В условиях глобальной гонки цифровых технологий эксперты считают, что Вьетнам находится на переломном этапе, позволяющем утвердить свои позиции на мировой технологической карте. В беседе с корреспондентом ВИА в Малайзии доцент, доктор Сааидал Разалли бин Аззухри, заместитель декана факультета компьютерных наук и информационных технологий Университета Малайя, отметил, что для того, чтобы не ограничиваться ролью страны-потребителя или подрядчика по аутсорсингу, Вьетнаму необходима всеобъемлющая и смелая стратегия формирования технологического суверенитета через привлечение талантов, реформу образования и укрепление международного сотрудничества. Его подход также открывает новый взгляд на то, как развивающаяся страна может использовать внутренние и внешние ресурсы для прорыва в цифровую эпоху.
По мнению эксперта, курирующего исследования и инновации в Университете Малайя, первый ключевой элемент такой стратегии заключается в изменении подхода к привлечению и удержанию высококвалифицированных кадров. Для выдающихся архитекторов данных и технологических специалистов модели найма, основанные исключительно на зарплате, уже не дают оптимального результата. Ведущие специалисты ищут нематериальные ценности: миссию, свободу, признание и возможности профессионального роста. Вместо того чтобы предлагать только привлекательные пакеты доходов, Сааидал считает необходимым дать им "национальную миссию", например прямое участие в создании суверенной цифровой инфраструктуры страны. Связь профессиональной деятельности с судьбой и развитием государства придаёт работе глубокий смысл и создаёт мощную мотивацию для долгосрочного вклада лучших умов.
Наряду с миссией ключевым фактором удержания учёных является техническая свобода. Сильные специалисты не хотят быть скованы жёсткими административными рамками; они стремятся проектировать сложные системы, решать трудные задачи национального масштаба и публиковать значимые научные работы. Для этого Вьетнаму необходимо выстроить чёткую "национальную экспертную траекторию", позволяющую инженерам в области искусственного интеллекта (ИИ), специалистам по кибербезопасности и архитекторам данных расти профессионально и усиливать своё влияние без обязательного перехода в административное управление. Такая модель позволит им сохранять роль технических лидеров, профессиональную стабильность и заслуженное общественное уважение.
Для поддержания потока знаний и повышения профессионального уровня необходимо создать модель ротации между правительством, университетами и частным сектором. В её рамках специалисты смогут работать в министерствах и ведомствах, чтобы понимать реальные потребности, а затем возвращаться в исследовательские лаборатории или технологические корпорации для применения и обновления знаний. Такая гибкость позволит кадровому потенциалу оставаться близким к практике и не отставать от стремительных изменений глобальных технологий. Сааидал подчеркнул, что именно автономия, уважение и ясная техническая карьерная траектория являются наиболее устойчивыми магнитами для привлечения высококвалифицированных цифровых кадров.
Говоря о подготовке кадров, доцент Сааидал отметил, что Вьетнаму срочно необходимы системные изменения в модели "тройной спирали" между государством, университетами и бизнесом, чтобы быстро сформировать команду инженеров, способных напрямую работать с исходным кодом. Главная цель состоит в том, чтобы Вьетнам перешёл от роли "пользователя" к роли "участника". Это означает, что вместо подготовки инженеров, способных лишь эксплуатировать готовое программное обеспечение, система образования должна формировать специалистов, которые умеют читать, изменять, защищать код и вносить обратный вклад в глобальные проекты с открытым исходным кодом.
В этой модели правительство играет ведущую роль: определяет национальные миссии, предоставляет финансовые ресурсы и создаёт суверенную вычислительную инфраструктуру. Государству также необходимо продвигать проекты с открытым исходным кодом в ключевых сферах, таких как ИИ, кибербезопасность, цифровое правительство, облачные вычисления и проектирование микросхем.
Университетам, в свою очередь, необходима революция в учебных программах — переход от чисто теоретического обучения к подготовке на основе реальных инженерных проектов. Вместо оценки студентов только через традиционные экзамены новые критерии должны учитывать реальные вклады в код, способность исправлять ошибки, писать техническую документацию и добиваться принятия запросов на слияние изменений (pull requests) на международных платформах.
Участие технологических корпораций является последним элементом этой экосистемы. Компании должны быть не только работодателями, но и наставниками, предоставлять реальные инженерные задачи из промышленности и создавать условия для стажировок студентов на современных платформах проектирования микросхем или облачных вычислений. Результатом обучения должны стать не просто дипломы бакалавров, а инженеры с открытым портфолио компетенций, подтверждённым вкладом в исходный код и опытом решения реальных задач страны и промышленности.
Параллельно с укреплением внутреннего потенциала доцент Сааидал считает, что расширение международного сотрудничества Вьетнама, особенно с Малайзией, открывает большие перспективы в таких сильных направлениях, как производство полупроводников, проектирование микросхем и электромобили. Две страны могут использовать сходство производственных экономик и потенциал университетов для создания совместных исследовательских лабораторий и развития программ обмена экспертами. Такое взаимодействие не только позволит оптимизировать ресурсы, но и укрепит позиции Юго-Восточной Азии на мировой технологической карте./.
