Министерство и учебные заведения работают над созданием высококачественных кадров для полупроводниковой промышленности

Министерство образования и профессиональной подготовки (MoET) и учебные заведения работают над развитием подготовки кадров для полупроводниковой промышленности, которая в настоящее время испытывает большой спрос на высококвалифицированные кадры.
Министерство и учебные заведения работают над созданием высококачественных кадров для полупроводниковой промышленности ảnh 1Иллюстративное изображение (Фото: ВИА)

Министерство образования и профессиональной подготовки (MoET) и учебные заведения работают над развитием подготовки кадров для полупроводниковой промышленности, которая в настоящее время испытывает большой спрос на высококвалифицированные кадры.
Во Вьетнаме 11 учебных заведений проводят подготовку, тесно связанную с сектором полупроводников и интегральными схемами (ИС), а еще 35 имеют учебные программы по специальностям, связанным с полупроводниками и ИС.
Некоторые фундаментальные для проектирования интегральных схем направления подготовки, включая электротехнику и электронику, машиностроение, аэрокосмическую и производственную технику, информатику и информационные системы, технику и технологию, математику в таких крупных университетах, как Ханойский университет науки и технологий (HUST), Вьетнамский национальный университет в Ханое (VNU) и Вьетнамский национальный университет в Хошимине (VNUHCM), занимают 201-550-е места в в мировом рейтинге университетов QS.
Доцент, доктор Чан Суан Ту, директор Института информационных технологий Университета инженерии и технологии VNU, отметил, что во Вьетнаме имеется большое количество молодых людей, обладающих математическим складом ума и способностью к совершенствованию.
Интерес молодежи вызывают такие области: информационные технологии, автоматизация, электроника и компьютерная техника, связанные с различными этапами развития полупроводниковой промышленности. Поэтому отечественным вузам необходимо разрабатывать планы обучения и постоянно повышать качество кадров в целях оптимизации этого преимущества, считает он.
Профессор, доктор Чан Мань Ха из VNUHCM сообщил, что в четырех учебных заведениях VNUHCM ведется обучение, связанное с проектированием ИС, а именно в Технологическом университете, Университете науки, Университете информационных технологий и Международном университете.
В 2023-2030 годах VNUHCM планирует подготовить 1500 инженеров и выпускников, 500 человек - магистров и 15000 человек - специалистов по проектированию ИС. Будут построены четыре учебные лаборатории и две лаборатории углубленного изучения, а также институт полупроводниковых исследований.
Однако Чан Мань Ха указал и на некоторые трудности, такие как нехватка кодов для филиалов по подготовке специалистов по проектированию ИС, учебных программ и курсов, поддержки преподавателей, экспертов и сложность в привлечении талантливых студентов, лабораторий, центра исследований и проектирования ИС, соединяющего учебные заведения с экспертами и предприятиями.Доцент, дотор Буй Тхань Тунг из VNU отметил, что в этом университете имеется около 20 направлений подготовки, связанных с полупроводниками и ИС, на которых ежегодно обучается около 1 500 студентов. В университете созданы исследовательские группы по полупроводникам и ИС, инвестированы средства в оборудование и лаборатории.
В настоящее время HUST имеет семь отделений, специализирующихся на науке, технике и технологиях, и два отделения, специализирующихся на проектировании ИС, с ежегодным приемом более 3 тыс. студентов.
Доцент, доктор Нгуен Дук Минь из HUST также отметил ряд проблем, в том числе нехватку специализированного программного обеспечения и оборудования, учебных материалов, преподавателей и студентов.
Для расширения масштабов подготовки специалистов в области полупроводников, по мнению Буй Тхань Тунга, необходимо выпустить кодекс для пилотного обучения в области полупроводников и ИС, поощрять предприятия инвестировать и координировать с учебными заведениями подготовку кадров в области полупроводников и ИС, а также привлекать ученых для преподавания в университетах.
В то же время VNUHCM предложил выпустить национальную стратегию развития полупроводниковой промышленности с целью мобилизации долгосрочных ресурсов и разработать коды для обучения проектированию ИС на уровне бакалавриата и магистратуры. Он также предложил Министерству образования разработать механизмы определения целевых показателей приема студентов и совместного использования лабораторий, поскольку инвестиции в эти объекты требуют больших затрат.
Представляя университет Дананга, доцент, доктор Нгуен Хонг Кхай предложил городским властям разработать политику привлечения полупроводниковых предприятий и создать благоприятные условия для отечественных и зарубежных ученых и специалистов для преподавания и проведения исследований в местных учебных заведениях. Также важно создать центр полупроводниковых исследований, объединяющий государство, предприятия и университеты.
Выступая на недавнем семинаре, министр образования и профессиональной подготовки кадров Нгуен Ким Шон отметил, что если Вьетнаму удастся развить полупроводниковую промышленность, то это будет способствовать росту его авторитета. Министерство образования и профессиональной подготовки рассматривает подготовку кадров для этой отрасли как одну из основных задач, которую необходимо решать в сфере высшего образования в следующем году и далее.
Поскольку это новая отрасль, необходимы новые методология и видение, сказал он, добавив, что, во-первых, необходимы институциональные решения, такие как резолюции Правительства и Национального собрания.
Министерство образования в кратчайшие сроки завершит разработку стандартов для этих направлений подготовки, чтобы учебные заведения могли разрабатывать свои программы обучения. Оно готово создать условия для того, чтобы способные вузы могли набрать студентов. Для них также будет создан специальный механизм привлечения экспертов и координации действий с отечественными и международными партнерами, добавил министр ./.

ВИА

Смотреть далее

Дьенбьен расширяет образовательное сотрудничество с российскими университетами

Дьенбьен расширяет образовательное сотрудничество с российскими университетами

Секретарь парткома северной провинции Дьенбьен Чан Куок Кыонг 20 марта принял делегацию из российских вузов, чтобы обсудить вопросы сотрудничества в области образования и стипендиальные программы, предлагаемые правительствами Вьетнама и России.

Иллюстративное изображение. Сингапур последовательно прогнозирует потребности рынка труда и осуществляет систематические планы профессиональной подготовки для удовлетворения будущих потребностей. (Фото: СИНЬХУА/ВИA)

Подготовка кадров - сфера сотрудничества в отношениях Вьетнама и Сингапура

В то время как Вьетнам и Сингапур работают над укреплением двустороннего стратегического партнерства, одной из ключевых областей сотрудничества является развитие науки, технологий и инноваций с особым акцентом на высококачественную подготовку кадров.

Освобождение от платы за обучение приносит радость не только родителям, но и учителям. (Фото: ВИA)

Отмена платы за обучение для учеников соответствует тенденциям развития, повышает качество образования

Освобождение от платы за обучение направлено на удовлетворение требований строительства и защиты Родины, демонстрирует преимущества системы и политику обеспечения справедливости в доступе к образованию, в духе «никто не останется позади».

Ханойский университет науки и технологий (Фото: hust.edu.vn)

Модернизация высшего образования Вьетнама: видение на 2030 год и последующий период

Ожидается, что к 2030 году структура высшего образования Вьетнама будет на 70% состоять из государственных и на 30% из негосударственных учреждений. К 2050 году частные учебные заведения и филиалы иностранных университетов будут составлять половину всей системы высшего образования.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь вручает орден Труда первой степени национальному университету Хошимина (Фото: ВИA)

Премьер-министр потребовал, чтобы Национальный университет Хошимина стал лидером в области образования и исследований.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь 23 февраля обратился к национальному университету города Хошимин (VNU-HCM) с просьбой взять на себя ведущую роль в обучении и исследованиях и приложить все усилия для успешного достижения цели войти в 100 лучших высших учебных заведений Азии к 2030 году.

Ханойский педагогический университет открыл новый учебный год. Фото: ВИА

Стратегия развития образования: Повышение позиций вьетнамских университетов в международных рейтингах

Согласно Стратегии развития образования до 2030 года с видением до 2045 года, недавно утвержденной Премьер-министром, Вьетнам ставит перед собой цель к 2030 году включить минимум 5 высших учебных заведений в топ-500 лучших университетов мира и 5 вузов – в топ-200 лучших университетов Азии. Кроме того, Вьетнам стремится войти в число 4 стран с лучшей системой высшего образования в Юго-Восточной Азии и в десятку стран с ведущими системами высшего образования в Азии.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Шон представляет доклад о проекте закона об учителях (Фото: ВИA)

Министр Нгуен Ким Шон: 2024 год - знаковый год для вьетнамского сектора образования

2024 год стал переломным для сектора образования Вьетнама, ознаменовавшись высокой нагрузкой, множеством задач и новаторскими достижениями, которые заложили основу для новой эры развития, заявил прессе министр образования и профессиональной подготовки Вьетнама Нгуен Ким Шон.

На конференции агентства подписывают соглашения о реализации проекта. (Фото: ВИA)

В городе Хошимин реализуется пилотный проект по подготовке кадров в соответствии с международными стандартами.

12 декабря в городском Народном комитете состоялась конференция по рассмотрению хода реализации подпроектов в рамках проекта по подготовке кадров международного уровня и инициативы «Общий университет» в Хошимине.

Университет Хюэ и Университет Дананга впервые вошли в рейтинг в этом году. (Фото: ВИA)

Вьетнамские вузы поднялись в рейтинге устойчивого развития университетов мира QS

Десять вьетнамских университетов заняли первые места в рейтинге QS World University Rankings: Sustainability 2025 (Рейтинг устойчивого развития университетов мира QS 2025) , который был недавно опубликован британской образовательной организацией Quacquarelli Symonds (QS).

Иллюстративное изображение (Фото: sggp.org.vn)

Вьетнам лидирует в АСЕАН по количеству студентов, обучающихся в США

Вьетнам лидирует среди стран-членов Ассоциации государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН) по количеству студентов, обучающихся в США, причем почти 50% из них выбирают специальности в области науки, технологий, техники и математики (STEM), говорится в отчете, опубликованном в этом месяце Институтом международного образования (IIE).

Ханойский университет науки и технологий занимает 388-е место в рейтинге университетов Азии 2025 года. (Фото: ВИA)

17 вьетнамских университетов вошли в рейтинг университетов Азии 2025 года.

В рейтинге университетов Азии 2025 года (QS AUR 2025), недавно опубликованном британской образовательной организацией Quacquarelli Symonds, представлены 17 вьетнамских университетов, что на два больше, чем в предыдущем издании, к которым присоединились Открытый университет Хошимина и Университет Винь.

Глава национального комитета по обновлению сектора образования и подготовки кадров Фам Минь Тьинь выступает на заседании 2 ноября (Фото: ВИA)

Развитие образования, подготовка кадров для служения новой эре нации

2 ноября премьер-министр Фам Минь Тьинь, глава национального комитета по обновлению сектора образования и подготовки кадров, провел заседание этого комитета, на котором подчеркнул важность развития образования и подготовки кадров для новой эпохи - эпохи подъема нации.

Ученики получают полноценное питание в рамках пилотного проекта школьного питания. (Фото: Вьетнам+)

Законодательное регулирование школьного питания для улучшения здоровья и физического развития вьетнамцев

По мнению экспертов, для стандартизации школьного питания и использования «золотого периода» для улучшения физического развития и интеллекта вьетнамцев необходим отдельный закон о школьном питании.

С двумя золотыми медалями, одной серебряной и одной бронзовой медалью вьетнамская делегация вошла в топ-4 стран и территорий с лучшими достижениями. (Фото: Вьетнам+)

Вьетнамские школьники завоевали 38 медалей и почетных грамот на Олимпиадах 2024 года

В 2024 году Вьетнам направил 7 команд для участия в региональных и международных олимпиадах, в которых приняли участие 38 учащихся. Они показали выдающиеся результаты, завоевав 38 медалей и почетных грамот.

Вьетнамские школьники завоевали два золота, одно серебро и одну бронзу на 36-й Международной олимпиаде по информатике, проходившей в Египте с 1 по 6 сентября (Фото: ВИA)

Вьетнам завоевал два золота на 36-й Международной олимпиаде по информатике

Все четыре вьетнамских студента, участвовавшие в 36-й Международной олимпиаде по информатике (IOI 2024), заняли призовые места, принеся домой два золота, одно серебро и одну бронзу, сообщило 6 сентября Министерство образования и профессиональной подготовки.