Министерство и учебные заведения работают над созданием высококачественных кадров для полупроводниковой промышленности

Министерство образования и профессиональной подготовки (MoET) и учебные заведения работают над развитием подготовки кадров для полупроводниковой промышленности, которая в настоящее время испытывает большой спрос на высококвалифицированные кадры.
Министерство и учебные заведения работают над созданием высококачественных кадров для полупроводниковой промышленности ảnh 1Иллюстративное изображение (Фото: ВИА)

Министерство образования и профессиональной подготовки (MoET) и учебные заведения работают над развитием подготовки кадров для полупроводниковой промышленности, которая в настоящее время испытывает большой спрос на высококвалифицированные кадры.
Во Вьетнаме 11 учебных заведений проводят подготовку, тесно связанную с сектором полупроводников и интегральными схемами (ИС), а еще 35 имеют учебные программы по специальностям, связанным с полупроводниками и ИС.
Некоторые фундаментальные для проектирования интегральных схем направления подготовки, включая электротехнику и электронику, машиностроение, аэрокосмическую и производственную технику, информатику и информационные системы, технику и технологию, математику в таких крупных университетах, как Ханойский университет науки и технологий (HUST), Вьетнамский национальный университет в Ханое (VNU) и Вьетнамский национальный университет в Хошимине (VNUHCM), занимают 201-550-е места в в мировом рейтинге университетов QS.
Доцент, доктор Чан Суан Ту, директор Института информационных технологий Университета инженерии и технологии VNU, отметил, что во Вьетнаме имеется большое количество молодых людей, обладающих математическим складом ума и способностью к совершенствованию.
Интерес молодежи вызывают такие области: информационные технологии, автоматизация, электроника и компьютерная техника, связанные с различными этапами развития полупроводниковой промышленности. Поэтому отечественным вузам необходимо разрабатывать планы обучения и постоянно повышать качество кадров в целях оптимизации этого преимущества, считает он.
Профессор, доктор Чан Мань Ха из VNUHCM сообщил, что в четырех учебных заведениях VNUHCM ведется обучение, связанное с проектированием ИС, а именно в Технологическом университете, Университете науки, Университете информационных технологий и Международном университете.
В 2023-2030 годах VNUHCM планирует подготовить 1500 инженеров и выпускников, 500 человек - магистров и 15000 человек - специалистов по проектированию ИС. Будут построены четыре учебные лаборатории и две лаборатории углубленного изучения, а также институт полупроводниковых исследований.
Однако Чан Мань Ха указал и на некоторые трудности, такие как нехватка кодов для филиалов по подготовке специалистов по проектированию ИС, учебных программ и курсов, поддержки преподавателей, экспертов и сложность в привлечении талантливых студентов, лабораторий, центра исследований и проектирования ИС, соединяющего учебные заведения с экспертами и предприятиями.Доцент, дотор Буй Тхань Тунг из VNU отметил, что в этом университете имеется около 20 направлений подготовки, связанных с полупроводниками и ИС, на которых ежегодно обучается около 1 500 студентов. В университете созданы исследовательские группы по полупроводникам и ИС, инвестированы средства в оборудование и лаборатории.
В настоящее время HUST имеет семь отделений, специализирующихся на науке, технике и технологиях, и два отделения, специализирующихся на проектировании ИС, с ежегодным приемом более 3 тыс. студентов.
Доцент, доктор Нгуен Дук Минь из HUST также отметил ряд проблем, в том числе нехватку специализированного программного обеспечения и оборудования, учебных материалов, преподавателей и студентов.
Для расширения масштабов подготовки специалистов в области полупроводников, по мнению Буй Тхань Тунга, необходимо выпустить кодекс для пилотного обучения в области полупроводников и ИС, поощрять предприятия инвестировать и координировать с учебными заведениями подготовку кадров в области полупроводников и ИС, а также привлекать ученых для преподавания в университетах.
В то же время VNUHCM предложил выпустить национальную стратегию развития полупроводниковой промышленности с целью мобилизации долгосрочных ресурсов и разработать коды для обучения проектированию ИС на уровне бакалавриата и магистратуры. Он также предложил Министерству образования разработать механизмы определения целевых показателей приема студентов и совместного использования лабораторий, поскольку инвестиции в эти объекты требуют больших затрат.
Представляя университет Дананга, доцент, доктор Нгуен Хонг Кхай предложил городским властям разработать политику привлечения полупроводниковых предприятий и создать благоприятные условия для отечественных и зарубежных ученых и специалистов для преподавания и проведения исследований в местных учебных заведениях. Также важно создать центр полупроводниковых исследований, объединяющий государство, предприятия и университеты.
Выступая на недавнем семинаре, министр образования и профессиональной подготовки кадров Нгуен Ким Шон отметил, что если Вьетнаму удастся развить полупроводниковую промышленность, то это будет способствовать росту его авторитета. Министерство образования и профессиональной подготовки рассматривает подготовку кадров для этой отрасли как одну из основных задач, которую необходимо решать в сфере высшего образования в следующем году и далее.
Поскольку это новая отрасль, необходимы новые методология и видение, сказал он, добавив, что, во-первых, необходимы институциональные решения, такие как резолюции Правительства и Национального собрания.
Министерство образования в кратчайшие сроки завершит разработку стандартов для этих направлений подготовки, чтобы учебные заведения могли разрабатывать свои программы обучения. Оно готово создать условия для того, чтобы способные вузы могли набрать студентов. Для них также будет создан специальный механизм привлечения экспертов и координации действий с отечественными и международными партнерами, добавил министр ./.

ВИА

Смотреть далее

Макет проекта UEH Nexus Campus Nha Trang — нового образовательного и научно-исследовательского филиала Экономического университета города Хошимина в провинции Кханьхоа. Фото: ВИА

Новые позиции вьетнамских университетов на мировой карте устойчивого развития

Значительного прогресса добились и другие университеты страны. Университет Phenikaa всего за один год поднялся из группы 1001–1500 в группу 401–600, а Университет Лакхонг – из категории 1501+ в группу 801–1000.

Студенты Транспортного университета города Хошимина занимаются в учебной лаборатории моделирования управления и эксплуатации высокоскоростной железной дороги, недавно введённой в эксплуатацию университетом. Фото: tuoitre.vn.

К 2030 году железнодорожная отрасль получит не менее 35 тысяч новых специалистов

Стремительное развитие современных железнодорожных проектов, особенно высокоскоростных магистралей, ставит перед страной неотложную задачу подготовки высококвалифицированных кадров. Правительство поставило цель подготовить не менее 35 тысяч специалистов для железнодорожной отрасли в период 2025–2030 годов для удовлетворения потребностей в развитии современной и комплексной транспортной инфраструктуры.

Средняя школа имени Чан Нян Тонга организовала встречу с учащимися, поступившими в 10-й класс на 2026–2027 учебный год. (Фото: ВИА).

Более 80% школьников Ханоя поступили в государственные старшие школы в 2026–2027 учебном году

Высокий уровень зачисления отражает усилия Ханоя по увеличению набора и расширению возможностей школ, что позволило снизить уровень конкуренции на фоне резкого роста числа абитуриентов в этом году. Это также значительно расширило доступ учащихся к обучению в государственных старших школах.

Участники внимательно слушают инструктаж по правилам проведения экзамена. (Фото: ВИА)

Почти 1 000 человек приняли участие в экзамене на знание вьетнамского языка в Японии

Ежегодный экзамен, организуемый Ассоциацией содействия и обмена языками стран Юго-Восточной Азии в Японии, предназначен для оценки уровня владения вьетнамским языком среди его изучающих в стране.

В соревновании принимают участие молодые дебатёры из многих стран и территорий Азии. (Источник: nhandan.vn).

Чемпионат Азии по школьным дебатам 2026 года проходит в Ханое

21 июня в Ханое официально открылся Чемпионат Азии по школьным дебатам 2026 года (Vietnam Asian Schools Debating Championship 2026 – Vietnam ASDC), собравший 450 учащихся средних и старших школ со всей Азии для участия в одном из самых ожидаемых дебатных соревнований региона.

Учащиеся сдают экзамен по литературе. (Фото: ВИА).

Более 1,2 миллиона учащихся приступили к сдаче национального выпускного экзамена в средней школе

Более 1,2 миллиона учащихся по всему Вьетнаму 11 июня приступили к первому дню национального выпускного экзамена в средней школе 2026 года, сдавая два обязательных предмета - литературу и математику.

Члены сборной Вьетнама, участвовавшей в Азиатско-Тихоокеанской математической олимпиаде (APMO) 2026 года. (Фото опубликовано ВИА)

Вьетнам занял 7-е место на Азиатско-Тихоокеанской математической олимпиаде 2026 года

Вьетнам занял 7-е место среди 45 стран и территорий на 38-й Азиатско-Тихоокеанской математической олимпиаде (APMO) 2026 года, завоевав одну золотую, две серебряные и четыре бронзовые медали, а также три похвальные грамоты.

Здание на территории кампуса Ханойского медицинского университета. (Фото предоставлено университетом)

Четыре вьетнамских вуза поднялись в мировых рейтингах

Шесть вьетнамских вузов, представленных в рейтинге CWUR 2026 года, это Университет Зуйтан, Университет Тондыктханг, Вьетнамский государственный университет в Ханое, Вьетнамский государственный университет в Хошимине, Ханойский медицинский университет и Ханойский университет науки и технологий.

Национальный университет города Хошимина. Фото: vnuhcm.edu.vn

Развитие четырёх высших учебных заведений до уровня передовых университетов Азии

К 2035 году предполагается, что Экономический университет Хошимина, Медико-фармацевтический университет Хошимина и Вьетнамско-германский университет станут ключевыми государственными высшими учебными заведениями Юго-Восточного региона и всей страны, будут обладать современной технической инфраструктурой и материально-технической базой, соответствующей региональным стандартам, а также сохранят позиции среди ведущих университетов Азии в своих профильных областях.

Церемония подписания Совместного заявления о преподавании французского языка и преподавании на французском языке в системе образования Вьетнама. Фото: ВИА

Активизация сотрудничества в развитии франкоязычного образования во Вьетнаме

28 мая в провинции Зялай Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама совместно с Посольством Франции во Вьетнаме и Международным центром междисциплинарной науки и образования (ICISE) провело церемонию открытия "Форума франкоязычного образования".

Все восемь вьетнамских участников завоевали медали на 26-й Азиатской физической олимпиаде. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки.

Команда Вьетнама вошла в восьмерку лучших на 26-й Азиатской физической олимпиаде

Вьетнам вошел в восьмерку лучших команд на 26-й Азиатской физической олимпиаде (APhO 2026). Все восемь вьетнамских участников завоевали медали, сообщило 24 мая Министерство образования и профессиональной подготовки.

Ряд вьетнамских детских иллюстрированных книг будет представлен на первом Фестивале детской иллюстрированной книги Вьетнама, который пройдет в Хошимине с 28 по 31 мая. Фото: ВИА.

Фестиваль детской иллюстрированной книги Вьетнама откроется в Хошимине

На первом во Вьетнаме фестивале детской иллюстрированной книги будут представлены тысячи изданий для детей, выпущенных вьетнамскими и зарубежными издательствами, а также книгораспространительскими компаниями.

Форум ректоров университетов России и Вьетнама 2026 года, проходящий 22–23 мая в Ханое, привлек большое внимание академического сообщества двух стран. Фото: giaoduc.net.vn.

Образование станет ключевым направлением партнёрства между Вьетнамом и Россией

Вице-премьер Правительства России Дмитрий Чернышенко отметил, что российско-вьетнамское научно-образовательное взаимодействие насчитывает почти 100 лет, став ключевым направлением партнёрства между Вьетнамом и Россией.

Конференция ректоров вьетнамско-российских университетов 2026 года, проходящая в Ханое 22–23 мая, привлекла большое внимание академических кругов двух стран (Фото: giaoduc.net.vn)

Вьетнам и РФ укрепляют практическое и эффективное сотрудничество в сфере образования

Третья Конференция ректоров вузов Вьетнама и Российской Федерации, организованная Министерством образования и подготовки кадров Вьетнама совместно с профильными ведомствами и организациями, состоялась 22 мая в Транспортном университете. Мероприятие стало одним из ключевых событий Года научно-образовательного сотрудничества Вьетнама и России 2026 года.

Вьетнамские школьники, участвовавшие в Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике 2026 года, в красных футболках фотографируются со своими учителями. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки.

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике

По сообщению Министерства образования и профессиональной подготовки от 20 мая, национальная сборная Вьетнама добилась полного успеха на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике 2026 года (APIO): все шесть участвовавших школьников завоевали медали.

Доктор Нгуен Дык Бать, член Научного совета Больница центрального подчинения Хюэ, стал одним из тех, кто заложил первые «кирпичики» и поэтапно совершенствовал кадровый потенциал и систему лабораторных исследований в больнице (Фото: ВИА)

Привлечение «интеллектуального капитала» в древнюю столицу: «Красная дорожка» для талантов

На фоне всё более активной миграции высококвалифицированных кадров задача возвращения талантливых специалистов на родину и привлечения иностранных профессионалов для работы во Вьетнаме перестала быть исключительно проблемой Хюэ и стала насущной необходимостью для всей страны.

Преподаватель Экономического института (Хюэсский университет) защищает докторскую диссертацию в Университете Цукубы (Япония). Фото: ВИА

Международное сотрудничество в сфере подготовки кадров и повышения качества человеческих ресурсов

Хюэсский университет установил отношения сотрудничества более чем с 400 университетами, научно-исследовательскими институтами и научно-образовательными организациями из более чем 30 стран мира в различных сферах.

На объекте школы-интерната непрерывного цикла «начальная школа — неполная средняя школа» Хунгшон строительные работы ведутся непрерывно днём и ночью для ускорения темпов строительства. Фото: ВИА

Мобилизация усилий для завершения строительства межуровневых школ-интернатов в приграничных районах

Несмотря на многочисленные неблагоприятные факторы, влияющие на ход работ, городские власти потребовали от профильных структур завершить все объекты до 30 августа.