Повышение уровня образовательного сотрудничества между Вьетнамом и Россией

Эти встречи направлены на повышение уровня сотрудничества в сфере образования между Вьетнамом и Российской Федерацией, соизмеримого с всеобъемлющим стратегическим партнерством в новой ситуации.
Повышение уровня образовательного сотрудничества между Вьетнамом и Россией ảnh 1Министр Образования и подготовки кадров Нгуен Ким Шон. (Фото: ВИА)

По словам спецкорреспондента ВИА, в рамках официального визита президента государства Нгуен Суан Фука в Российскую Федерацию в два дня 1 и 2 декабря министр образования и подготовки кадров Нгуен Ким Шон встретился с министром науки и высшего образования В. Фальковым, генеральным директором Россотрудничество Е. Примаковым и ректором Московского авиационного университета, профессором, академиком М. Погосяном. Эти встречи направлены на повышение уровня сотрудничества в сфере образования между Вьетнамом и Российской Федерацией, соизмеримого с всеобъемлющим стратегическим партнерством в новой ситуации.

* На встрече с В. Фальковым 1 декабря министр Нгуен Ким Шон поблагодарил российскую сторону за прием и создание благоприятных условий для вьетнамских студентов в процессе обучения и проживания в России. Нгуен Ким Шон предложил российской стороне в ближайшее время продлить соглашение об урегулировании долга, чтобы Вьетнам мог и дальше отправлять студентов на учебу в России, создать благоприятные условия для обучения иностранных студентов в высококачественных учебных заведениях с благоприятным географическим положением и климатом. Министр Вьетнама также пожелал, чтобы российская сторона рассматривала возможность приема студентов на обучение по программам на английском языке, предложил в ближайшее время планировать организовать 2-й Форум ректоров в России, создать благоприятные условия для высших учебных заведений двух сторон развивать двустороннее сотрудничество, включая создание программ студенческой академической мобильности, сотрудничество в области высокотехнологических исследований, новых материалов, предложил российской стороне способствовать преобразованию Пушкинского института в Центр русского языка Юго-Восточной Азии.

В. Фальков поблагодарил Нгуен Ким Шона за встречу, и согласился с предложениями вьетнамского министра. Он обещал дать указание координаторам двух министерств тесно сотрудничать и подтвердит, что он будет продвигать предложения вьетнамской стороны.

* В тот же день на рабочей встрече с генеральным директором Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств (Россуотрудничество) Е. Примаковым Нгуен Ким Шон поблагодарил российскую сторону за увеличение количества стипендий для вьетнамских студентов в 2021 году до 1000. Министр также предложил российской стороне рассмотреть вопрос о предоставлении стипендий вьетнамским студентам для обучения по программам на английском языке, рассмотреть возможность пилотного строительства ряда факультетов или филиалов российских университетов во Вьетнаме, предоставления стипендий одаренным ученикам в области искусства для обучения в средних школах, а затем продолжить учебу в российских вузах, поддержки преподавания русского языка во Вьетнаме учебниками, тренингами для повышения квалификации учителей ..., преобразования Пушкинского института в Центр русского языка Юго-Восточной Азии.

Со своей стороны, Е. Примаков поддержал мнения вьетнамского министра и обещал незамедлительно реализовать большинство предложений вьетнамской стороны. Некоторые предложения требуют консультаций с Правительством и другими ведомствами, но Россотрудничество выразило поддержку.

* На встрече с ректором Московского авиационного университета профессором, академиком М. Погосяном 2 декабря министра Нгуен Ким Шон информировал, что в вузе обучаются 115 вьетнамских из почти 2000 иностранных студентов. В вузе в настоящее время обучают много сильных сфер, таких как аэрокосмическая промышленность, новые материалы, искусственный интеллект, нанотехнологии, беспилотные летательные аппараты, оборудование дистанционного зондирования. Министр Нгуен Ким Шон предложил вузу активно сотрудничать с вьетнамскими вузами для проведения совместных программ обучения на английском языке, рассмотреть возможности открытия филиала во Вьетнаме, сотрудничества с авиационными вузами Вьетнама для обучения и повышения квалификации преподавателей и технических специалистов…

Ректор поблагодарил и оценил предложения министра по сотрудничеству, обещал тесно координировать действия для реализации./.

ВИА

Смотреть далее

Генсекретарь То Лам принял директора Президентской академии РФ Алексея Комиссарова (Фото: ВИА)

Генсекретарь То Лам принял директора РАНХиГС

Во второй половине дня 8 декабря 2025 года в штаб-квартире ЦК КПВ Генеральный секретарь ЦК КПВ То Лам принял Алексея Комиссарова, директора Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС), находящегося во Вьетнаме с визитом по приглашению Национальной политической академии им. Хо Ши Мина.

Церемония открытия Программы повышения квалификации и обмена специализированными знаниями с высшими государственными служащими РФ (Фото: ВИА)

Открытие программы повышения квалификации и обмена специализированными знаниями с высшими государственными служащими РФ

Утром 8 декабря Национальная политическая академия им. Хо Ши Мина совместно с соответствующими ведомствами и подразделениями организовала церемонию открытия «Программы повышения квалификации и обмена тематическими материалами с высшими государственными служащими Российской Федерации».

Ученики Ханоя читают книги на церемонии запуска Недели поощрения непрерывного обучения 2024 года. Фото: ВИА.

UNESCO признала Ханой членом «Глобальной сети городов, ориентированных на обучение»

Город Ханой официально присоединился к Глобальной сети городов, ориентированных на обучение, под эгидой ЮНЕСКО, тем самым продвигая идею непрерывного образования, международного сотрудничества и всестороннего формирования общества, основанного на обучении.

Все шесть учащихся Ханоя завоевали медали на 22-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров. (Фото: ВИA)

Все шесть учащихся Ханоя завоевали медали на 22-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, все шесть учащихся, представлявших Вьетнам на 22-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров (IJSO 2025) в России, завоевали медали - три серебряные и три бронзовые.

Министр Нгуен Ким Шон вручил памятный знак «За заслуги в сфере образования» заместителю министра Константину Могилевскому (Фото: MOET)

Отмечен вклад заместителя министра науки и высшего образования РФ в развитие образования во Вьетнаме

30 ноября в здании Министерства образования и подготовки кадров Вьетнама состоялась церемония вручения памятного знака «За заслуги в сфере образования» заместителю министра науки и высшего образования Российской Федерации Константину Ильичу Могилевскому и сотрудникам Министерства науки и высшего образования РФ.

Вьетнамский национальный университет в Ханое. Фото: vnu.edu.vn

Вьетнамские университеты демонстрируют значительный рывок в рейтинге устойчивого развития QS

Пять из двенадцати вьетнамских университетов повысили свои позиции в обновлённом рейтинге устойчивого развития QS (QS World University Rankings), причём самый впечатляющий прогресс продемонстрировал Университет Хюэ, поднявшись более чем на 700 мест.

Председатель Сената Чешской Республики Милош Выстрчил выступает с речью (Фото: ВИА)

Председатель Сената Чехии посетил Дипломатическую академию Вьетнама и пообщался со студентами

В рамках официального визита во Вьетнам утром 21 ноября председатель Сената Чешской Республики Милош Выстрчил посетил Дипломатическую академию Вьетнама и присутствовал на церемонии подписания Меморандума о взаимопонимании и сотрудничестве между дипломатическими академиями двух стран.

Учительница и учащиеся 8 «А» класса школы основного образования «Тхонг Нят» общины Хынгха провинции Хынгйен на уроке литературы. (Фото: ВИА)

10-я сессия НС XV созыва: Совершенствование политики и осуществление прорыва в развитии образования

Исходя из Резолюции № 71-NQ/TW Политбюро и практики реализации, Министерство образования и подготовки кадров предложило проект резолюции, сосредоточенный на корректировке основных групп политики, имеющих прямой эффект и высокую реализуемость.

Президент Лыонг Кыонг с делегатами на церемонии празднования Дня учителя Вьетнама (20 ноября) и Восьмого съезда поощрения патриотического движения в сфере образования (Фото: ВИА)

Президент Лыонг Кыонг: обновление и повышение качества образования имеют особое важное значение

Утром 17 ноября в Ханойском педагогическом университете Президент Лыонг Кыонг принял участие в церемонии празднования Дня учителя Вьетнама (20 ноября) и Восьмого съезда поощрения патриотического движения в сфере образования.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь с выдающимися педагогами со всей страны. Фото: ВИА.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь: Гордимся теми, кто «сеет семена знаний, взращивает мечты, пробуждает страсть, творчество и закладывает фундамент будущего»

Во второй половине дня 15 ноября, по случаю 43-й годовщины Дня вьетнамского учителя (20/11/1982 – 20/11/2025), Премьер-министр Фам Минь Тьинь встретился с представителями руководителей сферы образования, преподавателей и учителей со всей страны в 2025 году.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь и представители дают старт строительству интерната — школы начального и основного образования в общине Йенхыонг, провинция Тханьхоа. (Фото: ВИА)

Премьер-министр принял участие в церемонии одновременного начала строительства школ в приграничных общинах

Утром 9 ноября в общине Йенхыонг, провинция Тханьхоа, член Политбюро, Премьер-министр Фам Минь Тьинь принял участие в церемонии одновременного начала строительства 72 общеобразовательных школ-интернатов начального и основного образования в приграничных общинах на суше.

Генеральный секретарь То Лам вместе с делегатами принимает участие в церемонии начала строительства объединённой интернатной общеобразовательной школы Нангой. (Фото: ВИА)

17 провинций и городов одновременно начали строительство объединённых интернатных общеобразовательных школ в приграничных общинах

Программа строительства 100 объединённых интернатных школ в приграничных общинах является важной задачей, конкретизирующей руководящие принципы Политбюро и Правительства по развитию образования в труднодоступных районах, способствующей укреплению социальной защиты, социально-экономическому развитию и поддержанию национальной безопасности и обороны в приграничных регионах.

Инвестиции в материально-техническую базу, развитие кадрового состава и создание школ, соответствующих национальным стандартам, — это меры по повышению качества обучения в школах провинции Нгеан (Фото: ВИА)

10-я сессия НС 15-го созыва: Обсуждение трёх законопроектов в области образования

Согласно повестке 10-й сессии, утром 22 октября Национальное собрание (НС) заслушало Отчёты и Заключения по трём законопроектам: Законопроект о внесении изменений и дополнений в Закон об образовании; Закон о высшем образовании (в новой редакции); Закон о профессиональном образовании (в новой редакции). Эти вопросы обсуждались депутатами в группах во второй половине дня того же дня.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь вручает тёплые вещи школьникам общины Батмот. (Фото: ВИА)

Премьер-министр принимает участие в церемонии закладки школы в приграничной общине провинции Тханьхоа

Премьер-министр Фам Минь Тьинь подчеркнул значение данных проектов для всестороннего развития, особенно в сфере образования — первостепенной государственной политики.

Вьетнамская команда учащихся на 22-й Международной олимпиаде по математике и наукам (фото: предоставлено вьетнамской делегацией).

Вьетнамские школьники добились блестящих успехов на Международной олимпиаде по математике и наукам (IMSO), проходившей в Малайзии

Команда вьетнамских учеников завоевала множество наград на 22-й Международной олимпиаде по математике и наукам (IMSO), проходившей в Малайзии с 5 по 9 октября.

Ученики начальной школы Чан Нян Тонг (город Намдинь) используют технологические устройства для выполнения домашних заданий. Фото: ВИА.

Предложены 6 ключевых групп политики в сфере образования и подготовки кадров

Министерство образования и подготовки кадров опубликовало проект резолюции Национального собрания о некоторых особых механизмах и прорывных политиках в области образования и подготовки кадров, включающий 6 ключевых групп политики.