Премьер-министр Ле Минь Хынг призывает к содержательному реформированию образования в 2026–2027 учебном году

Премьер-министр Ле Минь Хынг заявил 5 сентября на церемонии открытия нового учебного года в многоуровневой общеобразовательной школе-интернате Мыонгкхыонг в общине Мыонгкхыонг северной горной провинции Лаокай, что 2026–2027 учебный год должен ознаменоваться реальными преобразованиями, исходящими изнутри каждой школы и каждого класса, с участием каждого учителя, каждого учащегося и всей системы образования.

Премьер-министр Ле Минь Хынг вместе с учащимися и педагогами многоуровневой общеобразовательной школы-интерната Мыонгкхыонг в провинции Лаокай принимает участие в церемонии открытия 2026–2027 учебного года сентября. (Фото: ВИА)
Премьер-министр Ле Минь Хынг вместе с учащимися и педагогами многоуровневой общеобразовательной школы-интерната Мыонгкхыонг в провинции Лаокай принимает участие в церемонии открытия 2026–2027 учебного года сентября. (Фото: ВИА)

Премьер-министр Ле Минь Хынг заявил 5 сентября на церемонии открытия нового учебного года в многоуровневой общеобразовательной школе-интернате Мыонгкхыонг в общине Мыонгкхыонг северной горной провинции Лаокай, что 2026–2027 учебный год должен ознаменоваться реальными преобразованиями, исходящими изнутри каждой школы и каждого класса, с участием каждого учителя, каждого учащегося и всей системы образования.
Мероприятие в Мыонгкхыонге прошло одновременно с церемониями во всех 34 провинциях и городах страны, которые также ознаменовали ввод в эксплуатацию многоуровневых общеобразовательных школ-интернатов в приграничных общинах материковой части страны.
Председатель Национального собрания Чан Тхань Ман принял участие в церемонии в средней школе Ле Куи Дон в провинции Хынгйен. Между тем Постоянный член Секретариата ЦК КПВ Чан Кам Ту присутствовал на мероприятии в школе-интернате для учащихся из числа этнических меньшинств в провинции Бакнинь.
В своем выступлении Премьер-министр Хынг призвал сферу образования продолжать решительно менять управленческое мышление и методы преподавания, ставя учащихся в центр образовательного процесса и рассматривая школы как основу, учителей - как движущую силу, семьи - как опору, а общество - как ресурс, сопровождающий развитие образования.
По словам Премьер-министра, школы должны стать дружественной, безопасной, здоровой и гуманной средой, где учащихся уважают, поощряют их творческий потенциал и поддерживают в стремлении реализовать свои устремления. Он призвал сферу образования решительно бороться с погоней за формальными достижениями, снижать ненужное давление, выявлять, развивать и в полной мере раскрывать потенциал каждого учащегося, а также уделять особое внимание детям с инвалидностью и учащимся, находящимся в неблагоприятных условиях.
По его словам, начало нового учебного года почти для 27 млн учащихся по всей стране, а также одновременный ввод в эксплуатацию многоуровневых общеобразовательных школ-интернатов в приграничных общинах материковой части страны имеют особое значение. Премьер-министр отметил, что современные объекты инфраструктуры обеспечат лучшие условия для учебы и проживания учащихся в отдаленных приграничных районах.
Напомнив наставления Президента Хо Ши Мина о том, что «невежественный народ - слабый народ» и «ради пользы на десять лет нужно сажать деревья, ради пользы на сто лет - воспитывать людей», Премьер-министр подчеркнул, что сильной стране нужны талантливые люди, а для воспитания талантов необходимо качественное образование.
По его словам, образование должно давать учащимся не только знания, развивать мышление, способность трудиться, творчески подходить к делу и адаптироваться к изменениям, но и обеспечивать гармоничное развитие нравственных качеств, интеллекта, физической подготовки и эстетического восприятия, одновременно воспитывая уважение к национальной истории и культуре и стремление вносить вклад в развитие общества.
2026–2027 учебный год имеет особое значение, поскольку является первым учебным годом реализации Резолюции XIV Всевьетнамского съезда КПВ и знаменует новый подход к мышлению, методам и качеству образования с целью добиться прорывов в развитии образования и подготовки кадров в интересах быстрого и устойчивого развития страны.
Назвав недавно введенные в эксплуатацию многоуровневые общеобразовательные школы-интернаты в приграничных общинах материковой части страны не просто строительными объектами, глава Правительства отметил, что они служат фундаментом доверия и будущего, помогая обеспечить, чтобы географическая удаленность или семейные обстоятельства не становились препятствием для получения учащимися образования.
По его словам, вступая в новый этап развития, страна нуждается в образовании, которое должно идти на шаг вперед и действительно стать одной из ключевых основ и движущих сил развития. Он призвал решительно перейти от преподавания того, чем располагают школы, к обучению тому, что необходимо учащимся и стране; от простой передачи знаний - к всестороннему развитию качеств и способностей; от ориентации на оценки - к оцениванию реального прогресса учащихся.
Он сослался на Резолюцию Политбюро № 71 о прорывном развитии образования и подготовки кадров, в которой подчеркивается необходимость сочетать учебу с практикой, теорию - с реальной жизнью, а школу - с обществом, при этом прорывные преобразования должны начинаться с обновления мышления, сознания и институциональных механизмов.
Премьер-министр также призвал учебные заведения сохранять и развивать культурную самобытность этнических групп, подчеркнув, что современное образование должно прочно опираться на национальные традиции, историю и культуру.
Он призвал учителей сохранять преданность профессии, овладевать новыми технологиями и обновлять методы преподавания; родителей - быть надежной опорой семьи и тесно взаимодействовать со школами; учащихся - развивать самостоятельное мышление, уметь отличать правильное от неправильного, работать в команде, овладевать технологиями и постоянно совершенствоваться.
По его словам, вьетнамские учащиеся должны стремиться стать гражданами мира, одновременно оставаясь патриотичными гражданами своей страны с высоким чувством ответственности перед семьей и обществом.
Премьер-министр Ле Минь Хынг выразил уверенность в том, что новый учебный год позволит добиться прорыва в повышении качества образования и откроет новую страницу в развитии вьетнамского образования, способствуя формированию общества знаний, а также быстрому и устойчивому развитию страны в новую эпоху.
На церемониях по всей стране руководители Партии и Государства и делегаты одновременно перерезали символические ленты, ознаменовав ввод в эксплуатацию многоуровневых общеобразовательных школ-интернатов в приграничных общинах материковой части страны. Ожидается, что реализация этих проектов принесет пользу более чем 600 тыс. учащихся, способствуя повышению качества образования, развитию человеческих ресурсов, устойчивому сокращению бедности и укреплению национальной солидарности.
Затем директора школ по всей стране ударили в барабаны, ознаменовав начало нового учебного года.
По этому случаю Генеральный секретарь ЦК Коммунистической партии Вьетнама, Президент То Лам передал школам-интернатам в подарок футбольные мячи./.

ВИА

Смотреть далее

Генеральный секретарь ЦК Коммунистической партии Вьетнама, Президент То Лам. (Фото: ВИА)

Высший руководитель страны обратился с посланием к сфере образования по случаю нового учебного года

Генеральный секретарь ЦК Коммунистической партии Вьетнама, Президент То Лам направил письмо учителям, руководителям и работникам сферы образования, родителям, школьникам и студентам по всей стране по случаю начала 2026–2027 учебного года.

Учащиеся принимают участие в церемонии открытия 2026–2027 учебного года в начальном отделении начальной и неполной средней школы Зякуат в Ханое 5 сентября 2026 года. (Фото: ВИА)

Учащиеся по всему Вьетнаму начинают новый 2026–2027 учебный год

Утром 5 сентября учащиеся всех уровней образования, от дошкольных учреждений до вузов, собрались в учебных заведениях по всему Вьетнаму, чтобы принять участие в торжественных церемониях по случаю начала 2026–2027 учебного года.

Логотип международного проекта «Русский язык во Вьетнаме: диалог культур».

Открыта регистрация на проект «Русский язык во Вьетнаме: диалог культур»

Международный проект «Русский язык во Вьетнаме: диалог культур» пройдет с 6 по 16 октября в Ханое, Хюэ, Дананге и Хошимине и будет направлен на повышение квалификации преподавателей и развитие российско-вьетнамских гуманитарных связей.

Учителя и родители убирают класс в детском саду Тхенсин в общине Синсуойхо провинции Лайтяу, готовясь к новому учебному году. (Фото: газета «Лайтяу»)

Школы Лайтяу спешно готовятся к возобновлению занятий после ущерба от наводнений

До возобновления занятий в северной горной провинции Лайтяу остаются считаные дни, и учителя вместе с сотрудниками школ спешно убирают классы, проверяют состояние объектов, организуют питание и проживание учащихся в интернатах, а также устраняют ущерб, нанесенный стихийным бедствием.

Премьер-министр Ле Минь Хынг руководит конференцией по подведению итогов 2025–2026 учебного года и реализации задач на 2026–2027 учебный год. Фото: ВИА

Премьер-министр Ле Минь Хынг: Новый учебный год должен стать годом прорыва и реальных изменений в сфере образования и подготовки кадров

Утром 27 августа в правительственной штаб-квартире Премьер-министр Ле Минь Хынг председательствовал на конференции по подведению итогов 2025–2026 учебного года и постановке задач на 2026–2027 учебный год. Видеоконференция была организована с подключением 34 провинций и городов от правительственной штаб-квартиры.

Вьетнамские студенты, обучающиеся в Южной Корее, участвующие в конкурсе «Письмо о жизни в Южной Корее для вьетнамских студентов», фотографируются на память. Источник: ВИА.

Вьетнам занимает первое место по числу иностранных студентов в Южной Корее

Впервые Вьетнам стал страной с наибольшим числом иностранных студентов в Южной Корее, что свидетельствует о дальнейшем расширении образовательных обменов между двумя странами на фоне общего роста числа иностранных студентов в Южной Корее.

Генеральный секретарь, Президент государства То Лам выступает с руководящими указаниями. Фото: ВИА.

Генеральный секретарь, Президент государства То Лам: Необходимо добиться реальных внутренних преобразований в сфере образования

Утром 25 августа в штаб-квартире ЦК КПВ Генеральный секретарь, Президент государства То Лам провёл рабочую встречу с соответствующими ведомствами, посвящённую оценке результатов первого года реализации Резолюции Политбюро № 71-NQ/TW о прорывном развитии образования и подготовки кадров.

Генсек, Президент То Лам выступает с руководящими указаниями на мероприятии (Фото: ВИА)

Генсек, Президент То Лам: Развитие, привлечение и эффективное использование талантливых кадров должны быть частью общей стратегии развития страны

Утром 24 августа в Ханое Генеральный секретарь ЦК КПВ, Президент То Лам председательствовал на рабочем совещании с Парткомом Правительства и соответствующими ведомствами по вопросу Национальной стратегии привлечения, эффективного использования и развития талантливых кадров в ключевых отраслях и сферах в целях обеспечения быстрого и устойчивого развития страны в новую эпоху.

Специалист инструктирует работников на производственной линии по выпуску полупроводниковой и высокотехнологичной продукции в компании Amkor Technology Vietnam Co., Ltd., расположенной в промышленной зоне Йенфонг, провинция Бакнинь (Фото: ВИА)

1 500 полных стипендий для обучения за рубежом в сфере стратегических технологий

Заместитель премьер-министра Ле Тьен Чау подписал Решение № 1600/QĐ-TTg об утверждении проекта «Программа предоставления полных стипендий молодым учёным и выдающимся студентам для обучения в ведущих университетах мира по направлениям стратегических технологий».

Четыре учащихся сборной Вьетнама на Международной олимпиаде по информатике (IOI) 2026 года. Фото: Министерство образования и подготовки кадров

Вьетнамские школьники вошли в восьмёрку стран и территорий — лидеров Международной олимпиады по информатике 2026 года

В частности, золотую медаль завоевал ученик 12-го класса Нгуен Хыу Туан из Специализированной школы естественных наук при Университете естественных наук Ханойского национального университета.

Преподаватель CVCEC иллюстрирует вьетнамский язык с помощью наглядных и красочных изображений.

Активно распространять вьетнамский язык среди каждого вьетнамца, проживающего за рубежом

Утром 12 августа в Ханое Государственный комитет по делам вьетнамцев, проживающих за рубежом, провел итоговую церемонию, посвященную Дню чествования вьетнамского языка в зарубежной вьетнамской общине в 2026 году.

Вьетнам завоевал две золотые медали на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту (IOAI) 2026 года. Фото: ВИА.

Вьетнамские школьники завоевали семь медалей на Международной олимпиаде по ИИ (IOAI) 2026

7 августа Министерство образования и подготовки кадров сообщило, что семь из восьми участников национальной сборной Вьетнама завоевали награды на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту (ИИ) 2026 года, проходившей со 2 по 8 августа в Астане (Казахстан). Вьетнамские школьники завоевали две золотые, одну серебряную и четыре бронзовые медали.

Учащиеся города Хошимина во время Национального выпускного экзамена за курс средней школы 2025 года. Фото: ВИА.

Активное продвижение английского языка как второго языка обучения в школах

Благодаря последовательному внедрению преподавания английского языка с раннего возраста посредством различных программ и проектов город Хошимин создал прочную основу для реализации курса на поэтапное превращение английского языка во второй язык обучения в школах. Для комплексного и эффективного достижения этой цели город уделяет особое внимание повышению качества педагогических кадров, развитию материально-технической базы и созданию англоязычной образовательной среды.

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на 67-й Международной математической олимпиаде (IMO) 2026 в Китае. (Фото: ВИА)

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на Международной математической олимпиаде 2026 года

Все шесть вьетнамских школьников завоевали медали на 67-й Международной математической олимпиаде (IMO) 2026 года, прошедшей в Китае, в том числе две золотые, три серебряные и одну бронзовую. Об этом 19 июля сообщило Управление по обеспечению качества образования при Министерстве образования и подготовки кадров Вьетнама.

Сборная Вьетнама завоевала 4 золотые медали на Международной олимпиаде по химии 2026 года и разделила первое место по количеству золотых медалей с Китаем и Индией. Фото: ВИА

Вьетнамские школьники завоевали золотые и серебряные медали на международных олимпиадах по химии и биологии

19 июля, согласно информации Департамента управления качеством Министерства образования и подготовки кадров, сборные школьников Вьетнама, принимавшие участие в 58-й Международной олимпиаде по химии (IChO 2026) и Международной олимпиаде по биологии (IBO) 2026, добились выдающихся результатов, завоевав 4 золотые и 4 серебряные медали.

Издательство «Образование Вьетнама» проводит обучение и повышение квалификации учителей по использованию единого комплекта школьных учебников (Фото: ВИА)

Хошимин планирует бесплатно предоставлять школьные учебники начиная с 2026/2027 учебного года

Хошимин планирует уже с 2026/2027 учебного года бесплатно обеспечивать учебниками всех учащихся по программам общего и непрерывного образования, а также программам ликвидации неграмотности.

Участники мероприятия осматривают экспозицию на церемонии объявления о создании трёх сетей инноваций в сфере стратегических технологий 25 августа 2025 года. (Фото: ВИА).

Привлечение высококвалифицированных кадров в стратегически важные научно-технологические отрасли

Подготовка и развитие высококвалифицированных кадров в области фундаментальных наук, ключевых инженерных специальностей и стратегических технологий становятся насущной задачей.