Вьетнам и Великобритания продвигают сотрудничество в области профессионального образования

Меморандум о взаимопонимании по сотрудничеству в области профессионального образования между Правительством Социалистической Республики Вьетнам и Правительством Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии создаст правовую основу для двустороннего сотрудничества
Вьетнам и Великобритания продвигают сотрудничество в области профессионального образования ảnh 1На рабочей встрече до подписания меморандума. (Фото: ВИА)

Министр труда, инвалидов войны и социальных дел Дао Нгок Зунг от имени правительства Вьетнама и посол Великобритании и Северной Ирландии во Вьетнаме Гарет Уорд от имени правительства Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии подписали Меморандум о взаимопонимании.

Меморандум о взаимопонимании по сотрудничеству в области профессионального образования между Правительством Социалистической Республики Вьетнам и Правительством Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии создаст правовую основу для двустороннего сотрудничества между Вьетнамом и Великобританией в области профессионального образования, способствуя продвижению цели развития профессионального образования во Вьетнаме.

Вьетнам и Великобритания продвигают сотрудничество в области профессионального образования ảnh 2Министр труда, инвалидов войны и социальных дел Дао Нгок Зунг от имени правительства Вьетнама и посол Гарет Уорд от имени правительства Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии подписали Меморандум о взаимопонимании. (Фото: ВИА)

Содержание Меморандума о взаимопонимании включает обмен профессиональными знаниями в области профессионального образования; поддержание разработки и реализации политики устойчивого профессионального образования; обмен опытом по повышению качества профессионального образования, активизации участия бизнеса для обеспечения спроса и предложения отрасли; сотрудничество в повышении потенциала администрации, лидерства, преподавания и оценки потенциала в профессионально-технических учебных заведениях; продвижение цифровых технологий в онлайн-обучении; улучшение институциональной основы профессионального образования; внедрение соответствующих языковых программ в профессиональном образовании; продвижение партнерских отношений между профессиональными учебными заведениями, признанными обеими сторонами; признание степеней и программ обучения в рамках профессиональной аккредитации, деятельности по обеспечению качества и аккредитации профессионального образования; разработка систему баз данных по профессиональному образованию.

В частности, две страны будут развивать партнерские отношения между профессиональными учебными заведениями, признанными обеими сторонами; признание степеней, программы обучения в рамках профессиональной аккредитации, обеспечение качества и деятельность по аккредитации профессионального образования; внедрение соответствующих языковых программ в профессиональном образовании.

Вышеупомянутое содержание сотрудничества соответствует реализации Стратегии развития профессионального образования Вьетнама на период 2021–2030 годов с перспективой до 2045 года. Меморандум о взаимопонимании будет способствовать сотрудничеству в области профессионального образования, способствуя укреплению стратегического партнерства между две страны в ближайшее время.

Выступая на церемонии подписания, министр Дао Нгок Зунг высоко оценил поддержку со стороны Великобритании в последние годы, особенно в сфере профессионального образования, через Британский Совет.

По словам министра Дао Нгок Зунга, он поддержал Вьетнам посредством краткосрочных учебных курсов для повышения квалификации учителей по бизнес-знаниям и открытию бизнеса; методы профессионального обучения, основанные на возможностях; специализированное обучение английскому языку для ведущих преподавателей профессионального образования из других стран и стран АСЕАН; создание и развитие системы обеспечения качества в 21 колледже; учебные связи между вьетнамскими учреждениями профессионального образования и британскими учреждениями профессионального образования и организациями, выдающими дипломы.

Поздравив Вьетнам с очень развитой системой профессионального образования, посол Гарет Уорд сказал, что это также возможность для двух сторон укрепить сотрудничество в целях дальнейшего повышения качества профессионального образования. Таким образом, создавая условия для того, чтобы вьетнамские студенты имели возможность учиться и получать хорошее профессиональное образование, готовые участвовать на рынке труда, как в соответствии со своими устремлениями, так и в соответствии с их потребностями и потребностями экономики.

Ежегодно британское агентство по аккредитации и тестированию присуждает около 4 миллионов различных степеней иностранным учащимся, в том числе в регионе АСЕАН. В период 2019–2020 годов учащимся в регионе АСЕАН было присвоено 1,5 миллиона британских ученых степеней. Посол Гарет Уорд подчеркнул, что Вьетнам является одним из ведущих партнеров в развитии сотрудничества в области профессионального образования с АСЕАН.

В рамках церемонии подписания министр труда, по делам инвалидов и социальной защиты Дао Нгок Зунг и г-н Грэм Стюарт, специальный представитель премьер-министра Великобритании по вопросам торговли, также работали в двустороннем порядке. Помимо обмена информацией о сотрудничестве в области профессионального образования, стороны также обменялись информацией о ряде мероприятий по сотрудничеству, связанных с поддержкой жертв торговли людьми, уходом и защитой детей./.

ВИА

Смотреть далее

Все шесть вьетнамских школьников (в центре) завоевали медали на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике 2025 года. (Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки)

Вьетнам занял пятое место с шестью медалями на Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике 2025 года

Все шесть членов вьетнамской команды, участвовавшей в Азиатско-Тихоокеанской олимпиаде по информатике (APIO) 2025 года, привезли домой медали, обеспечив стране пятое место в общем зачете, объявило 27 мая Министерство образования и профессиональной подготовки.

Подготовка высококвалифицированных кадров для обслуживания международного финансового центра

Подготовка высококвалифицированных кадров для обслуживания международного финансового центра

Город Дананг принял Резолюцию № 29-NQ/TU от 26 апреля 2025 года о создании Международного финансового центра Вьетнама в Дананге. Город ставит цель стать зелёным, умным и инновационным финансовым центром, работающим по стандартам, связывающимся с мировыми рынками и крупнейшими финансовыми центрами; это повысит статус Вьетнама в глобальной финансовой сети.

Генеральный секретарь То Лам посетил и поддержал учителей и учащихся столичного сектора образования (Фото: ВИА)

Генсек То Лам: Стимулировать инновации и цифровую трансформацию в школах, не оставляя ни одного ученика позади

Во второй половине дня 14 мая в Ханое Генеральный секретарь ЦК КПВ То Лам вместе с рабочей делегацией ЦК посетил и выразил поддержку работникам сферы образования столицы, пообщался с учителями и учениками специализированной средней школы Ханой-Амстердам и средней школы Каузяй, а также вручил современную лабораторию STEM и посадил памятные деревья на территории учебных заведений.

Все четыре вьетнамских школьника, участвовавшие в 59-й Менделеевской международной олимпиаде по химии, завоевали медали, в том числе две золотые и две серебряные. (Фото: ВИA)

Вьетнамские школьники завоевали четыре медали на Менделеевской олимпиаде по химии

Все четыре вьетнамских студента, участвовавшие в 59-й Международной Менделеевской олимпиаде по химии, завоевали медали, в том числе две золотые и две серебряные, сообщает Министерство образования и профессиональной подготовки.

Вьетнамская команда на Чемпионате мира по футболу 2025 года, который проходит в Дахране, Саудовская Аравия. (Фото: ВИА)

Все восемь вьетнамских школьников завоевали медали на Азиатской олимпиаде по физике

Все восемь вьетнамских школьников, участвовавших в Азиатской олимпиаде по физике 2025 года (APhO), привезли домой медали, сообщило Министерство образования и профессиональной подготовки 11 мая.

Преподаватель факультета электронной технологии Хошиминского индустриального университета руководит студентами во время обучения и проведения исследований в лаборатории Интернета вещей и искусственного интеллекта. Фото: ВИА.

Научные исследования в вузах: движущая сила устойчивого развития

Научные исследования в высших учебных заведениях играют важную роль как в повышении качества преподавания, так и в создании новых знаний, способствующих устойчивому развитию страны. Благодаря политике инвестирования в человеческий капитал и материально– техническую базу, включая лаборатории, научная деятельность в университетах в последние годы активно развивается.

Студенты обучаются и проводят исследования в лаборатории робототехники в Хошиминском индустриальном университете. Фото: ВИА.

Высококвалифицированные кадры – ключ к устойчивому развитию

Квалифицированные кадры высокого качества – ключевой фактор устойчивого развития. В условиях глубокой международной интеграции и требований к фундаментальному, всестороннему обновлению системы образования, вузы Хошимина реализуют прорывные стратегии подготовки кадров с навыками и знаниями, соответствующими глобальным тенденциям развития.

Вьетнамские школьники завоевали золотые медали на 2-й Международной математической олимпиаде для старшеклассников в Туркменистане. (Фото: ВИA)

Все вьетнамские школьники завоевали золото на 2-й Международной математической олимпиаде в Туркменистане

Все шесть вьетнамских школьники, участвовавших во 2-й Международной математической олимпиаде для старшеклассников, проходившей в Туркменистане с 21 по 26 апреля, завоевали золотые медали, сообщает Министерство образования и профессиональной подготовки.

Участники выступают на семинаре. (Фото: Vietnam+)

Подготовка кадров для полупроводниковой отрасли: Международное сотрудничество для ускорения процесса

По мнению экспертов, сотрудничество с международными партнёрами, особенно с теми странами, где полупроводниковые технологии развиты на высоком уровне, является эффективным решением для ускорения процесса и повышения качества подготовки специалистов.

Участники конференции «30 лет содействия устойчивому развитию научно-исследовательского сотрудничества между Вьетнамом и Бельгией». Фото: Vietnam+

Вьетнам и Бельгия наращивают сотрудничество в области научных исследований и подготовки кадров

Ханойский государственный университет совместно с образовательными учреждениями Бельгии провел различные мероприятия по академическому обмену, подписанию договоров о сотрудничестве в области научных исследований и подготовки кадров между соответствующими сторонами.

Дьенбьен расширяет образовательное сотрудничество с российскими университетами

Дьенбьен расширяет образовательное сотрудничество с российскими университетами

Секретарь парткома северной провинции Дьенбьен Чан Куок Кыонг 20 марта принял делегацию из российских вузов, чтобы обсудить вопросы сотрудничества в области образования и стипендиальные программы, предлагаемые правительствами Вьетнама и России.

Иллюстративное изображение. Сингапур последовательно прогнозирует потребности рынка труда и осуществляет систематические планы профессиональной подготовки для удовлетворения будущих потребностей. (Фото: СИНЬХУА/ВИA)

Подготовка кадров - сфера сотрудничества в отношениях Вьетнама и Сингапура

В то время как Вьетнам и Сингапур работают над укреплением двустороннего стратегического партнерства, одной из ключевых областей сотрудничества является развитие науки, технологий и инноваций с особым акцентом на высококачественную подготовку кадров.

Освобождение от платы за обучение приносит радость не только родителям, но и учителям. (Фото: ВИA)

Отмена платы за обучение для учеников соответствует тенденциям развития, повышает качество образования

Освобождение от платы за обучение направлено на удовлетворение требований строительства и защиты Родины, демонстрирует преимущества системы и политику обеспечения справедливости в доступе к образованию, в духе «никто не останется позади».

Ханойский университет науки и технологий (Фото: hust.edu.vn)

Модернизация высшего образования Вьетнама: видение на 2030 год и последующий период

Ожидается, что к 2030 году структура высшего образования Вьетнама будет на 70% состоять из государственных и на 30% из негосударственных учреждений. К 2050 году частные учебные заведения и филиалы иностранных университетов будут составлять половину всей системы высшего образования.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь вручает орден Труда первой степени национальному университету Хошимина (Фото: ВИA)

Премьер-министр потребовал, чтобы Национальный университет Хошимина стал лидером в области образования и исследований.

Премьер-министр Фам Минь Тьинь 23 февраля обратился к национальному университету города Хошимин (VNU-HCM) с просьбой взять на себя ведущую роль в обучении и исследованиях и приложить все усилия для успешного достижения цели войти в 100 лучших высших учебных заведений Азии к 2030 году.

Ханойский педагогический университет открыл новый учебный год. Фото: ВИА

Стратегия развития образования: Повышение позиций вьетнамских университетов в международных рейтингах

Согласно Стратегии развития образования до 2030 года с видением до 2045 года, недавно утвержденной Премьер-министром, Вьетнам ставит перед собой цель к 2030 году включить минимум 5 высших учебных заведений в топ-500 лучших университетов мира и 5 вузов – в топ-200 лучших университетов Азии. Кроме того, Вьетнам стремится войти в число 4 стран с лучшей системой высшего образования в Юго-Восточной Азии и в десятку стран с ведущими системами высшего образования в Азии.

Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Шон представляет доклад о проекте закона об учителях (Фото: ВИA)

Министр Нгуен Ким Шон: 2024 год - знаковый год для вьетнамского сектора образования

2024 год стал переломным для сектора образования Вьетнама, ознаменовавшись высокой нагрузкой, множеством задач и новаторскими достижениями, которые заложили основу для новой эры развития, заявил прессе министр образования и профессиональной подготовки Вьетнама Нгуен Ким Шон.