На рабочем совещении выступил вице-премьер-министр Ву Дык Дам. (Фото: ВИА)
Вице-премьер-министр выразил пожелание, чтобы населенные пункты способствовали коренному изменению общеобразовательных и дошкольных учреждений в сторону предоставления большей самостоятельности школьным советам, чтобы те сами принимали решения.
Выступая 7 апреля во второй половине дня на рабочем совещании с руководителями города Кантхо в сферах образования, культуры, спорта и туризма, вице-премьер-министр Ву Дык Дам подчеркнул, что о сфере образования города нужно особо заботиться, и что в последние 10 лет образование в Кантхо развивалось очень быстро. В частности, воспитание культуры, этики и деятельности в школе проводится очень хорошо.
Вице-премьер-министр выразил свое впечатление результатами за последние 10 лет в области общего образования в Кантхо, особенно культурно-этическими школьными мероприятиями, которые были проведены очень хорошо. Вице-пример-министр выразил пожелание, чтобы населенные пункты впредь поддерживали образцовую культурную среду в общеобразовательной школе, чтобы учащиеся получили доступ к современным знаниям, но при этом сохраняли традиционную культуру нации.
Вице-премьер-министр хотел, чтобы населенные пункты способствовали коренному изменению общеобразовательных и дошкольных образовательных учреждений в сторону предоставления большей автономии и самостоятельности школьным советам. Школьные советы должны самим решать вопрос кадрового обеспечения, повышения качества обучения, снижения платы за обучение.
Вице-премьер-министр обратился к Министерству образования и подготовки кадров с просьбой координировать свои действия с городом Кантхо и населенными пунктами в районе дельты Меконга, чтобы подготовиться к организации первой национальной конференции по инновациям в области образования.
На встрече руководители города Кантхо, Университета Кантхо, Университета медицины и фармации Кантхо сообщили о выдающихся результатах в области образования и подготовки кадров в районе; в то же время предложили ряд механизмов и политик для поддержки найма учителей для кадрового обеспечения, инвестиций в инфраструктуру; финансовой автономии и привлечения инвестиционного капитала международных организаций для развития образования./.
