UNESCO признала Ханой членом «Глобальной сети городов, ориентированных на обучение»

Город Ханой официально присоединился к Глобальной сети городов, ориентированных на обучение, под эгидой ЮНЕСКО, тем самым продвигая идею непрерывного образования, международного сотрудничества и всестороннего формирования общества, основанного на обучении.

Ученики Ханоя читают книги на церемонии запуска Недели поощрения непрерывного обучения 2024 года. Фото: ВИА.
Ученики Ханоя читают книги на церемонии запуска Недели поощрения непрерывного обучения 2024 года. Фото: ВИА.

Город Ханой официально присоединился к Глобальной сети городов, ориентированных на обучение, под эгидой ЮНЕСКО, тем самым продвигая идею непрерывного образования, международного сотрудничества и всестороннего формирования общества, основанного на обучении.

По сообщению корреспондента Вьетнамского Информационного Агентства во Франции, после процесса рассмотрения досье по очень строгим критериям 4 декабря Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) официально объявила 72 города из 46 стран, признанные членами Глобальной сети городов, ориентированных на обучение. В их числе — столица Вьетнама Ханой.

Это почётное звание является заслуженным признанием международного сообщества стойких и творческих усилий города Ханоя по построению всестороннего общества, ориентированного на обучение, где каждому жителю предоставляются возможности для обучения на протяжении всей жизни, что способствует устойчивому, инклюзивному и инновационному социально-экономическому развитию.

Это также является результатом решимости, усилий и тесной координации в последнее время между Народным комитетом города Ханоя, Национальной комиссией ЮНЕСКО Вьетнама, Департаментом внешних сношений и культурной дипломатии Министерства иностранных дел, Министерством образования и подготовки кадров, Постоянным представительством Вьетнама при ЮНЕСКО, вьетнамскими и международными учёными и экспертами, а также важного вклада жителей Ханоя.

Заместитель министра иностранных дел, председатель Национальной комиссии ЮНЕСКО Вьетнама Нго Ле Ван с радостью отметил, что это является конкретным шагом в реализации линий и политик Партии и Государства по поощрению непрерывного образования и построению общества, ориентированного на обучение по всей стране.

Как подчёркивал Генеральный секретарь То Лам: «Чтобы успешно выполнить требования, задачи и ответственность нового этапа, непрерывное обучение — чтобы решаться думать, говорить, делать, нести ответственность, жертвовать ради общего блага и становиться полезными людьми — является настоятельным требованием для каждого человека, каждого гражданина, особенно для кадров и сотрудников политической системы».

По словам посла, главы Постоянного представительства Вьетнама при ЮНЕСКО Нгуен Тхи Ван Ань, это событие является общей радостью Ханоя и Вьетнама, ознаменовав ещё один важный успех в исключительно плодотворном сотрудничестве между Вьетнамом и ЮНЕСКО.

Это также является конкретным шагом в реализации Проекта международной интеграции в области образования и подготовки кадров до 2030 года, утверждённого Премьер-министром в декабре 2024 года, и резолюции № 71-NQ/TW Политбюро от 22 августа 2025 года о прорывном развитии образования и подготовки кадров.

Глобальная сеть городов, ориентированных на обучение, была создана ЮНЕСКО в 2013 году и представляет собой международную платформу для обмена, способствующую тому, чтобы города-члены делились профессиональным опытом и практическими уроками в вопросах поддержания «Города, ориентированного на обучение».

«Город, ориентированный на обучение» — это город или административная единица, успешно реализовавшие и продолжающие реализовывать политику, направленную на повышение качества образования и продвижение непрерывного обучения для всех граждан. С присоединением новых городов в этом году сеть насчитывает 425 городов-членов из 91 страны мира.

Участие в Глобальной сети городов, ориентированных на обучение, предоставит столичному Ханою дополнительные возможности для обмена идеями, знаниями и опытом с другими такими городами по всему миру, а также с ведущими мировыми экспертами в области образования.

Столица Ханой также получит больше возможностей для привлечения инвестиций и международного сотрудничества в сфере образования с другими городами, ориентированными на обучение, чтобы стать образцом в построении общества, ориентированного на обучение, и яркой точкой региона в сотрудничестве в области образования, культуры и инноваций.

Ранее города Садек, Каолань (провинция Донгтхап), Винь (провинция Нгеан), Шонла (провинция Шонла) и Хошимин были удостоены чести быть признанными членами этой сети.

Таким образом, в настоящее время Вьетнам имеет в общей сложности 6 городов, признанных членами «Глобальной сети городов, ориентированных на обучение»./.

ВИА

Смотреть далее

Все шесть учащихся Ханоя завоевали медали на 22-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров. (Фото: ВИA)

Все шесть учащихся Ханоя завоевали медали на 22-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, все шесть учащихся, представлявших Вьетнам на 22-й Международной естественно-научной олимпиаде юниоров (IJSO 2025) в России, завоевали медали - три серебряные и три бронзовые.

Министр Нгуен Ким Шон вручил памятный знак «За заслуги в сфере образования» заместителю министра Константину Могилевскому (Фото: MOET)

Отмечен вклад заместителя министра науки и высшего образования РФ в развитие образования во Вьетнаме

30 ноября в здании Министерства образования и подготовки кадров Вьетнама состоялась церемония вручения памятного знака «За заслуги в сфере образования» заместителю министра науки и высшего образования Российской Федерации Константину Ильичу Могилевскому и сотрудникам Министерства науки и высшего образования РФ.

Вьетнамский национальный университет в Ханое. Фото: vnu.edu.vn

Вьетнамские университеты демонстрируют значительный рывок в рейтинге устойчивого развития QS

Пять из двенадцати вьетнамских университетов повысили свои позиции в обновлённом рейтинге устойчивого развития QS (QS World University Rankings), причём самый впечатляющий прогресс продемонстрировал Университет Хюэ, поднявшись более чем на 700 мест.

Председатель Сената Чешской Республики Милош Выстрчил выступает с речью (Фото: ВИА)

Председатель Сената Чехии посетил Дипломатическую академию Вьетнама и пообщался со студентами

В рамках официального визита во Вьетнам утром 21 ноября председатель Сената Чешской Республики Милош Выстрчил посетил Дипломатическую академию Вьетнама и присутствовал на церемонии подписания Меморандума о взаимопонимании и сотрудничестве между дипломатическими академиями двух стран.

Учительница и учащиеся 8 «А» класса школы основного образования «Тхонг Нят» общины Хынгха провинции Хынгйен на уроке литературы. (Фото: ВИА)

10-я сессия НС XV созыва: Совершенствование политики и осуществление прорыва в развитии образования

Исходя из Резолюции № 71-NQ/TW Политбюро и практики реализации, Министерство образования и подготовки кадров предложило проект резолюции, сосредоточенный на корректировке основных групп политики, имеющих прямой эффект и высокую реализуемость.

Президент Лыонг Кыонг с делегатами на церемонии празднования Дня учителя Вьетнама (20 ноября) и Восьмого съезда поощрения патриотического движения в сфере образования (Фото: ВИА)

Президент Лыонг Кыонг: обновление и повышение качества образования имеют особое важное значение

Утром 17 ноября в Ханойском педагогическом университете Президент Лыонг Кыонг принял участие в церемонии празднования Дня учителя Вьетнама (20 ноября) и Восьмого съезда поощрения патриотического движения в сфере образования.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь с выдающимися педагогами со всей страны. Фото: ВИА.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь: Гордимся теми, кто «сеет семена знаний, взращивает мечты, пробуждает страсть, творчество и закладывает фундамент будущего»

Во второй половине дня 15 ноября, по случаю 43-й годовщины Дня вьетнамского учителя (20/11/1982 – 20/11/2025), Премьер-министр Фам Минь Тьинь встретился с представителями руководителей сферы образования, преподавателей и учителей со всей страны в 2025 году.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь и представители дают старт строительству интерната — школы начального и основного образования в общине Йенхыонг, провинция Тханьхоа. (Фото: ВИА)

Премьер-министр принял участие в церемонии одновременного начала строительства школ в приграничных общинах

Утром 9 ноября в общине Йенхыонг, провинция Тханьхоа, член Политбюро, Премьер-министр Фам Минь Тьинь принял участие в церемонии одновременного начала строительства 72 общеобразовательных школ-интернатов начального и основного образования в приграничных общинах на суше.

Генеральный секретарь То Лам вместе с делегатами принимает участие в церемонии начала строительства объединённой интернатной общеобразовательной школы Нангой. (Фото: ВИА)

17 провинций и городов одновременно начали строительство объединённых интернатных общеобразовательных школ в приграничных общинах

Программа строительства 100 объединённых интернатных школ в приграничных общинах является важной задачей, конкретизирующей руководящие принципы Политбюро и Правительства по развитию образования в труднодоступных районах, способствующей укреплению социальной защиты, социально-экономическому развитию и поддержанию национальной безопасности и обороны в приграничных регионах.

Инвестиции в материально-техническую базу, развитие кадрового состава и создание школ, соответствующих национальным стандартам, — это меры по повышению качества обучения в школах провинции Нгеан (Фото: ВИА)

10-я сессия НС 15-го созыва: Обсуждение трёх законопроектов в области образования

Согласно повестке 10-й сессии, утром 22 октября Национальное собрание (НС) заслушало Отчёты и Заключения по трём законопроектам: Законопроект о внесении изменений и дополнений в Закон об образовании; Закон о высшем образовании (в новой редакции); Закон о профессиональном образовании (в новой редакции). Эти вопросы обсуждались депутатами в группах во второй половине дня того же дня.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь вручает тёплые вещи школьникам общины Батмот. (Фото: ВИА)

Премьер-министр принимает участие в церемонии закладки школы в приграничной общине провинции Тханьхоа

Премьер-министр Фам Минь Тьинь подчеркнул значение данных проектов для всестороннего развития, особенно в сфере образования — первостепенной государственной политики.

Вьетнамская команда учащихся на 22-й Международной олимпиаде по математике и наукам (фото: предоставлено вьетнамской делегацией).

Вьетнамские школьники добились блестящих успехов на Международной олимпиаде по математике и наукам (IMSO), проходившей в Малайзии

Команда вьетнамских учеников завоевала множество наград на 22-й Международной олимпиаде по математике и наукам (IMSO), проходившей в Малайзии с 5 по 9 октября.

Ученики начальной школы Чан Нян Тонг (город Намдинь) используют технологические устройства для выполнения домашних заданий. Фото: ВИА.

Предложены 6 ключевых групп политики в сфере образования и подготовки кадров

Министерство образования и подготовки кадров опубликовало проект резолюции Национального собрания о некоторых особых механизмах и прорывных политиках в области образования и подготовки кадров, включающий 6 ключевых групп политики.

Постановление об обучении на иностранных языках открывает путь к глобальной интеграции образования Вьетнама

Постановление об обучении на иностранных языках открывает путь к глобальной интеграции образования Вьетнама

Постановление правительства № 222/2025/ND-CP об обучении и преподавании на иностранных языках в учебных заведениях, вступившее в силу 25 сентября 2025 года, должно улучшить языковые навыки учащихся и заложить основу для более глубокой интеграции Вьетнама в глобальное образование.

Ученики старшей школы Нгуен Тхыонг Хиен (Хошимин) играют в спортивные игры на перемене. Фото: laodong.vn.

Хошимин: 16 школ начнут пилотный проект отказа от телефонов на переменах

Утром 18 сентября Департамент образования и подготовки кадров Хошимина провёл семинар «Создание здоровой школьной среды: без использования мобильных телефонов на переменах». Цель встречи – выработать согласованную позицию между школами, родителями, учащимися и экспертами для подготовки к реализации плана ограничения телефонов во время перемен.

На церемонии открытия 2025-2026 учебного года (Фото: ВИA)

Утвержден план действий по выведению образования в число 20 ведущих образовательных организаций мира к 2045 году

Правительство приняло резолюцию, одобряющую план действий в соответствии с резолюцией Политбюро № 71 от 22 августа 2025 года, направленный на радикальные реформы в области образования и профессиональной подготовки, направленные на продвижение страну в мировую элиту.