Студенты профучилища Виньфук на практических занятиях. (Фото: ВИА)
Вот некоторые из ключевых показателей:
Привлечь 40-45% выпускников средней школы в систему профессионального образования, в том числе доля женских учащихся достигает более 30% от общего нового целевого показателя набора. Доля работников, владеющих информационными технологиями, достигает 80%.
Строить 70 учебных заведений высокого качества, около 150 ключевых профессий, из которых 5-10 имеют конкурентоспособность в странах АСЕАН-4.
К 2030 году удовлетворить спрос на квалифицированные человеческие ресурсы для развивающейся страны с современной промышленностью, активно участвовать на международном рынке обучения человеческих ресурсов, достигать уровня профессионального обучения стран АСЕАН-4, долю квалифицированных рабочих поднять до 35-40%.
Доля работников, владеющих информационными технологиями, достигает 90%.
Для достижения стратегических целей в Постановлении четко очерчены 8 основных групп задач и решений, ключевыми из которых были «Ускорение цифровой трансформации, модернизация помещений и оборудования, внедрение инновационных программ и методов обучения» и «Развитие команды учителей, ремесленников, экспертов, профессиональных тренеров и менеджеров в профессиональном образовании»./.
