7 августа Министерство образования и подготовки кадров сообщило, что семь из восьми участников национальной сборной Вьетнама завоевали награды на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту (ИИ) 2026 года, проходившей со 2 по 8 августа в Астане (Казахстан). Вьетнамские школьники завоевали две золотые, одну серебряную и четыре бронзовые медали.
В этом году в олимпиаде приняли участие 108 команд из стран и территорий, а 471 школьник соревновался в индивидуальном программировании в области ИИ. Организаторы в общей сложности вручили 37 золотых, 73 серебряные и 110 бронзовых медалей. Достигнутые результаты подтверждают высокую конкурентоспособность сборной Вьетнама, входящей в число ведущих команд мира в области ИИ, а также демонстрируют способности, мышление и умение вьетнамских школьников осваивать новые технологии.
Этот успех также подтверждает качество общего образования в условиях реализации по всей стране Резолюции Политбюро № 57-NQ/TW о прорывном развитии науки, технологий, инноваций и национальной цифровой трансформации. Вместе с тем он создаёт основу для дальнейшего продвижения Министерством образования и подготовки кадров инициативы по включению ИИ в качестве официальной дисциплины в национальный конкурс по отбору одарённых школьников.
2026 год стал первым годом, когда Министерство образования и подготовки кадров организовало отбор национальной сборной для участия в Международной олимпиаде по ИИ в два этапа. В первом туре 1 188 школьников из 34 провинций и городов приняли участие в онлайн-соревновании, по итогам которого 246 учащихся прошли во второй тур. На втором этапе школьники очно выполняли задания по программированию в области ИИ на компьютерах, по результатам чего были отобраны восемь лучших участников для участия в международной олимпиаде.
Задания этого года оценивались как сложные и требующие высокой степени творческого подхода. Участники должны были выполнить полный цикл решения задачи в области ИИ, от анализа данных, выбора метода, программирования, обучения и оптимизации модели до тестирования и завершения разработки продукта. Помимо знаний в области машинного обучения и ИИ, участникам требовалась прочная подготовка по программированию, структурам данных, алгоритмам, теории вероятностей и статистике, оптимизации и управлению вычислительными ресурсами.
Число стран и территорий, участвующих в олимпиаде в этом году, значительно увеличилось, а задания были переведены на 44 различных языка, что свидетельствует о растущем масштабе и всё более высоком уровне конкуренции на международной арене в области ИИ./.
