Эксперты считают, что это станет ключевой основой для рывка Вьетнама вперед, постепенного снижения зависимости от эксплуатации природных ресурсов и использования преимущества дешевой рабочей силы, а также продвижения в новую эпоху.
Оптимизация качества, технологий и знаний
Оценивая переход к модели, основанной на производительности, знаниях и технологиях, которая позволит Вьетнаму коренным образом изменить подход к использованию природных ресурсов, таких как земельные и водные ресурсы, полезные ископаемые и др., профессор, доктор наук Нгуен Суан Кы, заместитель директора Центра экологической экономики (Вьетнамской ассоциации экологической экономики), отметил, что этот переход требует не только технологических изменений, но и одновременной трансформации методов производства, распределения ресурсов и формирования конкурентных преимуществ.
Модель, основанная на производительности, знаниях и технологиях, требует долгосрочного капитала, высококвалифицированных кадров, потенциала для инноваций, способности осваивать технологии и институтов, стимулирующих долгосрочные инвестиции. Поэтому главным вызовом для Вьетнама является переход от преимущества низких издержек к преимуществам в производительности, технологиях и добавленной стоимости.
Для создания прорыва в повышении производительности во Вьетнаме, по мнению профессора, доктора наук Нгуен Суан Кы, необходимо оптимизировать каждый этап всей производственной цепочки. Предприятиям необходимо определить, какие ресурсы истощаются, где находятся источники загрязнения, каковы фактические экологические издержки и какие решения являются наиболее подходящими.
В условиях ограниченности ресурсов и растущего экологического давления определять производительность только на основе трудовых ресурсов и инвестированного капитала уже недостаточно. Необходимо учитывать также землю, воду, энергию, сырье и экологические ресурсы, используемые в производственном процессе.
Чтобы обеспечить выход экологических инициатив из лабораторий на рынок и их внедрение в производственную практику, Нгуен Суан Кы предложил Вьетнамской ассоциации экологической экономики сосредоточиться на таких практических вопросах, как эффективное использование ресурсов, циркулярная экономика, низкоуглеродная экономика, изменение климата, управление отходами и развитие «зеленых» отраслей экономики.
Исследовательские направления должны быть ориентированы на практическое применение, сокращение выбросов и создание условий для внедрения разработок предприятиями. Необходимо усилить научно обоснованную оценку политики на основе данных, одновременно учитывая экономическую эффективность, экологические издержки, социальное воздействие и возможность практической реализации.
Также необходимо сократить разрыв между научными исследованиями и рынком. В этом направлении можно участвовать в разработке образовательных программ, формировании экспертных сетей и реализации инициатив по установлению связей между вузами, научно-исследовательскими институтами, предприятиями и государственными органами.
Превратить знания в актив
Профессор, доктор наук Нгуен Ван Ной, Председатель Ассоциации испытательных лабораторий Вьетнама, бывший ректор Университета естественных наук Вьетнамского национального университета в Ханое, считает, что политика превращения науки и технологий, инноваций и искусственного интеллекта в производительность и добавленную стоимость для экономики по сути представляет собой ключевой переход от теоретических исследований к коммерциализации их результатов.
В этом контексте Решение № 1483/QD-TTg от 4 августа 2026 года, которым Премьер-министр утвердил Проект «Развитие системы исследовательских и испытательных центров, национальных ключевых лабораторий, ориентированных на стратегические технологии», впервые четко определило роль системы ключевых лабораторий, исследовательских, испытательных и сертификационных центров.
Система испытательных и сертификационных лабораторий выполняет функции измерения и оценки соответствия, помогая продукции отвечать национальным (QCVN, TCVN) и международным (ISO, CE, FDA и др.) техническим регламентам и стандартам, а также формируя доверие рынка посредством предоставления независимых и надежных доказательств, позволяющих продукции преодолевать технические торговые барьеры.
Однако, по мнению Нгуен Ван Ноя, для развития исследовательских и испытательных центров в области стратегических технологий государству необходимо сосредоточить инвестиции на международно сертифицированных испытательных центрах, специализирующихся на ключевых технологиях, таких как полупроводники, биотехнологии, новые материалы и др., избегая распыления инвестиций, которое приводит к нехватке комплексного и современного оборудования.
Кроме того, необходимо активно развивать механизмы государственно-частного партнерства, стимулируя крупные технологические корпорации участвовать в инвестировании и совместном управлении национальными ключевыми испытательными лабораториями. Следует также в кратчайшие сроки создать механизм контролируемого экспериментирования (sandbox) для новых технологий, для которых пока отсутствует соответствующая правовая база, обеспечивая готовность принимать риски в рамках безопасной и строгой системы регулирования.
Чтобы знания и высококвалифицированные кадры действительно стали ключевым фактором развития, профессор, доктор наук Нгуен Ван Ной предлагает государству комплексно реализовать модель взаимодействия трех сторон — государства, научно-образовательных учреждений и предприятий. Необходимо привлекать предприятия уже на этапе разработки образовательных программ, поручать им формирование тем выпускных работ и предоставлять студентам возможности для практического обучения.
Необходимо также применять механизм целевых инвестиций в ключевые научно-технологические направления, включая стипендиальные программы и значительно увеличенные инвестиции в фундаментальные науки и передовые технологии для привлечения и удержания талантливых специалистов.
Государству необходимо предоставить научно-исследовательским учреждениям реальную автономию в управлении интеллектуальной собственностью, одновременно освободив ученых от административной нагрузки, чтобы они могли максимально сосредоточиться на профессиональной и научной деятельности./.
