Правительство приняло резолюцию, одобряющую план действий в соответствии с резолюцией Политбюро № 71 от 22 августа 2025 года, направленный на радикальные реформы в области образования и профессиональной подготовки, направленные на продвижение страну в мировую элиту.
План предусматривает смелый курс: к 2035 году Вьетнам стремится создать современную систему образования и профессиональной подготовки с устойчивыми достижениями в области доступа, равенства и качества. К 2045 году амбиции становятся еще выше – создать современную, справедливую и качественную национальную систему образования, которая займет место в двадцатке лучших в мире.
Министерствам, ведомствам на уровне министров и правительственным учреждениям, а также народным комитетам провинций и городов было предложено продолжать эффективно выполнять Резолюцию № 29 Центрального комитета партии от 4 ноября 2013 года, которая призывает к фундаментальной и всеобъемлющей реформе образования для удовлетворения потребностей индустриализации и модернизации в условиях рыночной экономики социалистической ориентации и глобальной интеграции; а также заключение Политбюро № 91-KL/TW от 12 августа 2024 года.
Они также должны радикально и эффективно обновить устаревший образ мышления и действия, а также продемонстрировать твердую политическую волю к революционным преобразованиям в сфере образования и профессиональной подготовки. Это требует радикальных институциональных реформ для разработки специальной, более совершенной политики и механизмов, стимулирующих развитие сектора. В основе программы лежит целостный подход к образованию, который способствует нравственности, интеллектуальному росту, физическому развитию и эстетической восприимчивости, чтобы привить современную вьетнамскую систему ценностей. Цифровая трансформация также занимает центральное место благодаря широкому внедрению цифровых инструментов и искусственного интеллекта для изменения структуры преподавания и обучения.
Среди дополнительных задач - формирование контингента высококвалифицированных учителей, стандартизация школьной инфраструктуры и повышение качества дошкольного и общего образования. Профессиональное образование призвано обеспечить модернизацию для подготовки квалифицированной рабочей силы, в то время как высшее образование отвечает за воспитание талантливых специалистов, проведение исследований и инноваций. Углубление глобального партнерства и интеграция в сфере образования завершают повестку дня.
Министерству образования и профессиональной подготовки, наряду с другими министерствами и соответствующими ведомствами, также были поручены конкретные задачи по воплощению этого видения в реальность./.
