Одновременное начало строительства межуровневых интернатных общеобразовательных школ в приграничных сельских общинах на суше в 2026 году

Утром 19 марта Министерство образования и подготовки кадров совместно с Вьетнамским телевидением (VTV), Вьетнамской группой почты и телекоммуникаций (VNPT), Военной промышленно-телекоммуникационной группой (Viettel) и 17 провинциями и городами организовало церемонию одновременного начала строительства межуровневых интернатных общеобразовательных школ начального и нижнего среднего образования в приграничных сельских общинах на суше в 2026 году.

Дети национальных меньшинств провинции Лангшон приветствуют Генсекретаря ЦК КПВ То Лама на церемонии одновременного начала строительства и закладки фундаментов межуровневых интернатных школ в приграничных районах (Фото: ВИА)
Дети национальных меньшинств провинции Лангшон приветствуют Генсекретаря ЦК КПВ То Лама на церемонии одновременного начала строительства и закладки фундаментов межуровневых интернатных школ в приграничных районах (Фото: ВИА)

Генеральный секретарь ЦК КПВ То Лам и Премьер-министр Фам Минь Тьинь приняли участие в мероприятии на центральной площадке, расположенной в интернатной общеобразовательной школе начального и нижнего среднего образования Донгданг, община Донгданг, провинция Лангшон.

В мероприятиях на различных площадках также приняли участие руководители и бывшие руководители Партии и государства, заместители Премьер-министра, министры, руководители министерств и ведомств, а также руководители центральных органов и местных властей в провинциях и городах, где реализуются данные проекты.

Церемония начала строительства была организована на 17 основных площадках и 104 онлайн-площадках по всей стране в провинциях и городах, включая Каобанг, Лангшон, Туенкуанг, Лаокай, Лайчау, Дьенбьен, Тханьхоа, Нгеан, Хатинь, Куангчи, Хюэ, Куангнгай, Даклак, Ламдонг, Тэйньнинь, Донгтхап и Анзянг.

Событие стало шагом по реализации заключения № 81-TB/TW от 18 июля 2025 года Политбюро о политике инвестирования в строительство школ в приграничных общинах. Правительство также издало Резолюцию № 298/NQ-CP от 26 сентября 2025 года, утвердив план действий по реализации данного заключения. В рамках программы по всей стране будет построено 248 межуровневых интернатных школ начального и нижнего среднего образования в 248 приграничных общинах.

Общий объём финансирования, предложенный местными органами для строительства 121 школы, составляет около 30 трлн донгов (из них центральный бюджет, как ожидается, обеспечит около 28 трлн донгов, а местные бюджеты — около 2 трлн донгов). Министерство образования и подготовки кадров совместно с Министерством финансов продолжает проверку и обобщение предложений провинций и городов для рассмотрения и представления компетентным органам с целью распределения средств в соответствии с нормативами, обеспечивая завершение всех проектов, начатых в этот раз, до 30 августа 2027 года, чтобы своевременно подготовиться к новому учебному году 2027–2028.

На церемонии участники ознакомились с репортажами и выступлениями, посвящёнными совместным усилиям по строительству таких школ в приграничных районах, а также ожиданиям учителей и учащихся, связанных с новыми учебными заведениями.

Докладывая о ходе реализации проекта строительства школ в приграничных общинах, Премьер-министр Фам Минь Тьинь отметил, что благодаря решительным действиям всей политической системы, особенно на местном уровне, 9 ноября 2025 года одновременно было начато строительство 100 интернатных школ; к концу 2025 года в общей сложности начато строительство 108 школ. Из них одна школа уже завершена и введена в эксплуатацию 31 января 2026 года — интернатная школа начального и нижнего среднего образования Си-па-пин, община Си-па-пин, провинция Дьенбьен.

В процессе реализации Правительство и Премьер-министр поручили министерствам, ведомствам и местным органам своевременно устранять возникающие трудности, особенно связанные с рельефом местности, земельными участками, водоснабжением, рабочей силой и строительными материалами, а также проводить пересмотр и предлагать дополнительное финансирование для утверждения компетентными органами в соответствии с установленными нормами.

Премьер-министр также поручил Министерству образования и подготовки кадров совместно с местными органами продолжить оценку потребностей и реальных условий в приграничных общинах для дальнейшей реализации программы, с перспективой её расширения на специальные зоны, включая островные территории.

vnanet-chinh.jpg
Премьер-министр Фам Минь Тьинь выступил с речью (Фото: ВИА)

Для скорейшего завершения строительства и эффективного ввода объектов в эксплуатацию Премьер-министр Фам Минь Тьинь призвал исполняющего обязанности министра образования и подготовки кадров, руководителей соответствующих ведомств, а также секретарей парткомов и председателей местных органов власти усилить руководство, оперативно решать возникающие проблемы, обеспечивать максимально эффективную реализацию проектов, а также контролировать подрядчиков и строительные организации с целью рационального использования ресурсов, недопущения потерь и обеспечения высокого качества работ. Срок завершения строительства школ, начатых в 2025 году, установлен до 30 августа 2026 года, а школ, строительство которых начато в текущий период, — до 30 августа 2027 года. Параллельно Правительство разрабатывает постановление, регулирующее организацию, деятельность и специальные механизмы управления данной моделью интернатных школ.

Выступая на церемонии, Генсекретарь То Лам подчеркнул, что парткомы и органы власти всех уровней должны рассматривать данную задачу как особо важную политическую миссию текущего срока, обеспечивать регулярный контроль и надзор за ходом реализации, гарантируя максимально быстрые, качественные и эффективные темпы строительства при полном недопущении негативных явлений, коррупции и расточительства.

vnanet-lam.jpg
Генсекретарь То Лам выступил с речью на церемонии (Фото: ВИА)

Он также потребовал от проектных, строительных и надзорных организаций выполнять свою работу с максимальной ответственностью, рассматривая эти объекты не просто как строительные проекты, а как воплощение надежд и стремлений жителей приграничных районов. Необходимо обеспечить высочайшее качество строительства, безопасность труда, соблюдение технических и эстетических стандартов, чтобы школы стали образцовыми образовательными учреждениями в приграничных районах и оправдали ожидания населения, учителей и учащихся.

Парторганизации, органы власти, общественные объединения и жители общин должны продолжать уделять внимание развитию образования на местах, прежде всего обеспечивая, чтобы все дети имели возможность посещать школу и обучаться в полноценных условиях. Важно также сочетать строительство школ с сохранением культурной самобытности местных народов. Местное население должно и далее поддерживать и содействовать реализации проектов, обеспечивая их успешное завершение./.

ВИA

Смотреть далее

Доктор Нгуен Дык Бать, член Научного совета Больница центрального подчинения Хюэ, стал одним из тех, кто заложил первые «кирпичики» и поэтапно совершенствовал кадровый потенциал и систему лабораторных исследований в больнице (Фото: ВИА)

Привлечение «интеллектуального капитала» в древнюю столицу: «Красная дорожка» для талантов

На фоне всё более активной миграции высококвалифицированных кадров задача возвращения талантливых специалистов на родину и привлечения иностранных профессионалов для работы во Вьетнаме перестала быть исключительно проблемой Хюэ и стала насущной необходимостью для всей страны.

Преподаватель Экономического института (Хюэсский университет) защищает докторскую диссертацию в Университете Цукубы (Япония). Фото: ВИА

Международное сотрудничество в сфере подготовки кадров и повышения качества человеческих ресурсов

Хюэсский университет установил отношения сотрудничества более чем с 400 университетами, научно-исследовательскими институтами и научно-образовательными организациями из более чем 30 стран мира в различных сферах.

На объекте школы-интерната непрерывного цикла «начальная школа — неполная средняя школа» Хунгшон строительные работы ведутся непрерывно днём и ночью для ускорения темпов строительства. Фото: ВИА

Мобилизация усилий для завершения строительства межуровневых школ-интернатов в приграничных районах

Несмотря на многочисленные неблагоприятные факторы, влияющие на ход работ, городские власти потребовали от профильных структур завершить все объекты до 30 августа.

Издательство образования Вьетнама обобщает данные для обеспечения учебниками провинций Даклак, Зялай, Кханьхоа, Куангнгай и Ламдонг. Фото: ВИА

Вьетнам вводит единый комплект учебников с 2026–2027 учебного года

На этой основе Министерство образования и подготовки кадров приняло решение выбрать один из трёх действующих комплектов учебников. В результате был выбран комплект «Связь знаний с жизнью», изданный Издательством образования Вьетнама.

Резолюция № 71-NQ/TW: расширение сети школ высокого качества и ужесточение требований к результатам обучения. (Фото: ВИА)

Резолюция № 71-NQ/TW: расширение сети школ высокого качества и ужесточение требований к результатам обучения

Наряду с 23 школами высокого качества, уже в течение многих лет признанными Народным комитетом Ханоя, на основе анализа реальной ситуации и отчетов населенных пунктов город планирует развить еще 37 школ высокого качества.

Ученики начальных школ в Кантхо принимают участие в соревнованиях по программированию роботов, полностью проводимых на английском языке (Фото: ВИА)

Введение английского языка как второго языка в школах: стратегический шаг к углублению интеграции

Превращение английского языка во второй язык в системе школьного образования уже не является прерогативой лишь крупных городов, а становится неизбежной тенденцией в стратегии развития человеческих ресурсов во многих регионах.

Делегация Вьетнама фотографируется на память у периодической таблицы Менделеева перед церемонией открытия. (Фото: ВИА)

Открытие 60-й Международной Менделеевской олимпиады по химии: сборная Вьетнама нацелена на высокие результаты

Международная Менделеевская олимпиада по химии для школьников давно считается одной из самых престижных и сложных. Участникам предстоит пройти несколько этапов, включая два теоретических тура и один практический, продолжительностью пять часов, что требует не только глубоких знаний, но и аналитического мышления, лабораторных навыков и творческого подхода.

Один из классов начальной школы Хонггай провинции Куангнинь. (Фото: baoquangninh.vn)

Провинция Куангнинь делает ставку на «умные школы» для повышения качества образования

Финансирование направляется на реализацию стратегических программ и политики, нацеленных на повышение качества человеческих ресурсов и модернизацию образовательной инфраструктуры.

Программа сосредоточена на поддержке выдающихся аспирантов, непосредственно реализующих исследования, обладающие потенциалом для создания ключевых технологий и разработки стратегических технологических продуктов (Фото: ВИА)

Прорыв в рамках Резолюции 57: утверждение Программы поддержки выдающихся аспирантов на период 2026–2030 гг.

13 апреля министр науки и технологий Ву Хай Куан подписал Решение № 2103/QĐ-BKHCN об утверждении «Программы поддержки выдающихся аспирантов на период 2026–2030 гг.» (VREF). Программа разработана с целью конкретизации установок Партии, включая Резолюцию Политбюро № 57-NQ/TW от 22 декабря 2024 о прорывном развитии науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации, а также Резолюцию № 71-NQ/TW от 22 декабря 2025 о развитии образования и подготовки кадров.

Мать выбирает учебники для своей дочери в преддверии нового учебного года. Фото: ВИА.

Предлагается ввести бесплатные учебники по всей стране с 2029–2030 учебного года

Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама опубликовало проект указа, предусматривающий введение бесплатных учебников для школьников по всей стране начиная с 2029–2030 учебного года.

Товарищ Доан Минь Хуан и На Ки Хонг, генеральный директор комплекса Samsung Вьетнам (Фото: ВИА)

Национальная политическая академия имени Хо Ши Мина совместно с Samsung Вьетнам реализует программу подготовки и повышения квалификации руководящих кадров

Во второй половине дня 4 марта в Ханое доцент, доктор наук Доан Минь Хуан, член Политбюро, директор Национальной политической академии имени Хо Ши Мина, принял и провёл рабочую встречу с На Ки Хонгом, генеральным директором, и членами руководящей делегации комплекса Samsung Вьетнам.

Учитель использует приложение искусственного интеллекта в процессе обучения. Фото: ВИА.

Внедрение ИИ в школы: формирование базовых цифровых компетенций у учащихся

Министерство образования и подготовки кадров издало рамочную программу пилотного обучения искусственному интеллекту (ИИ) для школьников, реализация которой планируется с начала 2026 года с последующей оценкой, доработкой и масштабированием. Это рассматривается как необходимый шаг для формирования у учащихся базовых цифровых компетенций и обеспечения гуманного и устойчивого использования ИИ.

Иллюстративное фото (Фото: ВИА)

Впервые Вьетнам принимает участие в Международной образовательной выставке Азиатско-Тихоокеанского региона 2026

22 февраля Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама сообщило, что в 2026 году страна впервые официально принимает участие и организует Вьетнамский образовательный павильон в рамках Азиатско-Тихоокеанской конференции и международной образовательной выставки (APAIE).

Иллюстративное фото (Фото: ВИА)

Резолюция № 71 нацелена на обновление преподавания и обучения в целях повышения эффективности

Резолюция Политбюро Центрального комитета (ЦК) Коммунистической партии Вьетнама (КПВ) № 71-NQ/TW о прорывных шагах в развитии образования и профессиональной подготовки, подписанная 22 августа 2025 года Генеральным секретарём ЦК КПВ То Ламом, и далее подтверждает, что образование и профессиональная подготовка являются «национальным приоритетом номер один», определяющим будущее страны, одновременно подчёркивая необходимость коренного и всестороннего обновления.

Чрезвычайный и Полномочный Посол Российской Федерации во Вьетнаме Геннадий Степанович Бездетко вручает звание Посла науки и образования России профессору, академику Чау Ван Миню, Председателю Вьетнамской академии науки и технологий. (Фото: ВИА)

Профессор, академик Чау Ван Минь удостоен звания Посла науки и образования Российской Федерации

Посол Геннадий Степанович Бездетко также отметил, что доверие, оказанное профессору, академику Чау Ван Миню при назначении его Послом науки и образования Российской Федерации, основано на уже признанном академическом авторитете.

Участники церемонии принятия Ханоя в качестве города — члена Сети глобальных обучающихся городов ЮНЕСКО (Фото: ВИА)

«Глобальный обучающийся город» — подтверждение видения знаний, человека и культуры столицы

Вечером 29 января в Центре культурно-научной деятельности Ванмьеу – Куоктызям (Ханой) Народный комитет города Ханоя провёл торжественную церемонию принятия решения о признании Ханоя членом сети «Глобальные обучающиеся города» ООН по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО). Мероприятие имело особое значение, поскольку прошло в приподнятой атмосфере, когда вся страна празднует успешное проведение XIV съезда КПВ.