Генсек, Президент То Лам: Развитие, привлечение и эффективное использование талантливых кадров должны быть частью общей стратегии развития страны

Утром 24 августа в Ханое Генеральный секретарь ЦК КПВ, Президент То Лам председательствовал на рабочем совещании с Парткомом Правительства и соответствующими ведомствами по вопросу Национальной стратегии привлечения, эффективного использования и развития талантливых кадров в ключевых отраслях и сферах в целях обеспечения быстрого и устойчивого развития страны в новую эпоху.

Генсек, Президент То Лам выступает с руководящими указаниями на мероприятии (Фото: ВИА)
Генсек, Президент То Лам выступает с руководящими указаниями на мероприятии (Фото: ВИА)

В совещании также приняли участие члены Политбюро, Секретариата ЦК, ЦК КПВ, руководители центральных органов, министерств, ведомств и учреждений.

На совещании руководство Министерства внутренних дел представило краткий доклад с оценкой реализации стратегии по привлечению, эффективному использованию и развитию талантливых кадров, а также предложения и рекомендации по устранению существующих трудностей, проблем и недостатков, особенно в ключевых отраслях и сферах, имеющих значение для обеспечения быстрого и устойчивого развития. Участники обменялись мнениями по основным вопросам – от выявления, поиска и отбора талантливых кадров до их назначения, использования, материального и профессионального стимулирования, а также создания условий для их самореализации и внесения вклада в развитие страны.

Выслушав представленную Парткомом Правительства концепцию Национальной стратегии привлечения, эффективного использования и развития талантливых кадров в ключевых отраслях и стратегических сферах, направленной на обеспечение быстрого и устойчивого развития страны, Генсек, Президент То Лам в заключительном выступлении подчеркнул, что за последнее время работа с талантливыми кадрами достигла определённых результатов в совершенствовании институтов, механизмов и политики в области выявления, подготовки, привлечения, эффективного использования и стимулирования талантов. Был сформирован ряд моделей и механизмов привлечения и эффективного использования талантливых кадров, которые внесли вклад в процесс развития и общие достижения страны.

Однако работа с талантами по-прежнему сталкивается с многочисленными ограничениями, проблемами и недостатками и пока не отвечает требованиям развития страны на новом этапе.

Подчёркивая основные подходы и требования, То Лам отметил, что талантливые кадры являются особым стратегическим ресурсом государства. Развитие, привлечение и эффективное использование талантов должны осуществляться в рамках общей стратегии развития страны, исходя прежде всего из национальных интересов и интересов народа, а также требований выполнения стратегических задач. Основное внимание следует сосредоточить на отраслях, сферах, программах, проектах и объектах, имеющих решающее значение для укрепления самостоятельности, повышения конкурентоспособности и обеспечения быстрого и устойчивого развития страны.

Талантливых специалистов следует выявлять и оценивать прежде всего по их компетенциям и реальным способностям. Критерии должны быть едиными на базовом уровне, но достаточно гибкими, чтобы учитывать специфику каждой отрасли, сферы и вида деятельности. Поиск талантов необходимо увязывать с решением конкретных практических задач: чётко формулировать требования и привлекать специалистов, способных эффективно их решать.

Что касается целей и задач, необходимо конкретизировать цели привлечения талантливых кадров по каждой отрасли, сфере и стратегической задаче; чётко определять орган или организацию, в которой будет работать специалист, занимаемую должность или поручаемую задачу, ожидаемый результат и критерии оценки. При этом особое значение следует придавать результатам, создаваемой ценности и реальному воздействию, которое оказывают талантливые кадры.

Генсек, Президент Вьетнама потребовал, чтобы эффективное использование талантов было непосредственно связано с конкретными задачами, полномочиями, ресурсами и ответственностью за результаты. Каждый ключевой специалист должен получать комплексную задачу, включающую конкретные цели, право принимать решения, право самостоятельно выбирать команду коллег, доступ к инфраструктуре и данным, бюджет, соответствующее вознаграждение, ответственность и конкретные результаты, которых необходимо достичь. Особенно важно, чтобы каждый стратегически значимый специалист оставлял после себя потенциал для развития организации посредством формирования профессиональных команд, подготовки преемников, передачи знаний, стандартизации процессов, создания баз данных и интеллектуальной собственности.

vnanet-potal-tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-chu-tri-lam-viec-ve-thu-hut-trong-dung-phat-trien-nhan-tai-8976928.jpg
Генсек, Президент То Лам выступает с руководящими указаниями на мероприятии (Фото: ВИА)

Рабочая среда должна быть максимально открытой, а формы работы – гибкими и динамичными, но при этом ориентированными на реальные результаты и эффективность. Следует активнее использовать роль представительств Вьетнама за рубежом в поиске и установлении контактов с экспертами, а также в формировании сети партнёров в конкретных областях и по конкретным задачам, в которых страна испытывает потребность.

Необходимо создать действительно конкурентоспособный механизм привлечения международных талантов, включая возможность введения «Вьетнамской визы для талантливых специалистов» с прозрачной процедурой «единого окна» и чётко установленными сроками рассмотрения заявлений. Одновременно следует сформировать комплексную систему мер в сфере оплаты труда, проживания, занятости, налогообложения, жилья, здравоохранения, образования и признания квалификаций, учитывающую потребности как самих специалистов, так и членов их семей.

То Лам также отметил необходимость создания цифровой управленческой инфраструктуры и системы оценки, ориентированной не столько на учёт людей, сколько на измерение результатов и эффективности принимаемых мер. Национальная база данных о талантливых кадрах должна быть создана как интегрированная управленческая инфраструктура, связанная с данными в сферах образования, науки и технологий, занятости и рынка труда. Это позволит прогнозировать потребности, осуществлять поиск, принимать соответствующие меры и обеспечивать связь талантливых специалистов с конкретными задачами.

Особенно важно обновить систему оценки таким образом, чтобы она позволяла измерять весь процесс преобразования потребности в талантливых кадрах в конкретные результаты развития: от определения потребности и выбора подходящего специалиста до постановки задач, создания конкретных продуктов, передачи знаний и компетенций и дальнейшего вклада в развитие организации и страны.

То Лам отметил необходимость предоставления вузам и научно-исследовательским институтам более широкую автономию, одновременно обеспечив подотчётность в вопросах качества, академической добросовестности и эффективности использования ресурсов. Предприятия должны стать одним из центральных субъектов экосистемы талантов, непосредственно участвуя в определении потребностей, подготовке кадров, научных исследованиях, инвестиционной деятельности и коммерциализации продукции. Политика в отношении талантливых кадров должна быть тесно связана с требованиями развития производства, освоения передовых технологий и повышения конкурентоспособности экономики.

Генсек, Президент То Лам подчеркнул необходимость совершенствования механизмов руководства, координации и организации реализации стратегии. Работа с талантливыми кадрами на национальном уровне должна осуществляться под единым руководством Партии, при этом функции и ответственность между соответствующими органами и организациями должны быть чётко разграничены.

Он предложил продолжить совершенствование проекта Стратегии, сделав его более кратким, чётко сфокусированным на ключевых направлениях и предусматривающим действительно прорывные изменения в институциональных механизмах и организации реализации.

Конечной целью должно стать создание новых объектов, технологий, предприятий, политических решений и ценностей, формирование кадрового потенциала, способного обеспечить быстрое, устойчивое и самостоятельное развитие страны, а также создание возможностей для того, чтобы каждый способный гражданин Вьетнама мог быть выявлен, развиваться и вносить свой вклад в развитие страны./.

ВИA

Смотреть далее

Урок с использованием ИИ в средней школе Чу Ван Ань (район Кимбанг, провинция Ниньбинь). Фото: ВИА.

В школах Вьетнама введут обучение искусственному интеллекту - 12 основных уроков в год

Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама утвердило Рамочную программу обучения искусственному интеллекту (ИИ) для учащихся общеобразовательных школ. Документ направлен на формирование и развитие у школьников компетенций в сфере ИИ, а также на постепенную подготовку кадров, способных адаптироваться к стремительному развитию науки и технологий и процессам цифровой трансформации.

Специалист инструктирует работников на производственной линии по выпуску полупроводниковой и высокотехнологичной продукции в компании Amkor Technology Vietnam Co., Ltd., расположенной в промышленной зоне Йенфонг, провинция Бакнинь (Фото: ВИА)

1 500 полных стипендий для обучения за рубежом в сфере стратегических технологий

Заместитель премьер-министра Ле Тьен Чау подписал Решение № 1600/QĐ-TTg об утверждении проекта «Программа предоставления полных стипендий молодым учёным и выдающимся студентам для обучения в ведущих университетах мира по направлениям стратегических технологий».

Четыре учащихся сборной Вьетнама на Международной олимпиаде по информатике (IOI) 2026 года. Фото: Министерство образования и подготовки кадров

Вьетнамские школьники вошли в восьмёрку стран и территорий — лидеров Международной олимпиады по информатике 2026 года

В частности, золотую медаль завоевал ученик 12-го класса Нгуен Хыу Туан из Специализированной школы естественных наук при Университете естественных наук Ханойского национального университета.

Преподаватель CVCEC иллюстрирует вьетнамский язык с помощью наглядных и красочных изображений.

Активно распространять вьетнамский язык среди каждого вьетнамца, проживающего за рубежом

Утром 12 августа в Ханое Государственный комитет по делам вьетнамцев, проживающих за рубежом, провел итоговую церемонию, посвященную Дню чествования вьетнамского языка в зарубежной вьетнамской общине в 2026 году.

Вьетнам завоевал две золотые медали на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту (IOAI) 2026 года. Фото: ВИА.

Вьетнамские школьники завоевали семь медалей на Международной олимпиаде по ИИ (IOAI) 2026

7 августа Министерство образования и подготовки кадров сообщило, что семь из восьми участников национальной сборной Вьетнама завоевали награды на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту (ИИ) 2026 года, проходившей со 2 по 8 августа в Астане (Казахстан). Вьетнамские школьники завоевали две золотые, одну серебряную и четыре бронзовые медали.

Учащиеся города Хошимина во время Национального выпускного экзамена за курс средней школы 2025 года. Фото: ВИА.

Активное продвижение английского языка как второго языка обучения в школах

Благодаря последовательному внедрению преподавания английского языка с раннего возраста посредством различных программ и проектов город Хошимин создал прочную основу для реализации курса на поэтапное превращение английского языка во второй язык обучения в школах. Для комплексного и эффективного достижения этой цели город уделяет особое внимание повышению качества педагогических кадров, развитию материально-технической базы и созданию англоязычной образовательной среды.

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на 67-й Международной математической олимпиаде (IMO) 2026 в Китае. (Фото: ВИА)

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на Международной математической олимпиаде 2026 года

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на 67-й Международной математической олимпиаде (IMO) 2026 года, прошедшей в Китае, в том числе две золотые, три серебряные и одну бронзовую. Об этом 19 июля сообщило Управление по обеспечению качества образования при Министерстве образования и подготовки кадров Вьетнама.

Сборная Вьетнама завоевала 4 золотые медали на Международной олимпиаде по химии 2026 года и разделила первое место по количеству золотых медалей с Китаем и Индией. Фото: ВИА

Вьетнамские школьники завоевали золотые и серебряные медали на международных олимпиадах по химии и биологии

19 июля, согласно информации Департамента управления качеством Министерства образования и подготовки кадров, сборные школьников Вьетнама, принимавшие участие в 58-й Международной олимпиаде по химии (IChO 2026) и Международной олимпиаде по биологии (IBO) 2026, добились выдающихся результатов, завоевав 4 золотые и 4 серебряные медали.

Издательство «Образование Вьетнама» проводит обучение и повышение квалификации учителей по использованию единого комплекта школьных учебников (Фото: ВИА)

Хошимин планирует бесплатно предоставлять школьные учебники начиная с 2026/2027 учебного года

Хошимин планирует уже с 2026/2027 учебного года бесплатно обеспечивать учебниками всех учащихся по программам общего и непрерывного образования, а также программам ликвидации неграмотности.

Участники мероприятия осматривают экспозицию на церемонии объявления о создании трёх сетей инноваций в сфере стратегических технологий 25 августа 2025 года. (Фото: ВИА).

Привлечение высококвалифицированных кадров в стратегически важные научно-технологические отрасли

Подготовка и развитие высококвалифицированных кадров в области фундаментальных наук, ключевых инженерных специальностей и стратегических технологий становятся насущной задачей.

Национальная сборная Вьетнама в составе пяти человек завоевала четыре золотые и одну серебряную медаль на 56-й Международной олимпиаде по физике 2026 года (IPhO 2026). (Фото: ВИА)

Вьетнам показал лучший в своей истории результат на Международной олимпиаде по физике 2026 года

Национальная сборная Вьетнама в составе пяти человек завоевала четыре золотые и одну серебряную медаль на 56-й Международной олимпиаде по физике 2026 года (IPhO 2026), показав лучший результат страны за всю историю участия в этом состязании, сообщило Министерство образования и подготовки кадров.

Доцент, доктор наук Нгуен Хыу Куинь, проректор Университета CMC (Фото: ВИА)

Дуальное обучение: новое мышление и развитие высококвалифицированных кадров

В условиях стремительного развития науки, технологий и цифровой трансформации система профессионального образования сталкивается с необходимостью обновления образовательных программ и переосмысления подходов к подготовке кадров.

Представители Центра продвижения культурно-образовательного сотрудничества между Вьетнамом и Японией (VJCE) и Школы японского языка «Аояма» обмениваются экземплярами подписанного соглашения в Посольстве Вьетнама в Японии 3 июля. (Фото: ВИА)

Вьетнам и Япония стремятся расширить сотрудничество в сфере образования

Вьетнам и Япония сделали новый шаг к укреплению образовательных связей после подписания соглашения о сотрудничестве, направленного на расширение преподавания японского языка, академических обменов и подготовки высококачественных кадров.

Вьетнамские студенты в Curtin University (штат Западная Австралия). Фото: ВИА

Австралия предоставляет льготы по визовым сборам для вьетнамских и других студентов из стран АСЕАН

Вместе с тем для граждан стран АСЕАН, включая Вьетнам, размер сбора был повышен лишь до 2 050 австралийских долларов (1 418 долларов США), что означает увеличение всего на 50 австралийских долларов (35 долларов США) по сравнению с прежним уровнем.

Макет проекта UEH Nexus Campus Nha Trang — нового образовательного и научно-исследовательского филиала Экономического университета города Хошимина в провинции Кханьхоа. Фото: ВИА

Новые позиции вьетнамских университетов на мировой карте устойчивого развития

Значительного прогресса добились и другие университеты страны. Университет Phenikaa всего за один год поднялся из группы 1001–1500 в группу 401–600, а Университет Лакхонг – из категории 1501+ в группу 801–1000.