Вьетнам впервые разработал систему рейтинга университетов

Впервые во Вьетнаме была разработана система сравнительного рейтинга университетов под названием “Показатели успеваемости университетов” (UPM).
Вьетнам впервые разработал систему рейтинга университетов ảnh 1Ханойский технологический университет имеет рейтинг 5 звезд. (Источник: Hust.vn)

Сегодня утром, 18 августа, Ханойский национальный университет и Сеть университетов АСЕАН (AUN) совместно организовали Международную конференцию на тему “Соответствие качества высшего образования” и представил систему сравнительного рейтинга, разработанную Вьетнамом, под названием “Показатели успеваемости университетов” (UPM), и объявил результаты сопоставления и звездного рейтинга для 30 учебных заведений Вьетнама и АСЕАН. Рейтинг был составлен в первый раз.

UPM - продукт, созданный исследовательской группой Ханойского национального университета при спонсорской поддержке Национальной образовательной научной программы под председательством Министерства образования и подготовки кадров.

Проект направлен на 97% нетоповых университетов

По системе UPM университеты с подобными достижениями были помещены в одной группе и получают оценки от 1 до 5 звезд. На основе традиционного рейтингового ядра UPM продолжила разработку уникальных критериев университетов эпохи 4.0.

В частности, UPM включает 8 групп отраслей и 54 критерия. Максимальные баллы в одной отрасли – 1.000 баллов. Отрасли включают: стратегическое управление (5 критериев, доля 6%), обучение (15 критериев, доля 35%), исследования (4 критерия, доля 20%), инновации (4 критерия, доля 11%), инновационная экосистема (4 критерия, доля 6%), ИТ и цифровые ресурсы (10 критериев, доля 10%), уровень интернационализация (9 критериев, доля 6%) и общественная деятельность (3 критерия, доля 6%).

Фактический индекс каждого критерия и каждой отрасли сравнивается со стандартом и получает звезду. Таким образом, UPM может помочь как составить рейтинг, так и проанализировать сильные и слабые стороны каждого вида деятельности высшего учебного заведения. Отсюда система может предоставить университетам набор основных показателей в качестве инструмента для стратегического управления и поддержки аккредитации качества.

Соответственно, пятизвездочные университеты (особенно университеты, ориентированные на исследования) - это те, которые способны приблизиться к топу 100 азиатских вузов, достигают высшего качества в стране и у них появляется международный престиж. Четырехзвездочные университеты пользуются авторитетом в стране и регионе. Трехзвездочные университеты хорошо позиционируется в своем сегменте и могут участвовать в обмене студентами в регионе.

Профессор, доктор Нгуен Хыу Дык, бывший заместитель директора Ханойского национального университета, который непосредственно отвечает за эту систему, сказал, что на топ 1.000 лучших университетов мира приходится около 3%. UPM заинтересована в 97% остальных из 28.000 университетов, включающих большое количество высших учебных заведений во Вьетнаме и регионе.

Эта система помогает вузам определять и управлять стратегическими целями по выходу в топ 100 лучших азиатских университетов. Многие критерии, связанные со стандартами университетов, ориентированных на исследования, предусмотрены в Декрете 99/2019 / ND-CP Вьетнама, регулирующем выполнение Закона о высшем образовании.

Картина качества образования

По данным Ханойского национального университета, к настоящему времени около 40 университетов Вьетнама и АСЕАН добровольно использовали критерия UPM для сравнения качества. UPM поддерживал, консультировал вузы, собирал и проверял базы данных из многих источников, включая данные аккредитации.

Результаты сопоставления качества, а также звездный рейтинг показывают истинную и позитивную картину качества университетов Вьетнама и региона, предоставляя заинтересованным сторонам полезную многомерную информацию.

В частности, 5 научно-исследовательских вузов, соответствующих 5-звездочному стандарту (включая Ханойский национальный университет и два его подразделения - Университет естественных наук и Технологический университет; Технологический университет, Ханойский политехнический университет и Университет Касетсар в Таиланде).

Вьетнам впервые разработал систему рейтинга университетов ảnh 2Ханойский государственный университет - это исследовательское и рейтинговое учреждение. (Фото: vnu.edu.vn)

В группу четырехзвездочных высших учебных заведений, ориентированных на исследования, вошли Хюэский университет (с подразделениями - Медицинский и фармацевтический университет, Научный университет, Педагогический университет) и Ханойский педагогический университет, Ханойский фармацевтический университет, Виньский университет, Университет водных ресурсов, Университет горного дела и геологии, Университет транспорта, Университет Феника и Университет Бурапха (Таиланд), а также Университет Маланга (Индонезия). Университет экономики при Хюэском университете - первый гуманитарный университет, оцененный за исследовательскую направленность и достигший трехзвездочного рейтинга.

В категории практико-ориентированных университетов четырехзвездочный рейтинг получили Университет внешней торговли, Дипломатическая академия, Тхузаумотский университет, Куиньёнский университет, университет им. Нгуен Тат Тханя, Университет Западных Висайских островов (Филиппины). В трехзвездочную группу вошли университет Тхань До, университет Южного Кантхо, университет Тэй До, Фантхьетский университет и университет Сентро Эсколар.

На семинаре генеральный директор сети университетов Юго-Восточной Азии д-р Чолтис Диратхити поздравил Вьетнам и Ханойский национальный университет, который “вышел” за пределы национальных границ, чтобы внести свой вклад в развитие системы высшего образования в регионе через систему UPM. /.

Vietnam+

Смотреть далее

Премьер-министр Фам Минь Тьинь вручает тёплые вещи школьникам общины Батмот. (Фото: ВИА)

Премьер-министр принимает участие в церемонии закладки школы в приграничной общине провинции Тханьхоа

Премьер-министр Фам Минь Тьинь подчеркнул значение данных проектов для всестороннего развития, особенно в сфере образования — первостепенной государственной политики.

Вьетнамская команда учащихся на 22-й Международной олимпиаде по математике и наукам (фото: предоставлено вьетнамской делегацией).

Вьетнамские школьники добились блестящих успехов на Международной олимпиаде по математике и наукам (IMSO), проходившей в Малайзии

Команда вьетнамских учеников завоевала множество наград на 22-й Международной олимпиаде по математике и наукам (IMSO), проходившей в Малайзии с 5 по 9 октября.

Постановление об обучении на иностранных языках открывает путь к глобальной интеграции образования Вьетнама

Постановление об обучении на иностранных языках открывает путь к глобальной интеграции образования Вьетнама

Постановление правительства № 222/2025/ND-CP об обучении и преподавании на иностранных языках в учебных заведениях, вступившее в силу 25 сентября 2025 года, должно улучшить языковые навыки учащихся и заложить основу для более глубокой интеграции Вьетнама в глобальное образование.

Ученики старшей школы Нгуен Тхыонг Хиен (Хошимин) играют в спортивные игры на перемене. Фото: laodong.vn.

Хошимин: 16 школ начнут пилотный проект отказа от телефонов на переменах

Утром 18 сентября Департамент образования и подготовки кадров Хошимина провёл семинар «Создание здоровой школьной среды: без использования мобильных телефонов на переменах». Цель встречи – выработать согласованную позицию между школами, родителями, учащимися и экспертами для подготовки к реализации плана ограничения телефонов во время перемен.

На церемонии открытия 2025-2026 учебного года (Фото: ВИA)

Утвержден план действий по выведению образования в число 20 ведущих образовательных организаций мира к 2045 году

Правительство приняло резолюцию, одобряющую план действий в соответствии с резолюцией Политбюро № 71 от 22 августа 2025 года, направленный на радикальные реформы в области образования и профессиональной подготовки, направленные на продвижение страну в мировую элиту.

Общенациональная конференция по изучению и реализации четырёх резолюции Политбюро (Фото: ВИА)

Премьер-министр: Резолюция № 71 — устранить узкие места, модернизировать и возродить образование

На Общенациональной конференции по изучению и реализации резолюций Политбюро, в рамках тематической сессии 1: «Ключевое содержание Резолюции № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года Политбюро о прорывном развитии образования и подготовки кадров и Программы действий Правительства по реализации Резолюции», член Политбюро, Премьер-министр Фам Минь Тьинь обозначил 7 задач и решений по прорывному развитию образования и подготовки кадров, чтобы способствовать успешному выполнению двух вековых стратегических целей.

Выступает генсек ЦК КПВ То Лам (Фото: ВИА)

Генсек То Лам возглавил заседание по вопросам реализации Резолюции № 71-NQ/TW

Во второй половине дня 9 сентября в Ханое Генеральный секретарь ЦК КПВ То Лам провёл заседание, посвящённое реализации Резолюции № 71-NQ/TW от 22 августа 2025 года Политбюро о прорывном развитии образования и подготовки кадров.

Генеральный секретарь То Лам ударил в барабан, открывая новый 2025 – 2026 учебный год. (Фото: ВИА)

Генеральный секретарь То Лам: Нельзя навязывать старые стандарты современной системе образования

Генеральный секретарь предложил всей партии решительно обновить подход к руководству сферой образования, отказаться от навязывания старых стандартов современной системе образования, последовательно рассматривать образование как важнейший национальный приоритет.

Начальная школа Тханьконг Б организовала фестиваль «80 лет гордости – сияющий Вьетнам» в честь Национального дня 2 сентября. (Фото: NTCC)

80 лет со Дня независимости: Крупные реформы, определившие развитие всестороннего образования Вьетнама

За 80 лет с момента провозглашения Демократической Республики Вьетнам Партия и государство неизменно рассматривали образование и подготовку кадров как приоритет национальной политики.

Заседание в средней школе Пом Лот в провинции Дьенбьен. (Фото: VietnamPlus)

Прорывные реформы определяют развитие образования в 2024–2025 учебном году

2024–2025 учебный год ознаменовался значительными достижениями в сфере образования. Среди них – принятие Закона о педагогах, введение освобождения от уплаты учебных взносов для учащихся общеобразовательных школ, решение о всеобщем дошкольном образовании для детей в возрасте от 3 до 5 лет, повышение качества обучения на всех уровнях, а также ускорение процесса цифровой трансформации.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь завершает конференцию по подведению итогов 2024-2025 учебного года и определению задач на 2025-2026 учебный год (Фото: ВИА)

Премьер-министр Фам Минь Тьинь: развивать всесторонние способности обучающихся

Во второй половине дня 22 августа, председательствуя на общенациональной онлайн-конференции по итогам 2024–2025 учебного года и определению задач на 2025–2026 учебный год, Премьер-министр Вьетнама Фам Минь Тьинь подчеркнул необходимость обеспечения равного доступа к образованию и подготовке кадров; категорически недопустимо, чтобы у учащихся не было школ, классов, учителей, питания и одежды.

Вьетнам и Сингапур стали абсолютными чемпионами (Фото: ВИA)

Вьетнам завоевал 18 медалей на международной олимпиаде по математике

Вьетнам завоевал 18 медалей на международной олимпиаде по математике Вьетнам и Сингапур были названы абсолютными чемпионами, а вьетнамская делегация завоевала 18 индивидуальных наград, в том числе шесть золотых, четыре серебряных и восемь бронзовых медалей.

Делегаты наблюдают и знакомятся с выступлением роботов. Фото: ВИА.

Вьетнам и Лаос укрепляют сотрудничество в области STEM-образования

Утром 20 августа в провинции Чампасак (Южный Лаос) Генеральное консульство Вьетнама в Паксе совместно с партнёрами организовало семинар по продвижению STEM-образования на тему «Робототехника». Целью мероприятия стало расширение сотрудничества между образовательными учреждениями Вьетнама и Южного Лаоса, а также углубление традиционной дружбы между двумя народами.

Вьетнамская делегация на Международной олимпиаде по биологии 2025 года (слева направо): доцент, доктор Дин Зоан Лонг, руководитель команды; школьники Нгуен Лыонг Тхай Зуй, Нгуен Хыу Тхань, Буй Хоанг Дай Зыонг, Ле Хоанг Киеу Ань; доцент, доктор Ле Тхи Фыонг Хоа, заместитель руководителя команды. (Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки)

Вьетнам вошел в десятку лучших на Международной олимпиаде по биологии

Все четыре вьетнамских школьника завоевали медали на Международной олимпиаде по биологии 2025 года, в том числе одну золотую, две серебряные и одну бронзовую, сообщило 26 июля Министерство образования и профессиональной подготовки.