Ханой стремится стать крупным центром высококачественного образования

Председатель Народного комитета Ханоя Чан Ши Тхань обратился к местному сектору образования с просьбой всесторонне улучшить масштабы и качество образования, чтобы постепенно превратить столицу в крупный и типичный центр высококачественного образования и обучения во Вьетнаме.

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг (первый слева) и председатель Народного комитета Ханоя Чан Ши Тхань (первый справа) вручают награды выдающимся школьникам на конференции 14 августа. (Фото: ВИА)
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонг (первый слева) и председатель Народного комитета Ханоя Чан Ши Тхань (первый справа) вручают награды выдающимся школьникам на конференции 14 августа. (Фото: ВИА)

Председатель Народного комитета Ханоя Чан Ши Тхань обратился к местному сектору образования с просьбой всесторонне улучшить масштабы и качество образования, чтобы постепенно превратить столицу в крупный и типичный центр высококачественного образования и обучения во Вьетнаме.
Он обратился с этой просьбой, выступая 14 августа на конференции сектора, посвященной подведению итогов 2023-2024 учебного года и постановке задач на следующий.
Чан Ши Тхань подтвердил, что город всегда рассматривает фундаментальную и всеобъемлющую реформу образования и обучения, повышение качества человеческих ресурсов и воспитание ханойцев как особо важные задачи, имеющие решающее значение для устойчивого развития в будущем.
Поэтому Ханой привлекает все ресурсы для развития инфраструктуры, а также контингента учителей и руководителей системы образования, чтобы всесторонне улучшить качество образования, отметил он, добавив, что, учитывая большой образовательный сектор, в последние годы город прилагает все усилия для увеличения количества школ и классов, чтобы уменьшить число учеников в каждом классе, обеспечить достаточное количество классов и решить проблему нехватки учителей.
Чиновник поручил сектору тщательно следовать указаниям Министерства образования и профессиональной подготовки и муниципальной администрации для надлежащего выполнения задач на 2024-2025 учебный год, а также продолжать консультировать Народный комитет по механизмам и политике дальнейшего повышения качества местного образования.
Директор городского департамента образования и профессиональной подготовки Чан Тхе Кыонг сообщил, что в 2023-2024 учебном году в городе насчитывалось 2 913 детских садов и общеобразовательных школ, что на 39 школ больше, чем в предыдущем учебном году, в которых обучалось около 2,3 млн учеников и работало почти 130 000 учителей.
Благодаря усилиям учителей, учеников и руководителей системы образования, в секторе были достигнуты всесторонние и выдающиеся результаты на всех уровнях образования.
Результаты местных учащихся на выпускных экзаменах в средней школе в этом году поднялись на пять позиций до 11-го места с 16-го места в 2023. Экзамен сдали до 99,81% выпускников, что на 0,25% больше, чем в прошлом году.
В частности, 99,12% участников системы непрерывного образования закончили учебу, что на 2,24% выше среднего показателя по стране, а также является самым высоким результатом за последние пять лет, уточнил он.
Ханой также показал самое большое количество экзаменационных работ, в которых 915 человек получили 10 баллов.
Кроме того, город занял первое место по стране: 184 школьников получили призы на национальных конкурсах отличников, что на 43 больше, чем в 2023 году. Многие школьники также заняли призовые места в международных конкурсах, в том числе двое получили золотые медали на международных олимпиадах по биологии и химии.
Что касается других мероприятий, то в 2023-2024 учебном году Ханой отправил самую большую делегацию студентов на Национальные спортивные игры «Фудонг». По словам Чан Тхе Кыонга, они привезли домой 339 медалей, заняв второе место в медальном зачете.
На следующий учебный год перед образовательным сектором поставлено 10 основных задач, в том числе пересмотр и совершенствование плана развития местной сети учебно-воспитательных учреждений, повышение квалификаций учителей и менеджеров образования, эффективная реализация программ дошкольного, общего и непрерывного образования, а также привлечение и эффективное использование инвестиционных ресурсов для образования.
Задачи направлены на устранение недостатков и проблем прошлых лет, укрепление дисциплины и демократии в школах, создание безопасной, здоровой и дружественной образовательной среды, повышение качества на всех уровнях образования, отметил директор ./.

ВИА
Ссылка на источник Скопировать ссылку
null

Смотреть далее