Государственный визит Генерального секретаря ЦК КПВ, Президента То Лама в Новую Зеландию стал важной вехой, открывающей новый этап более практического, эффективного, инновационного и устойчивого сотрудничества.
Вьетнам и Новая Зеландия поддерживают дипломатические отношения более 50 лет, и двусторонние отношения продолжают успешно развиваться.
Государственный визит Генерального секретаря ЦК КПВ, Президента То Лама и высокопоставленной делегации Вьетнама в Новую Зеландию 12–13 августа 2026 года вновь подтвердил последовательную политику Вьетнама, придающего большое значение отношениям с Новой Зеландией — дружественным, обладающим большим потенциалом партнёром, с которым Вьетнам имеет много общих интересов в южной части Тихого океана.
Визит также стал важной вехой, открывающей новый этап более практического, эффективного, инновационного и устойчивого сотрудничества.
Сразу после торжественной церемонии встречи, проведённой по протоколу для глав иностранных государств, совершающих государственный визит в Новую Зеландию, включавшей традиционную церемонию маори и официальную церемонию встречи, лидеры двух стран провели переговоры и встречи, приняли участие в деловом круглом столе и Вьетнамско-новозеландском образовательном форуме, а также стали свидетелями обмена документами о сотрудничестве.
На протяжении многих лет сотрудничество в сфере образования стало важным мостом между Вьетнамом и Новой Зеландией. Тысячи вьетнамских студентов выбирают Новую Зеландию для обучения и проведения исследований; реализуется множество программ сотрудничества между университетами, учреждениями профессионально-технического образования, научно-исследовательскими институтами и предприятиями; обмен преподавателями и учёными, совместные исследования и стипендиальные программы способствуют укреплению взаимопонимания, формированию доверия и развитию дружбы между народами двух стран.
Партия и Государство Вьетнама рассматривают образование и подготовку кадров как первостепенную государственную политику; науку, технологии, инновации и цифровую трансформацию — как основные движущие силы повышения производительности труда, национальной конкурентоспособности и качества экономического роста.
Вьетнам и Новая Зеландия придают большое значение образованию, уделяют особое внимание инновациям, стремятся к зелёному росту и устойчивому развитию, соблюдают международное право и ставят человека в центр политики развития. Поэтому стороны будут расширять сотрудничество в подготовке высококвалифицированных кадров, обладающих знаниями, профессиональной компетентностью и навыками, необходимыми для нового этапа развития; содействовать тому, чтобы авиакомпании двух стран в ближайшее время открыли прямые авиарейсы, сокращая географическую дистанцию между двумя странами и создавая новые возможности для контактов между народами и более практического и всеобъемлющего сотрудничества.
Образование и подготовка кадров всегда рассматривались как одна из наиболее устойчивых и успешных опор двусторонних отношений. На Вьетнамско-новозеландском форуме по вопросам высшего и профессионально-технического образования 2026 года на тему «Создание общего будущего: таланты, инновации и навыки будущего» министр Новой Зеландии по вопросам высшего образования, науки, инноваций и технологий Пенни Симмондс выразила желание продолжать сотрудничество в сфере образования, чтобы обеспечить студентов навыками, необходимыми для успеха в современных условиях.
Правительство Новой Зеландии неизменно поддерживает и продолжит оказывать содействие в проведении краткосрочных курсов английского языка для вьетнамских государственных служащих; создавать условия для расширения обменов студентами и учёными, а также сотрудничества между учебными заведениями двух стран, чтобы вьетнамские учащиеся могли получать образование по новозеландским стандартам непосредственно во Вьетнаме.
Выступая на форуме, Генеральный секретарь ЦК КПВ, Президент То Лам предложил сторонам совместно развивать высококвалифицированные кадры для цифровой, зелёной, циркулярной и основанной на знаниях экономики; уделять приоритетное внимание направлениям, пользующимся высоким спросом и обладающим значительным потенциалом взаимодополняемости, таким как искусственный интеллект, наука о данных, цифровые технологии, кибербезопасность, биотехнологии, интеллектуальное сельское хозяйство, пищевые технологии, возобновляемая энергетика, экологические технологии, государственное управление и новые профессии будущего.
Генеральный секретарь ЦК КПВ, Президент То Лам выступает на Вьетнамско-новозеландском форуме по вопросам высшего и профессионально-технического образования 2026 года. Фото: Тхонг Нят/ВИА
Стороны будут развивать сотрудничество в области исследований, инноваций и передачи знаний. Университеты и научно-исследовательские институты должны стать центрами создания знаний, объединять предприятия и участвовать в решении задач развития; необходимо создавать дополнительные совместные исследовательские группы, программы совместного научного руководства аспирантами, инновационные проекты и механизмы внедрения результатов исследований на практике.
Стороны будут укреплять сотрудничество в области профессионально-технического образования и развития навыков.
Необходимо совместно разрабатывать гибкие образовательные программы, механизмы признания учебных кредитов и компетенций, программы обучения непосредственно на рабочих местах и переподготовки работников.
Стороны продолжат расширять обмены студентами, преподавателями, учёными, экспертами и руководителями образовательных учреждений. Каждый преподаватель, учёный, школьник и студент является посланником знаний и дружбы, способствующим углублению, укреплению и широкому распространению отношений между двумя странами.
Соглашения о сотрудничестве необходимо в кратчайшие сроки преобразовать в конкретные программы действий с чёткими целями, ответственными органами, ресурсами, результатами и механизмами оценки. Сотрудничество в сфере образования на новом этапе должно оцениваться по практическим результатам: учащиеся приобретают более высокие навыки, учебные заведения активнее внедряют инновации, предприятия получают более подходящие человеческие ресурсы, а общество в целом получает больше преимуществ от знаний и инноваций./.
