркнул важность развития образования и подготовки кадров для новой эпохи - эпохи подъема нации.

Ученики получают полноценное питание в рамках пилотного проекта школьного питания. (Фото: Вьетнам+)

Законодательное регулирование школьного питания для улучшения здоровья и физического развития вьетнамцев

По мнению экспертов, для стандартизации школьного питания и использования «золотого периода» для улучшения физического развития и интеллекта вьетнамцев необходим отдельный закон о школьном питании.

С двумя золотыми медалями, одной серебряной и одной бронзовой медалью вьетнамская делегация вошла в топ-4 стран и территорий с лучшими достижениями. (Фото: Вьетнам+)

Вьетнамские школьники завоевали 38 медалей и почетных грамот на Олимпиадах 2024 года

В 2024 году Вьетнам направил 7 команд для участия в региональных и международных олимпиадах, в которых приняли участие 38 учащихся. Они показали выдающиеся результаты, завоевав 38 медалей и почетных грамот.

Вьетнамские школьники завоевали два золота, одно серебро и одну бронзу на 36-й Международной олимпиаде по информатике, проходившей в Египте с 1 по 6 сентября (Фото: ВИA)

Вьетнам завоевал два золота на 36-й Международной олимпиаде по информатике

Все четыре вьетнамских студента, участвовавшие в 36-й Международной олимпиаде по информатике (IOI 2024), заняли призовые места, принеся домой два золота, одно серебро и одну бронзу, сообщило 6 сентября Министерство образования и профессиональной подготовки.

Председатель Национального собрания Чан Тхань Ман бьет в барабан в честь начала 2024-2025 учебного года. (Фото: ВИA)

Председатель НС Чан Тхань Ман открывает учебный год в средней школе в провинции Виньлонг

5 сентября председатель Национального собрания (НС) Чан Тхань Ман ударил в барабан в честь начала 2024-2025 учебного года в средней школе «Фамхунг» в уезде Лонгхо, провинция Виньлонг, дельта Меконга.

Вьетнамские школьники вступают в новый учебный год. (Фото: ВИA)

Премьер-министр призывает Фам Минь Тьинь приложить больше усилий для выполнения задач в новом учебном году

Премьер-министр Фам Минь Тьинь издал распоряжение, требующее усиления координации между семьями, школами и обществом в области образования детей и учеников, уделяя особое внимание предотвращению школьного насилия, преступлений и социальных пороков среди учащихся, а также обеспечению школьной безопасности.

Ученики начальной школы Жакуат в ханойском районе Лонгбьен на церемонии открытия 2024 - 2025 учебного года 5 сентября. (Фото: ВИA)

Генеральный секретарь ЦК КПВ, президент государства То Лам поздравляет с началом учебного года

Генеральный секретарь ЦК КПВ, президент государства То Лам поздравил учителей, работников образования, родителей и учащихся по всей стране с началом нового учебного года 2024-2025.

12 ключевых задач и решений сектора образования на 2024-2025 учебный год

12 ключевых задач и решений сектора образования на 2024-2025 учебный год

Министерство образования и профессиональной подготовки обозначило 12 ключевых задач и решений в стратегическом плане на 2024-2025 учебный год под названием «Инновации, повышение качества, солидарность и дисциплина».