Заместитель премьер-министра Ле Тхань Лонг подписал директиву премьер-министра об ускорении подготовки человеческих ресурсов для полупроводниковой промышленности и основных секторов цифровых технологий, таких как искусственный интеллект (ИИ), облачные вычисления, Интернет вещей (IoT), большие данные и блокчейн.
Директива, направленная в министерства, ведомства и правительственные учреждения, а также в органы власти провинций и городов центрального подчинения, согласуется со стратегическим видением премьер-министра, изложенным 21 сентября, которое включает стратегию развития полупроводниковой промышленности до 2030 года с видением до 2050 года и программу развития рабочей силы для полупроводниковой промышленности, также рассчитанную до 2030 года с видением до 2050 года.
Премьер-министр попросил Министерство образования и профессиональной подготовки принять незамедлительные меры, разработав и выпустив стандартные учебные программы для сектора полупроводников в первом квартале следующего года; а также пересмотреть и предложить корректировки и дополнения к механизмам и политике по отмене и снижению платы за обучение и стипендиям для тех, кто учится в этих областях, в срок, установленный на четвертый квартал следующего года.
Министерство должно будет представить на утверждение схемы качественной подготовки рабочей силы, создать центры для воспитания талантов в области технологий 4.0, а также содействовать международному сотрудничеству в области обучения и обмена экспертами и преподавателями в высших учебных заведениях. Университетам по всей стране было предложено рассмотреть возможность создания школ, факультетов или отделений, посвященных полупроводниковым и основным цифровым технологиям, до конца этого квартала.
Властям провинций и городов центрального подчинения было поручено разработать конкретные планы и дорожные карты развития трудовых ресурсов до 2030 года с учетом их условий. Они должны обеспечить эффективное объединение ресурсов, надлежащее распределение финансирования и благоприятные условия для передачи технологий между учебными заведениями и предприятиями.
Другие конкретные задачи были также возложены на соответствующие министерства для обеспечения бесперебойной реализации./.
