Законодательное регулирование школьного питания для улучшения здоровья и физического развития вьетнамцев

По мнению экспертов, для стандартизации школьного питания и использования «золотого периода» для улучшения физического развития и интеллекта вьетнамцев необходим отдельный закон о школьном питании.

Ученики получают полноценное питание в рамках пилотного проекта школьного питания. (Фото: Вьетнам+)
Ученики получают полноценное питание в рамках пилотного проекта школьного питания. (Фото: Вьетнам+)

По мнению экспертов, для стандартизации школьного питания и использования «золотого периода» для улучшения физического развития и интеллекта вьетнамцев необходим отдельный закон о школьном питании.

Научно доказано, что возраст от 0 до 12 лет является «золотым периодом» для физического развития, когда формируются максимальные показатели роста, физической силы и интеллекта человека. В этот период достигается около 86% от максимального роста.

2.png
В конференции приняли участие 300 делегатов, являющихся отечественными и зарубежными экспертами в области школьного питания. (Фото: Вьетнам+)

Поэтому детям требуется особый уход, особенно в отношении школьного питания. Необходимо стандартизировать и законодательно урегулировать вопросы, связанные со школьным питанием, чтобы обеспечить детям полноценное питание, особенно в условиях, когда Вьетнам сталкивается с тремя угрозами для детского здоровья: недоеданием, ожирением и дефицитом микроэлементов.

4.png
Профессор Накамура Тэдзи поделился опытом Японии. (Фото: Хоай Нам/ Вьетнам+)

Эти вопросы обсуждались на Второй международной конференции по питанию вьетнамцев на тему «Школьное питание». Конференция была организована Институтом питания (Министерство здравоохранения) и Японской ассоциацией питания при поддержке TH Group и Института питания TH Group. В конференции приняли участие более 300 делегатов, включая ведущих отечественных и зарубежных специалистов по питанию и ученых, представителей государственных органов и международных организаций.

5.png
К. н. Джосселин Нюком рассказала о политике школьного питания в США. (Фото: Хоай Нам/ Вьетнам+)

Уроки из международного опыта о том, как не упустить «золотой период»

Делясь опытом Японии, профессор Накамура Тэдзи, председатель Японской ассоциации питания, рассказал, как страна справилась с проблемой дефицита питания у детей после Второй мировой войны. В этих условиях Япония уделила приоритетное внимание школьным обедам.

6-6743.png
Доцент Нгуен Фыонг Май представила доклад о связи между мозгом и питанием. (Фото: Хоай Нам/ Вьетнам+)

В 1954 году Япония приняла Закон о школьных обедах. В 2005 году правительство Японии приняло Основной закон об образовании в области питания и пищевых продуктов. Эти законы не только стандартизировали школьное питание, но и ввели пищевое образование для учащихся.

7-56.png
Доцент Чан Тхань Зоынг рассказал, что дети Вьетнама сталкиваются с тремя проблемами: недоеданием, ожирением и дефицитом микроэлементов. (Фото: Хоай Нам/ Вьетнам+)

Законодательное регулирование и стандартизация школьного питания сыграли важную роль в значительном улучшении физического и интеллектуального развития японцев. Согласно последним данным Министерства здравоохранения, труда и благосостояния Японии, опубликованным в 2023 году, средний рост японцев составляет 172 см для мужчин и 158 см для женщин, в то время как 50 лет назад эти показатели составляли соответственно 150 см и 149 см.

8.jpg
Доцент, к. н. Нгуен Тхань Дэ отметил, что пилотный проект продемонстрировал важную роль питания в физическом развитии детей. (Фото: Хоай Нам/ Вьетнам+)

В США, несмотря на отсутствие единого закона о школьном питании, действуют строгие стандарты, которые ограничивают содержание сахара, соли и жиров, а также поощряют употребление овощей, цельнозерновых продуктов и молока. Кроме того, образовательные программы о правильном питании интегрированы в школьные учебные планы.

Практическая основа пилотной модели

Доцент Нгуен Фыонг Май рассказала о связи между питанием и работой мозга. Согласно исследованиям, кишечник считается «вторым мозгом», поскольку он содержит 100 миллионов нейронов и вырабатывает 95% серотонина — гормона, регулирующего эмоции. Поэтому здоровый кишечник положительно влияет не только на пищеварение, но и на когнитивные способности и эмоциональное состояние детей.

1.jpg
Помимо питания, пилотный проект уделяет большое внимание физической активности и просвещению в области питания учителей, учащихся и родителей. (Фото: Вьетнам+)

Она подчеркнула, что избыток переработанной пищи, сахара и жиров может нанести серьёзный вред мозгу, снизить память на 10% и увеличить риск депрессии на 51%.

Во Вьетнаме пилотный проект по школьному питанию и физической активности уже показывает положительные результаты. В рамках проекта были разработаны 400 сбалансированных меню, включающих натуральные продукты и молоко. Образовательные программы по питанию и физической культуре стали важным дополнением этой инициативы. У детей, участвующих в проекте, отмечаются улучшение роста, снижение уровня недостаточного питания и повышение осведомленности о правильном питании.

2.png
Профессор Ле Тхи Хоп считает, что пилотный проект является важной практической основой для разработки Закона о школьном питании. (Фото: Вьетнам+)

Профессор Ле Тхи Хоп отметила, что школьное питание играет ключевую роль в обеспечении роста детей, особенно в период их активного развития. Она подчеркнула необходимость принятия закона о школьном питании для создания единой правовой базы, которая позволит стандартизировать питание в школах и сформировать здоровые привычки у детей.

3.png
Герой труда Тхай Хыонг выступила на конференции. (Фото: Хоай Нам/ Вьетнам+)

Поддерживая эту инициативу, Герой Труда Тхай Хыонг, основатель и председатель Стратегического совета корпорации TH Group выразила уверенность в том, что принятие закона станет важным шагом на пути к улучшению здоровья, роста и интеллектуального потенциала молодого поколения во Вьетнаме./.

4.png
Оргкомитет вручил цветы докладчикам. (Фото: Хоай Нам/ Вьетнам+)
ВИА/Vietnam+

Смотреть далее

Инвестиции в материально-техническую базу, развитие кадрового состава и создание школ, соответствующих национальным стандартам, — это меры по повышению качества обучения в школах провинции Нгеан (Фото: ВИА)

10-я сессия НС 15-го созыва: Обсуждение трёх законопроектов в области образования

Согласно повестке 10-й сессии, утром 22 октября Национальное собрание (НС) заслушало Отчёты и Заключения по трём законопроектам: Законопроект о внесении изменений и дополнений в Закон об образовании; Закон о высшем образовании (в новой редакции); Закон о профессиональном образовании (в новой редакции). Эти вопросы обсуждались депутатами в группах во второй половине дня того же дня.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь вручает тёплые вещи школьникам общины Батмот. (Фото: ВИА)

Премьер-министр принимает участие в церемонии закладки школы в приграничной общине провинции Тханьхоа

Премьер-министр Фам Минь Тьинь подчеркнул значение данных проектов для всестороннего развития, особенно в сфере образования — первостепенной государственной политики.

Вьетнамская команда учащихся на 22-й Международной олимпиаде по математике и наукам (фото: предоставлено вьетнамской делегацией).

Вьетнамские школьники добились блестящих успехов на Международной олимпиаде по математике и наукам (IMSO), проходившей в Малайзии

Команда вьетнамских учеников завоевала множество наград на 22-й Международной олимпиаде по математике и наукам (IMSO), проходившей в Малайзии с 5 по 9 октября.

Постановление об обучении на иностранных языках открывает путь к глобальной интеграции образования Вьетнама

Постановление об обучении на иностранных языках открывает путь к глобальной интеграции образования Вьетнама

Постановление правительства № 222/2025/ND-CP об обучении и преподавании на иностранных языках в учебных заведениях, вступившее в силу 25 сентября 2025 года, должно улучшить языковые навыки учащихся и заложить основу для более глубокой интеграции Вьетнама в глобальное образование.

Ученики старшей школы Нгуен Тхыонг Хиен (Хошимин) играют в спортивные игры на перемене. Фото: laodong.vn.

Хошимин: 16 школ начнут пилотный проект отказа от телефонов на переменах

Утром 18 сентября Департамент образования и подготовки кадров Хошимина провёл семинар «Создание здоровой школьной среды: без использования мобильных телефонов на переменах». Цель встречи – выработать согласованную позицию между школами, родителями, учащимися и экспертами для подготовки к реализации плана ограничения телефонов во время перемен.

На церемонии открытия 2025-2026 учебного года (Фото: ВИA)

Утвержден план действий по выведению образования в число 20 ведущих образовательных организаций мира к 2045 году

Правительство приняло резолюцию, одобряющую план действий в соответствии с резолюцией Политбюро № 71 от 22 августа 2025 года, направленный на радикальные реформы в области образования и профессиональной подготовки, направленные на продвижение страну в мировую элиту.

Общенациональная конференция по изучению и реализации четырёх резолюции Политбюро (Фото: ВИА)

Премьер-министр: Резолюция № 71 — устранить узкие места, модернизировать и возродить образование

На Общенациональной конференции по изучению и реализации резолюций Политбюро, в рамках тематической сессии 1: «Ключевое содержание Резолюции № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года Политбюро о прорывном развитии образования и подготовки кадров и Программы действий Правительства по реализации Резолюции», член Политбюро, Премьер-министр Фам Минь Тьинь обозначил 7 задач и решений по прорывному развитию образования и подготовки кадров, чтобы способствовать успешному выполнению двух вековых стратегических целей.

Выступает генсек ЦК КПВ То Лам (Фото: ВИА)

Генсек То Лам возглавил заседание по вопросам реализации Резолюции № 71-NQ/TW

Во второй половине дня 9 сентября в Ханое Генеральный секретарь ЦК КПВ То Лам провёл заседание, посвящённое реализации Резолюции № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года Политбюро о прорывном развитии образования и подготовки кадров.

Генеральный секретарь То Лам ударил в барабан, открывая новый 2025 – 2026 учебный год. (Фото: ВИА)

Генеральный секретарь То Лам: Нельзя навязывать старые стандарты современной системе образования

Генеральный секретарь предложил всей партии решительно обновить подход к руководству сферой образования, отказаться от навязывания старых стандартов современной системе образования, последовательно рассматривать образование как важнейший национальный приоритет.

Начальная школа Тханьконг Б организовала фестиваль «80 лет гордости – сияющий Вьетнам» в честь Национального дня 2 сентября. (Фото: NTCC)

80 лет со Дня независимости: Крупные реформы, определившие развитие всестороннего образования Вьетнама

За 80 лет с момента провозглашения Демократической Республики Вьетнам Партия и государство неизменно рассматривали образование и подготовку кадров как приоритет национальной политики.

Заседание в средней школе Пом Лот в провинции Дьенбьен. (Фото: VietnamPlus)

Прорывные реформы определяют развитие образования в 2024–2025 учебном году

2024–2025 учебный год ознаменовался значительными достижениями в сфере образования. Среди них – принятие Закона о педагогах, введение освобождения от уплаты учебных взносов для учащихся общеобразовательных школ, решение о всеобщем дошкольном образовании для детей в возрасте от 3 до 5 лет, повышение качества обучения на всех уровнях, а также ускорение процесса цифровой трансформации.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь завершает конференцию по подведению итогов 2024-2025 учебного года и определению задач на 2025-2026 учебный год (Фото: ВИА)

Премьер-министр Фам Минь Тьинь: развивать всесторонние способности обучающихся

Во второй половине дня 22 августа, председательствуя на общенациональной онлайн-конференции по итогам 2024–2025 учебного года и определению задач на 2025–2026 учебный год, Премьер-министр Вьетнама Фам Минь Тьинь подчеркнул необходимость обеспечения равного доступа к образованию и подготовке кадров; категорически недопустимо, чтобы у учащихся не было школ, классов, учителей, питания и одежды.

Вьетнам и Сингапур стали абсолютными чемпионами (Фото: ВИA)

Вьетнам завоевал 18 медалей на международной олимпиаде по математике

Вьетнам завоевал 18 медалей на международной олимпиаде по математике Вьетнам и Сингапур были названы абсолютными чемпионами, а вьетнамская делегация завоевала 18 индивидуальных наград, в том числе шесть золотых, четыре серебряных и восемь бронзовых медалей.

Делегаты наблюдают и знакомятся с выступлением роботов. Фото: ВИА.

Вьетнам и Лаос укрепляют сотрудничество в области STEM-образования

Утром 20 августа в провинции Чампасак (Южный Лаос) Генеральное консульство Вьетнама в Паксе совместно с партнёрами организовало семинар по продвижению STEM-образования на тему «Робототехника». Целью мероприятия стало расширение сотрудничества между образовательными учреждениями Вьетнама и Южного Лаоса, а также углубление традиционной дружбы между двумя народами.

Вьетнамская делегация на Международной олимпиаде по биологии 2025 года (слева направо): доцент, доктор Дин Зоан Лонг, руководитель команды; школьники Нгуен Лыонг Тхай Зуй, Нгуен Хыу Тхань, Буй Хоанг Дай Зыонг, Ле Хоанг Киеу Ань; доцент, доктор Ле Тхи Фыонг Хоа, заместитель руководителя команды. (Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки)

Вьетнам вошел в десятку лучших на Международной олимпиаде по биологии

Все четыре вьетнамских школьника завоевали медали на Международной олимпиаде по биологии 2025 года, в том числе одну золотую, две серебряные и одну бронзовую, сообщило 26 июля Министерство образования и профессиональной подготовки.