Вьетнам впервые разработал систему рейтинга университетов

Впервые во Вьетнаме была разработана система сравнительного рейтинга университетов под названием “Показатели успеваемости университетов” (UPM).
Вьетнам впервые разработал систему рейтинга университетов ảnh 1Ханойский технологический университет имеет рейтинг 5 звезд. (Источник: Hust.vn)

Сегодня утром, 18 августа, Ханойский национальный университет и Сеть университетов АСЕАН (AUN) совместно организовали Международную конференцию на тему “Соответствие качества высшего образования” и представил систему сравнительного рейтинга, разработанную Вьетнамом, под названием “Показатели успеваемости университетов” (UPM), и объявил результаты сопоставления и звездного рейтинга для 30 учебных заведений Вьетнама и АСЕАН. Рейтинг был составлен в первый раз.

UPM - продукт, созданный исследовательской группой Ханойского национального университета при спонсорской поддержке Национальной образовательной научной программы под председательством Министерства образования и подготовки кадров.

Проект направлен на 97% нетоповых университетов

По системе UPM университеты с подобными достижениями были помещены в одной группе и получают оценки от 1 до 5 звезд. На основе традиционного рейтингового ядра UPM продолжила разработку уникальных критериев университетов эпохи 4.0.

В частности, UPM включает 8 групп отраслей и 54 критерия. Максимальные баллы в одной отрасли – 1.000 баллов. Отрасли включают: стратегическое управление (5 критериев, доля 6%), обучение (15 критериев, доля 35%), исследования (4 критерия, доля 20%), инновации (4 критерия, доля 11%), инновационная экосистема (4 критерия, доля 6%), ИТ и цифровые ресурсы (10 критериев, доля 10%), уровень интернационализация (9 критериев, доля 6%) и общественная деятельность (3 критерия, доля 6%).

Фактический индекс каждого критерия и каждой отрасли сравнивается со стандартом и получает звезду. Таким образом, UPM может помочь как составить рейтинг, так и проанализировать сильные и слабые стороны каждого вида деятельности высшего учебного заведения. Отсюда система может предоставить университетам набор основных показателей в качестве инструмента для стратегического управления и поддержки аккредитации качества.

Соответственно, пятизвездочные университеты (особенно университеты, ориентированные на исследования) - это те, которые способны приблизиться к топу 100 азиатских вузов, достигают высшего качества в стране и у них появляется международный престиж. Четырехзвездочные университеты пользуются авторитетом в стране и регионе. Трехзвездочные университеты хорошо позиционируется в своем сегменте и могут участвовать в обмене студентами в регионе.

Профессор, доктор Нгуен Хыу Дык, бывший заместитель директора Ханойского национального университета, который непосредственно отвечает за эту систему, сказал, что на топ 1.000 лучших университетов мира приходится около 3%. UPM заинтересована в 97% остальных из 28.000 университетов, включающих большое количество высших учебных заведений во Вьетнаме и регионе.

Эта система помогает вузам определять и управлять стратегическими целями по выходу в топ 100 лучших азиатских университетов. Многие критерии, связанные со стандартами университетов, ориентированных на исследования, предусмотрены в Декрете 99/2019 / ND-CP Вьетнама, регулирующем выполнение Закона о высшем образовании.

Картина качества образования

По данным Ханойского национального университета, к настоящему времени около 40 университетов Вьетнама и АСЕАН добровольно использовали критерия UPM для сравнения качества. UPM поддерживал, консультировал вузы, собирал и проверял базы данных из многих источников, включая данные аккредитации.

Результаты сопоставления качества, а также звездный рейтинг показывают истинную и позитивную картину качества университетов Вьетнама и региона, предоставляя заинтересованным сторонам полезную многомерную информацию.

В частности, 5 научно-исследовательских вузов, соответствующих 5-звездочному стандарту (включая Ханойский национальный университет и два его подразделения - Университет естественных наук и Технологический университет; Технологический университет, Ханойский политехнический университет и Университет Касетсар в Таиланде).

Вьетнам впервые разработал систему рейтинга университетов ảnh 2Ханойский государственный университет - это исследовательское и рейтинговое учреждение. (Фото: vnu.edu.vn)

В группу четырехзвездочных высших учебных заведений, ориентированных на исследования, вошли Хюэский университет (с подразделениями - Медицинский и фармацевтический университет, Научный университет, Педагогический университет) и Ханойский педагогический университет, Ханойский фармацевтический университет, Виньский университет, Университет водных ресурсов, Университет горного дела и геологии, Университет транспорта, Университет Феника и Университет Бурапха (Таиланд), а также Университет Маланга (Индонезия). Университет экономики при Хюэском университете - первый гуманитарный университет, оцененный за исследовательскую направленность и достигший трехзвездочного рейтинга.

В категории практико-ориентированных университетов четырехзвездочный рейтинг получили Университет внешней торговли, Дипломатическая академия, Тхузаумотский университет, Куиньёнский университет, университет им. Нгуен Тат Тханя, Университет Западных Висайских островов (Филиппины). В трехзвездочную группу вошли университет Тхань До, университет Южного Кантхо, университет Тэй До, Фантхьетский университет и университет Сентро Эсколар.

На семинаре генеральный директор сети университетов Юго-Восточной Азии д-р Чолтис Диратхити поздравил Вьетнам и Ханойский национальный университет, который “вышел” за пределы национальных границ, чтобы внести свой вклад в развитие системы высшего образования в регионе через систему UPM. /.

Vietnam+

Смотреть далее

Учащиеся сдают экзамен по литературе. (Фото: ВИА).

Более 1,2 миллиона учащихся приступили к сдаче национального выпускного экзамена в средней школе

Более 1,2 миллиона учащихся по всему Вьетнаму 11 июня приступили к первому дню национального выпускного экзамена в средней школе 2026 года, сдавая два обязательных предмета - литературу и математику.

Члены сборной Вьетнама, участвовавшей в Азиатско-Тихоокеанской математической олимпиаде (APMO) 2026 года. (Фото опубликовано ВИА)

Вьетнам занял 7-е место на Азиатско-Тихоокеанской математической олимпиаде 2026 года

Вьетнам занял 7-е место среди 45 стран и территорий на 38-й Азиатско-Тихоокеанской математической олимпиаде (APMO) 2026 года, завоевав одну золотую, две серебряные и четыре бронзовые медали, а также три похвальные грамоты.

Здание на территории кампуса Ханойского медицинского университета. (Фото предоставлено университетом)

Четыре вьетнамских вуза поднялись в мировых рейтингах

Шесть вьетнамских вузов, представленных в рейтинге CWUR 2026 года, это Университет Зуйтан, Университет Тондыктханг, Вьетнамский государственный университет в Ханое, Вьетнамский государственный университет в Хошимине, Ханойский медицинский университет и Ханойский университет науки и технологий.

Национальный университет города Хошимина. Фото: vnuhcm.edu.vn

Развитие четырёх высших учебных заведений до уровня передовых университетов Азии

К 2035 году предполагается, что Экономический университет Хошимина, Медико-фармацевтический университет Хошимина и Вьетнамско-германский университет станут ключевыми государственными высшими учебными заведениями Юго-Восточного региона и всей страны, будут обладать современной технической инфраструктурой и материально-технической базой, соответствующей региональным стандартам, а также сохранят позиции среди ведущих университетов Азии в своих профильных областях.

Церемония подписания Совместного заявления о преподавании французского языка и преподавании на французском языке в системе образования Вьетнама. Фото: ВИА

Активизация сотрудничества в развитии франкоязычного образования во Вьетнаме

28 мая в провинции Зялай Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама совместно с Посольством Франции во Вьетнаме и Международным центром междисциплинарной науки и образования (ICISE) провело церемонию открытия "Форума франкоязычного образования".

Все восемь вьетнамских участников завоевали медали на 26-й Азиатской физической олимпиаде. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки.

Команда Вьетнама вошла в восьмерку лучших на 26-й Азиатской физической олимпиаде

Вьетнам вошел в восьмерку лучших команд на 26-й Азиатской физической олимпиаде (APhO 2026). Все восемь вьетнамских участников завоевали медали, сообщило 24 мая Министерство образования и профессиональной подготовки.

Ряд вьетнамских детских иллюстрированных книг будет представлен на первом Фестивале детской иллюстрированной книги Вьетнама, который пройдет в Хошимине с 28 по 31 мая. Фото: ВИА.

Фестиваль детской иллюстрированной книги Вьетнама откроется в Хошимине

На первом во Вьетнаме фестивале детской иллюстрированной книги будут представлены тысячи изданий для детей, выпущенных вьетнамскими и зарубежными издательствами, а также книгораспространительскими компаниями.

Форум ректоров университетов России и Вьетнама 2026 года, проходящий 22–23 мая в Ханое, привлек большое внимание академического сообщества двух стран. Фото: giaoduc.net.vn.

Образование станет ключевым направлением партнёрства между Вьетнамом и Россией

Вице-премьер Правительства России Дмитрий Чернышенко отметил, что российско-вьетнамское научно-образовательное взаимодействие насчитывает почти 100 лет, став ключевым направлением партнёрства между Вьетнамом и Россией.

Конференция ректоров вьетнамско-российских университетов 2026 года, проходящая в Ханое 22–23 мая, привлекла большое внимание академических кругов двух стран (Фото: giaoduc.net.vn)

Вьетнам и РФ укрепляют практическое и эффективное сотрудничество в сфере образования

Третья Конференция ректоров вузов Вьетнама и Российской Федерации, организованная Министерством образования и подготовки кадров Вьетнама совместно с профильными ведомствами и организациями, состоялась 22 мая в Транспортном университете. Мероприятие стало одним из ключевых событий Года научно-образовательного сотрудничества Вьетнама и России 2026 года.

Вьетнамские школьники, участвовавшие в Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике 2026 года, в красных футболках фотографируются со своими учителями. Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки.

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике

По сообщению Министерства образования и профессиональной подготовки от 20 мая, национальная сборная Вьетнама добилась полного успеха на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике 2026 года (APIO): все шесть участвовавших школьников завоевали медали.

Доктор Нгуен Дык Бать, член Научного совета Больница центрального подчинения Хюэ, стал одним из тех, кто заложил первые «кирпичики» и поэтапно совершенствовал кадровый потенциал и систему лабораторных исследований в больнице (Фото: ВИА)

Привлечение «интеллектуального капитала» в древнюю столицу: «Красная дорожка» для талантов

На фоне всё более активной миграции высококвалифицированных кадров задача возвращения талантливых специалистов на родину и привлечения иностранных профессионалов для работы во Вьетнаме перестала быть исключительно проблемой Хюэ и стала насущной необходимостью для всей страны.

Преподаватель Экономического института (Хюэсский университет) защищает докторскую диссертацию в Университете Цукубы (Япония). Фото: ВИА

Международное сотрудничество в сфере подготовки кадров и повышения качества человеческих ресурсов

Хюэсский университет установил отношения сотрудничества более чем с 400 университетами, научно-исследовательскими институтами и научно-образовательными организациями из более чем 30 стран мира в различных сферах.

На объекте школы-интерната непрерывного цикла «начальная школа — неполная средняя школа» Хунгшон строительные работы ведутся непрерывно днём и ночью для ускорения темпов строительства. Фото: ВИА

Мобилизация усилий для завершения строительства межуровневых школ-интернатов в приграничных районах

Несмотря на многочисленные неблагоприятные факторы, влияющие на ход работ, городские власти потребовали от профильных структур завершить все объекты до 30 августа.

Издательство образования Вьетнама обобщает данные для обеспечения учебниками провинций Даклак, Зялай, Кханьхоа, Куангнгай и Ламдонг. Фото: ВИА

Вьетнам вводит единый комплект учебников с 2026–2027 учебного года

На этой основе Министерство образования и подготовки кадров приняло решение выбрать один из трёх действующих комплектов учебников. В результате был выбран комплект «Связь знаний с жизнью», изданный Издательством образования Вьетнама.

Резолюция № 71-NQ/TW: расширение сети школ высокого качества и ужесточение требований к результатам обучения. (Фото: ВИА)

Резолюция № 71-NQ/TW: расширение сети школ высокого качества и ужесточение требований к результатам обучения

Наряду с 23 школами высокого качества, уже в течение многих лет признанными Народным комитетом Ханоя, на основе анализа реальной ситуации и отчетов населенных пунктов город планирует развить еще 37 школ высокого качества.

Ученики начальных школ в Кантхо принимают участие в соревнованиях по программированию роботов, полностью проводимых на английском языке (Фото: ВИА)

Введение английского языка как второго языка в школах: стратегический шаг к углублению интеграции

Превращение английского языка во второй язык в системе школьного образования уже не является прерогативой лишь крупных городов, а становится неизбежной тенденцией в стратегии развития человеческих ресурсов во многих регионах.

Делегация Вьетнама фотографируется на память у периодической таблицы Менделеева перед церемонией открытия. (Фото: ВИА)

Открытие 60-й Международной Менделеевской олимпиады по химии: сборная Вьетнама нацелена на высокие результаты

Международная Менделеевская олимпиада по химии для школьников давно считается одной из самых престижных и сложных. Участникам предстоит пройти несколько этапов, включая два теоретических тура и один практический, продолжительностью пять часов, что требует не только глубоких знаний, но и аналитического мышления, лабораторных навыков и творческого подхода.

Один из классов начальной школы Хонггай провинции Куангнинь. (Фото: baoquangninh.vn)

Провинция Куангнинь делает ставку на «умные школы» для повышения качества образования

Финансирование направляется на реализацию стратегических программ и политики, нацеленных на повышение качества человеческих ресурсов и модернизацию образовательной инфраструктуры.