Министерство и учебные заведения работают над созданием высококачественных кадров для полупроводниковой промышленности

Министерство образования и профессиональной подготовки (MoET) и учебные заведения работают над развитием подготовки кадров для полупроводниковой промышленности, которая в настоящее время испытывает большой спрос на высококвалифицированные кадры.
Министерство и учебные заведения работают над созданием высококачественных кадров для полупроводниковой промышленности ảnh 1Иллюстративное изображение (Фото: ВИА)

Министерство образования и профессиональной подготовки (MoET) и учебные заведения работают над развитием подготовки кадров для полупроводниковой промышленности, которая в настоящее время испытывает большой спрос на высококвалифицированные кадры.
Во Вьетнаме 11 учебных заведений проводят подготовку, тесно связанную с сектором полупроводников и интегральными схемами (ИС), а еще 35 имеют учебные программы по специальностям, связанным с полупроводниками и ИС.
Некоторые фундаментальные для проектирования интегральных схем направления подготовки, включая электротехнику и электронику, машиностроение, аэрокосмическую и производственную технику, информатику и информационные системы, технику и технологию, математику в таких крупных университетах, как Ханойский университет науки и технологий (HUST), Вьетнамский национальный университет в Ханое (VNU) и Вьетнамский национальный университет в Хошимине (VNUHCM), занимают 201-550-е места в в мировом рейтинге университетов QS.
Доцент, доктор Чан Суан Ту, директор Института информационных технологий Университета инженерии и технологии VNU, отметил, что во Вьетнаме имеется большое количество молодых людей, обладающих математическим складом ума и способностью к совершенствованию.
Интерес молодежи вызывают такие области: информационные технологии, автоматизация, электроника и компьютерная техника, связанные с различными этапами развития полупроводниковой промышленности. Поэтому отечественным вузам необходимо разрабатывать планы обучения и постоянно повышать качество кадров в целях оптимизации этого преимущества, считает он.
Профессор, доктор Чан Мань Ха из VNUHCM сообщил, что в четырех учебных заведениях VNUHCM ведется обучение, связанное с проектированием ИС, а именно в Технологическом университете, Университете науки, Университете информационных технологий и Международном университете.
В 2023-2030 годах VNUHCM планирует подготовить 1500 инженеров и выпускников, 500 человек - магистров и 15000 человек - специалистов по проектированию ИС. Будут построены четыре учебные лаборатории и две лаборатории углубленного изучения, а также институт полупроводниковых исследований.
Однако Чан Мань Ха указал и на некоторые трудности, такие как нехватка кодов для филиалов по подготовке специалистов по проектированию ИС, учебных программ и курсов, поддержки преподавателей, экспертов и сложность в привлечении талантливых студентов, лабораторий, центра исследований и проектирования ИС, соединяющего учебные заведения с экспертами и предприятиями.Доцент, дотор Буй Тхань Тунг из VNU отметил, что в этом университете имеется около 20 направлений подготовки, связанных с полупроводниками и ИС, на которых ежегодно обучается около 1 500 студентов. В университете созданы исследовательские группы по полупроводникам и ИС, инвестированы средства в оборудование и лаборатории.
В настоящее время HUST имеет семь отделений, специализирующихся на науке, технике и технологиях, и два отделения, специализирующихся на проектировании ИС, с ежегодным приемом более 3 тыс. студентов.
Доцент, доктор Нгуен Дук Минь из HUST также отметил ряд проблем, в том числе нехватку специализированного программного обеспечения и оборудования, учебных материалов, преподавателей и студентов.
Для расширения масштабов подготовки специалистов в области полупроводников, по мнению Буй Тхань Тунга, необходимо выпустить кодекс для пилотного обучения в области полупроводников и ИС, поощрять предприятия инвестировать и координировать с учебными заведениями подготовку кадров в области полупроводников и ИС, а также привлекать ученых для преподавания в университетах.
В то же время VNUHCM предложил выпустить национальную стратегию развития полупроводниковой промышленности с целью мобилизации долгосрочных ресурсов и разработать коды для обучения проектированию ИС на уровне бакалавриата и магистратуры. Он также предложил Министерству образования разработать механизмы определения целевых показателей приема студентов и совместного использования лабораторий, поскольку инвестиции в эти объекты требуют больших затрат.
Представляя университет Дананга, доцент, доктор Нгуен Хонг Кхай предложил городским властям разработать политику привлечения полупроводниковых предприятий и создать благоприятные условия для отечественных и зарубежных ученых и специалистов для преподавания и проведения исследований в местных учебных заведениях. Также важно создать центр полупроводниковых исследований, объединяющий государство, предприятия и университеты.
Выступая на недавнем семинаре, министр образования и профессиональной подготовки кадров Нгуен Ким Шон отметил, что если Вьетнаму удастся развить полупроводниковую промышленность, то это будет способствовать росту его авторитета. Министерство образования и профессиональной подготовки рассматривает подготовку кадров для этой отрасли как одну из основных задач, которую необходимо решать в сфере высшего образования в следующем году и далее.
Поскольку это новая отрасль, необходимы новые методология и видение, сказал он, добавив, что, во-первых, необходимы институциональные решения, такие как резолюции Правительства и Национального собрания.
Министерство образования в кратчайшие сроки завершит разработку стандартов для этих направлений подготовки, чтобы учебные заведения могли разрабатывать свои программы обучения. Оно готово создать условия для того, чтобы способные вузы могли набрать студентов. Для них также будет создан специальный механизм привлечения экспертов и координации действий с отечественными и международными партнерами, добавил министр ./.

ВИА

Смотреть далее

Все восемь вьетнамских участников завоевали медали на 26-й Азиатской физической олимпиаде. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки.

Команда Вьетнама вошла в восьмерку лучших на 26-й Азиатской физической олимпиаде

Вьетнам вошел в восьмерку лучших команд на 26-й Азиатской физической олимпиаде (APhO 2026). Все восемь вьетнамских участников завоевали медали, сообщило 24 мая Министерство образования и профессиональной подготовки.

Ряд вьетнамских детских иллюстрированных книг будет представлен на первом Фестивале детской иллюстрированной книги Вьетнама, который пройдет в Хошимине с 28 по 31 мая. Фото: ВИА.

Фестиваль детской иллюстрированной книги Вьетнама откроется в Хошимине

На первом во Вьетнаме фестивале детской иллюстрированной книги будут представлены тысячи изданий для детей, выпущенных вьетнамскими и зарубежными издательствами, а также книгораспространительскими компаниями.

Форум ректоров университетов России и Вьетнама 2026 года, проходящий 22–23 мая в Ханое, привлек большое внимание академического сообщества двух стран. Фото: giaoduc.net.vn.

Образование станет ключевым направлением партнёрства между Вьетнамом и Россией

Вице-премьер Правительства России Дмитрий Чернышенко отметил, что российско-вьетнамское научно-образовательное взаимодействие насчитывает почти 100 лет, став ключевым направлением партнёрства между Вьетнамом и Россией.

Конференция ректоров вьетнамско-российских университетов 2026 года, проходящая в Ханое 22–23 мая, привлекла большое внимание академических кругов двух стран (Фото: giaoduc.net.vn)

Вьетнам и РФ укрепляют практическое и эффективное сотрудничество в сфере образования

Третья Конференция ректоров вузов Вьетнама и Российской Федерации, организованная Министерством образования и подготовки кадров Вьетнама совместно с профильными ведомствами и организациями, состоялась 22 мая в Транспортном университете. Мероприятие стало одним из ключевых событий Года научно-образовательного сотрудничества Вьетнама и России 2026 года.

Вьетнамские школьники, участвовавшие в Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике 2026 года, в красных футболках фотографируются со своими учителями. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки.

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике

По сообщению Министерства образования и профессиональной подготовки от 20 мая, национальная сборная Вьетнама добилась полного успеха на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике 2026 года (APIO): все шесть участвовавших школьников завоевали медали.

Доктор Нгуен Дык Бать, член Научного совета Больница центрального подчинения Хюэ, стал одним из тех, кто заложил первые «кирпичики» и поэтапно совершенствовал кадровый потенциал и систему лабораторных исследований в больнице (Фото: ВИА)

Привлечение «интеллектуального капитала» в древнюю столицу: «Красная дорожка» для талантов

На фоне всё более активной миграции высококвалифицированных кадров задача возвращения талантливых специалистов на родину и привлечения иностранных профессионалов для работы во Вьетнаме перестала быть исключительно проблемой Хюэ и стала насущной необходимостью для всей страны.

Преподаватель Экономического института (Хюэсский университет) защищает докторскую диссертацию в Университете Цукубы (Япония). Фото: ВИА

Международное сотрудничество в сфере подготовки кадров и повышения качества человеческих ресурсов

Хюэсский университет установил отношения сотрудничества более чем с 400 университетами, научно-исследовательскими институтами и научно-образовательными организациями из более чем 30 стран мира в различных сферах.

На объекте школы-интерната непрерывного цикла «начальная школа — неполная средняя школа» Хунгшон строительные работы ведутся непрерывно днём и ночью для ускорения темпов строительства. Фото: ВИА

Мобилизация усилий для завершения строительства межуровневых школ-интернатов в приграничных районах

Несмотря на многочисленные неблагоприятные факторы, влияющие на ход работ, городские власти потребовали от профильных структур завершить все объекты до 30 августа.

Издательство образования Вьетнама обобщает данные для обеспечения учебниками провинций Даклак, Зялай, Кханьхоа, Куангнгай и Ламдонг. Фото: ВИА

Вьетнам вводит единый комплект учебников с 2026–2027 учебного года

На этой основе Министерство образования и подготовки кадров приняло решение выбрать один из трёх действующих комплектов учебников. В результате был выбран комплект «Связь знаний с жизнью», изданный Издательством образования Вьетнама.

Резолюция № 71-NQ/TW: расширение сети школ высокого качества и ужесточение требований к результатам обучения. (Фото: ВИА)

Резолюция № 71-NQ/TW: расширение сети школ высокого качества и ужесточение требований к результатам обучения

Наряду с 23 школами высокого качества, уже в течение многих лет признанными Народным комитетом Ханоя, на основе анализа реальной ситуации и отчетов населенных пунктов город планирует развить еще 37 школ высокого качества.

Ученики начальных школ в Кантхо принимают участие в соревнованиях по программированию роботов, полностью проводимых на английском языке (Фото: ВИА)

Введение английского языка как второго языка в школах: стратегический шаг к углублению интеграции

Превращение английского языка во второй язык в системе школьного образования уже не является прерогативой лишь крупных городов, а становится неизбежной тенденцией в стратегии развития человеческих ресурсов во многих регионах.

Делегация Вьетнама фотографируется на память у периодической таблицы Менделеева перед церемонией открытия. (Фото: ВИА)

Открытие 60-й Международной Менделеевской олимпиады по химии: сборная Вьетнама нацелена на высокие результаты

Международная Менделеевская олимпиада по химии для школьников давно считается одной из самых престижных и сложных. Участникам предстоит пройти несколько этапов, включая два теоретических тура и один практический, продолжительностью пять часов, что требует не только глубоких знаний, но и аналитического мышления, лабораторных навыков и творческого подхода.

Один из классов начальной школы Хонггай провинции Куангнинь. (Фото: baoquangninh.vn)

Провинция Куангнинь делает ставку на «умные школы» для повышения качества образования

Финансирование направляется на реализацию стратегических программ и политики, нацеленных на повышение качества человеческих ресурсов и модернизацию образовательной инфраструктуры.

Программа сосредоточена на поддержке выдающихся аспирантов, непосредственно реализующих исследования, обладающие потенциалом для создания ключевых технологий и разработки стратегических технологических продуктов (Фото: ВИА)

Прорыв в рамках Резолюции 57: утверждение Программы поддержки выдающихся аспирантов на период 2026–2030 гг.

13 апреля министр науки и технологий Ву Хай Куан подписал Решение № 2103/QĐ-BKHCN об утверждении «Программы поддержки выдающихся аспирантов на период 2026–2030 гг.» (VREF). Программа разработана с целью конкретизации установок Партии, включая Резолюцию Политбюро № 57-NQ/TW от 22 декабря 2024 о прорывном развитии науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации, а также Резолюцию № 71-NQ/TW от 22 декабря 2025 о развитии образования и подготовки кадров.

Мать выбирает учебники для своей дочери в преддверии нового учебного года. Фото: ВИА.

Предлагается ввести бесплатные учебники по всей стране с 2029–2030 учебного года

Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама опубликовало проект указа, предусматривающий введение бесплатных учебников для школьников по всей стране начиная с 2029–2030 учебного года.

Дети национальных меньшинств провинции Лангшон приветствуют Генсекретаря ЦК КПВ То Лама на церемонии одновременного начала строительства и закладки фундаментов межуровневых интернатных школ в приграничных районах (Фото: ВИА)

Одновременное начало строительства межуровневых интернатных общеобразовательных школ в приграничных сельских общинах на суше в 2026 году

Утром 19 марта Министерство образования и подготовки кадров совместно с Вьетнамским телевидением (VTV), Вьетнамской группой почты и телекоммуникаций (VNPT), Военной промышленно-телекоммуникационной группой (Viettel) и 17 провинциями и городами организовало церемонию одновременного начала строительства межуровневых интернатных общеобразовательных школ начального и нижнего среднего образования в приграничных сельских общинах на суше в 2026 году.